184 La educación en Venezuela, día a día

N° 184
31 de agosto al 06 de septiembre

Crónica esencial:

Esquirolismo ideológico

¡Qué papelucho el de unos gremialistas que antaño militaban en la primera fila de quienes recelaban de todo aquel sospechoso de apoyar al gobierno educativo de turno!

Quienes ayer tiraban monedas a los gremios que osaban acordar con el Ministerio después de largas y laboriosas jornadas de discusión pública y plural. Quienes invariablemente apostaban al trauma pedagógico más que a las reivindicaciones posibles y la continuidad del servicio educativo para los sectores populares. Hoy mansos corderos, juegan con la necesidad del docente para complacer a un Gobierno cuya más importante conquista pedagógica es la liquidación de la dignidad del trabajador de la educación. Traición a los ideales más elementales del pasado no tan lejano.

Así vestiditos de rojo, rojito, alquilan su conciencia al mejor postor, sin consideración alguna. Ello en beneficio de un proceso que no es ni Socialismo y ni Comunismo…ni na, ni na…puro Chavismo de la peor ralea.

Pena ajena, asco, por la degradación a que lleva el poder unipersonal que les deja a algunos poco espacio para lo que no sea pura y simple jaladera de bolas.

CONVENCIÓN COLECTIVA DE TRABAJO DEL MAGISTERIO VENEZOLANO

Un proyecto de contrato, el de SINAFUN, que margina aun más a los docentes que trabajan en las Misiones y excluye a las universidades de la formación de los docentes entregándosela al MPPE. Entre muchas otras cosas objetables que configuran una entrega inadmisible de la educación a una secta ideológica borracha de poder.





Cronología fundamental de la educación venezolana y su marco más inmediato:


Domingo 31

Acontece en el País:


Gobierno venezolano se pronuncia ante las declaraciones hostiles del gobierno estadounidense- ABN
Mercal distribuirá 800 toneladas de alimentos este domingo- ABN
Venezuela debe poseer fortaleza militar ante posibles agresiones imperialistas. ABN
10 muertos en Sabaneta. Alerta en cárcel de Maracaibo. Los reos se enfrentaron y detonaron dos granadas fragmentarias Otros 16 presos resultaron heridos Habrá traslados. Últimas Noticias
Oposición se concentró en rechazo a las 26 leyes. Desde la Plaza Brion pidieron candidatos únicos para el 23N. Últimas Noticias
CHÁVEZ CONVIRTIÓ LA EMPRESA EN UN ESTADO PARALELO
Petróleos de Venezuela asume competencias de 14 ministerios. El Presidente intenta resolver con Pdvsa la ineficacia de organismos públicos, gobernaciones y alcaldías. Las actividades de la corporación han ido más allá de los tradicionales programas de responsabilidad social empresarial. Hoy, abre partidas de su propio presupuesto y dispone de su personal para elaborar y ejecutar proyectos asignados a varios despachos. Elie Habalian, ex asesor del Ministerio de Energía y Petróleo, dice que con un ministro-presidente de Pdvsa como Rafael Ramírez, el jefe del Estado ejerce un control casi absoluto sobre el paraestado y la renta petrolera, fuente del socialismo petrolero. El Nacional

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:


PC escolar

1. Primera información de importancia relativa de un tema clave para el desarrollo educativo del país.
2. Tardó mucho si se consideran los adelantos de otros países con menos recursos financieros que nosotros. Pero también con menos prejuicios ideológicos frente a la masificación de la informática.
3. Empezamos tarde, lento y de modo muy confuso. Comienza por donde comienzan casi todas las cosas en la educación venezolana: la decisión del Presidente. Lo que hace pensar que tendrá el ritmo y desarrollo que le impriman las necesidades del proyecto personal del Presidente, pensando mal, por supuesto. Ojala nos equivoquemos y en muy poco tiempo los escolares pobres tengan un computador conectado.
4. Hay que apretar el paso para compensar el notable rezago.


PC ESCOLAR SERÁ PRODUCIDO EN PORTUGAL
INDIFERENCIA LA INDUSTRIA NACIONAL NO FUE CONSULTADA
Fundabit será el ente beneficiado.
Ministerio de Telecomunicaciones financiará el proyecto
L uego de varios meses de pruebas y de promesas vencidas, el Gobierno nacional tomó una decisión referente a la llegada del computador escolar: el equipo estará en el país, no por el esfuerzo de la industria nacional; llegará gracias a los acuerdos que el Ejecutivo alcanzó con Portugal en el mes de julio, durante la gira europea del presidente Hugo Chávez a tierras lusitanas (…)
Heberto E. Alvarado. La Vida Ultimas Noticias Domingo 31 de Agosto de 2008. 15


PDVSA-Misión Ribas


ENERGÍA LA PETROLERA PROCESA LECHE, FORMA A ESTUDIANTES E IMPULSA EL DEPORTE
Chávez convirtió a Pdvsa en un Estado paralelo para impulsar el socialismo
La empresa resuelve incompetencias de 14 ministerios y alcaldías, y apoya proselitismo del PSUV
(…) Antes lo intentó con la Fuerza Armada Nacional, pero no le dio resultado", comentó el economista Roberto Casanova. "Apoyarse en la empresa le permite no sólo tener los recursos sino que se le facilitan los trámites administrativos, y no se rige por las mismas normas que sí tienen las partidas del presupuesto público", añadió.
Como ejemplos de esa celeridad administrativa está la importación de alimentos para la red de comercios Pdval mediante Bariven, filial de Pdvsa encargada de las compras en el exterior, el financiamiento directo a las misiones –sobre todo Ribas, Milagro y Barrio Adentro– y la cooperación con países de América Latina.
ANDRÉS ROJAS JIMÉNEZ. EL NACIONAL - Domingo 31 de Agosto de 2008 Economía/6


Tarifas de la educación privada

INSPECCIÓN EL ORGANISMO ESTARÁ EN TODO EL PAÍS
Indepabis meterá la lupa en los colegios privados desde mañana
Abrirán un expediente a los institutos que estén cobrando más del 15% establecido (…)
La Vida Ultimas Noticias Domingo 31 de Agosto de 2008. 4


Niñez Indígena

LOS NIÑOS INDÍGENAS BUSCAN SU ESPACIO EN LA AGENDA ELECTORAL
El Universal, http://noticias.eluniversal.com/2008/08/31/pol_art_los-ninos-indigenas_1022950.shtml

Formación de cuadros militantes/¿Prioridad treal?

Un proyecto política que se preocupa más de la formación de sus adherentes que de la formación de la ciudadanía.

GOBERNACIÓN DE MIRANDA INICIARÁ MODELO EXPERIMENTAL DE ESCUELA DE FORMACIÓN JUVENIL
(…) Por su parte, José Luis Pastrana, funcionario de la División de Formación del Ibjumir, comentó que la Escuela va a impartir nueve materias, seis generales como introducción a la filosofía, economía política, cultura política, historia de Venezuela, socialismo y moral socialista y tres específicas que constituyen a los frentes de masas comunitarios, laborales y estudiantiles.
Asimismo, Pastrana explicó que la escuela promoverá la formación intensiva e integral. “La idea es que la juventud se vincule a estos espacios como a cualquier otro que surja para elevar el nivel de conciencia política y cultural, tenemos que proponer y desarrollar eventos que vayan en función de la educación ideológica”, apuntó.
ABN 30/08/2008

Lunes 01


Chávez mostró la bombona de plástico fabricada en Noruega que se comenzará a usar en el país, en total se importarán 600 mil unidades (prensa Miraflores) El Universal 01-09-08
Acontece en el País:
Para Chávez es "una ridiculez recoger firmas para ir a la OEA"
El Presidente ironizó con la posibilidad de solicitar otra Habilitante
¡Ridículos! El presidente de la República no escatimó adjetivos para describir la recolección de firmas organizada por la oposición en contra de la inclusión de los contenidos de la reforma constitucional en las leyes promulgadas vía Habilitante.
"Lo que me provoca es solicitar otra Habilitante más. Para clavarle 26 leyes más", amenazó Chávez, durante la transmisión del programa Aló, Presidente número 319, desde Santa Rosa de Barinas. El Universal
El primer mandatario reiteró en varias ocasiones que su hermano Adán Chávez debe ganar la Gobernación del estado Barinas e incluso le ordenó que le diera "al traidorcito de aquí" (en referencia a Julio César Reyes) una paliza (...). No seas vagabundo, bastante conversamos de tus reuniones extrañas, de tus inconsistencias. Adán, dale una paliza, para pulverizarlo"
Chávez también presentó a todos los candidatos del PSUV a las alcaldías del estado, mientras que el ministro de Interior y Justicia, Ramón Rodríguez Chacín promocionó "al próximo gobernador del Zulia, Gian Carlo Di Martino" El Universal

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Misiones

¡Con mis misiones no te metas!

LA OPOSICIÓN DESCONOCE LA PERTINENCIA DEL SENTIDO COMÚN
¡AHORA A MARCHAR CONTRA LAS MISIONES!
Luis Villafaña http://www.aporrea.org/misiones/a63028.html, 01/09/08



Martes 02

Acontece en el País:

Medio país no vio luz. Los apagones de ayer afectaron 13 estados y la Gran Caracas. Corporación Eléctrica investiga causas de falla en megatorre de San Gerónimo. El caos reinó en la capital por paralización del Metro, ascensores y semáforos. Últimas Noticias
Venezuela y Sudáfrica firmaron acuerdos de cooperación. ABN
Chávez llegó a Sudáfrica para afianzar acuerdos de cooperación. ABN
Presidente Chávez: África es para nosotros una madre. ABN
PLAN ESTRATÉGICO DE CAMPAÑA. PSUV ordena crear desmanes en la oposición. El partido reconoce que la inseguridad es el principal problema, seguido del desempleo, el desabastecimiento, la vivienda, el costo de la vida y la corrupción. El Nacional
"Venezuela es centro de operaciones del narcotráfico". El Universal
Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:


Recuperación y construcción de sedes educativas

Ojalá que lo que afirma Aurora Lacueva en su esperanzada nota se torne en hechos palpables y no nueva traición a las ingenuas expectativas. Esperemos que los anuncios de la élite educativa sean algo más que ofertas demagógicas de ocasión.

Sea cual sea el destino de estas palabras son una pieza importante para el estudio de los indicadores fundamentales que acompañan la gestión y política pública de la educación durante este gobierno.

9 MIL MILLONES FUERTES
L o acaba de anunciar el Ministro del PP para la Educación: se van a invertir 9 mil millones de bolívares fuertes, es decir, 9 billones de bolívares viejos, en la recuperación y construcción de sedes educativas en todo el país (MPPE, 21-08-08). Se trata de una excelente iniciativa, que hacía mucha falta. En efecto, tenemos demasiados planteles en malas condiciones y además necesitamos muchos locales nuevos, para ubicar a niños, niñas y adolescentes hoy fuera de las aulas o hacinados con 40 estudiantes más. En la noticia se habla de 5.000 locales, aunque no se especifica cuántos son reparaciones y cuántos construcciones nuevas. Tampoco se dice en cuánto tiempo se piensa cumplir este plan de inversiones: el dato es importante pues si es un plan a seis años resulta insuficiente, mientras que si es a tres años destaca como muy bueno.
En efecto, con 9 mil millones fuertes no alcanzamos todavía la meta, es sólo un positivo avance. Un cálculo aproximado de la inversión requerida para tener planteles dignos y bien dotados, que atiendan a todos nuestros niños, niñas y adolescentes como ordena la Constitución, arroja un monto de al menos 14 mil millones de bolívares fuertes. Y eso sin contar con que hay centenares de miles de estudiantes cuyos padres hacen hoy el sacrificio de pagarles un plantel privado dadas las carencias de la educación oficial, y que merecen un cupo en una buena escuela pública.
De todos modos, como arranque los 9 mil millones son un muy apreciable monto. En las noticias se observa al ministro Navarro y a dos viceministros visitando cada uno planteles en reparación en distintos estados del país. Es claro que ellos no pueden ser los supervisores directos de todas las construcciones, pero su frecuente presencia en el terreno me parece una acertada manera de estar al tanto de logros y dificultades y un estímulo para el trabajo rápido y de calidad. La inversión que comento forma parte del Plan de Infraestructura Escolar Simón Bolívar, lamentablemente el mismo no aparece en la ciberpágina del ministerio ni en la de la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas, y tampoco se encuentra en la biblioteca ministerial. Es una falla: la democracia implica acceso a la información.
Aurora Lacueva. Opinión Ultimas Noticias Martes 02 de Septiembre de 2008. 48

Misiones

Lo cierto es que las misiones mírese cómo se miren es la mejor apuesta del estatus en el mercado electoral. Quizás ahora tengan menos carisma para ganar elecciones. En el revocatorio pudo haber quedado demostrado, no lo sabemos en realidad. Habrá de esperarse a la próxima confrontación democrática para saberlo mejor, o para saber dónde funcionan y dónde no.

Lo que sí podemos sospechar con algún grado de certidumbre es que ya no son lo que eran y que el público muestra cierta saturación. Lo mismo que las finanzas públicas.

LA MISIÓN 13 DE ABRIL ES UNA FARSA
Alejandro Botía. TalCual . Día a Día. Martes 02 de Septiembre de 2008 4


Instituto Agroecológico Latinoamericano “Paulo Freire” (IALA)/Educación superior para exportar

MINISTRO ACUÑA JURAMENTÓ DIRECTIVA DEL INSTITUTO AGROECOLÓGICO LATINOAMERICANO “PAULO FREIRE”
Prensa MPPES / Orlando Ugueto.- 29-8-2008. http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=1484. Bajado el 02-09-08

UCV/Seguridad

CIUDAD UNIVERSITARIA SÓLO PODRÁN ACCEDER VEHÍCULOS QUE ESTÉN IDENTIFICADOS CON CALCOMANÍA
Aumentarán medidas de seguridad en la UCV
Autoridades piden reubicación de buhoneros del Hospital Clínico Remodelan comedor con capacidad para mil 125 personas (…)
La Vida Ultimas Noticias Martes 02 de Septiembre de 2008. 8

Movimiento estudiantil/UCV/Elecciones

JÓVENES PAUTAN POLÍTICAS PÚBLICAS
La iniciativa partió de la FCU y la suscribieron los candidatos a los cuerpos deliberantes, alcaldías y gobernaciones de los partidos de oposición
La Federación de Centros Universitarios de la UCV lideró ayer un acto en las afueras del Aula Magna, en el que se firmó el "Compromiso de políticas públicas para la juventud y los estudiantes", un conjunto de propuestas que pretenden satisfacer las aspiraciones de este grupo social para los próximos diez años.
El documento es un compendio de nueve páginas que recoge las inquietudes del movimiento estudiantil en materia económica, social y política, y que fue suscrito por los candidatos de los partidos de oposición a los cuerpos deliberantes, alcaldías y gobernaciones de todo el país.
GUSTAVO GIL. EL NACIONAL - Martes 02 de Septiembre de 2008 Nación/2

CUPO en la E.S.

¿Más cupos que aspirantes?

ADMISIÓN PORTAL SIN ACCESO . PIDEN ESTUDIAR DEMANDA INSATISFECHA
De más de 700 cupos que entregó la USB, acudieron 300 estudiantes al llamado. Para Scharifker demuestra que el sistema se hizo con prisa
MARIELA HOYER GUERRERO . EL NACIONAL - Martes 02 de Septiembre de 2008 Educación y Sociedad/5



Miércoles 03


Acontece en el País:

No racionarán la electricidad. Presidente de Corpoelec dice que se normalizó el suministro de luz. Atribuye apagones a sobredemanda y escasa generación de energía en centro-occidente. Reforzaron la seguridad en todas las estaciones. Últimas Noticias
Chávez invitó a Suráfrica a explotar la Faja del Orinoco. Estatal petrolera Petrosa podría venir al país de inmediato. Últimas Noticias

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Reforma curricular, ideología y polémica sectaria

REFORMA CURRICULAR: MÉTODO VS. CONTENIDO
En víspera de nuevas elecciones el tema de la reforma curricular fue enviado, una vez más, al congelador. Por razones tácticas se sigue posponiendo la discusión en torno a la reforma curricular. A pesar del gran interés de este gobierno en mejorar la educación, la discusión de fondo sobre este tema siempre se pospone. La evasión de la discusión de fondo nos ha llevado a un constante hacer sin guía teórica, sin un Sur bien establecido. Yo pienso que la discusión en torno a la reforma curricular debería ser parte de la agenda electoral. La reforma curricular debería ser tema de discusión para el debate público. No me parece conveniente seguir posponiendo el asunto. En diez años de gobierno todavía no se ha puesto orden en materia curricular, en parte, porque cada vez que se avecina una contienda electoral el tema es engavetado (…)
Julio Mosquera. Fecha de publicación: Aporrea. 02/09/08 http://www.aporrea.org/educacion/a63111.html. 03-09-08

Programa de Alimentación Escolar (PAE)/Irregularidades


ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO MÉRIDA DETECTÓ IRREGULARIDADES EN EL PAE
ABN 03/09/2008Mérida, Mérida

Contrato colectivo docente/Sectarismo

UN CONTRATO SÓLO PARA ROJOS
Tener como patrono al Gobierno, implica esperar años para firmar los contratos colectivos. Sólo los sindicatos chavistas son los que tienen el derecho de sentarse a discutir la contratación laboral
Georgely Morín . TalCual Miércoles 03 de Septiembre de 2008 6


CON ACCIONES JURÍDICAS Y DE CALLE DOCENTES EXIGIRÁN SUS DERECHOS
Denuncian una confabulación entre el Ejecutivo y el gremio oficial
La dirigencia de las siete federaciones del magisterio sigue inquieta por la presentación del contrato docente por parte del Sindicato Nacional de la Fuerza Unitaria Magisterial (Sinafum), esto sumado a la negativa del Ejecutivo en admitir que se integren a la mesa de negociaciones.
GUSTAVO MÉNDEZ. EL UNIVERSAL. 03-09-08

CONVENCIÓN COLECTIVA DE TRABAJO DEL MAGISTERIO VENEZOLANO

Presentación de la versión registrada en Aporrea.com. http://www.aporrealos.com/forum/viewtopic.php?p=187714&sid=f9cd6a5eb9919fee6a50c2d2b26df4d7- Bajado el 04-09-08

ATENCIÓN CAMARADAS ESTE ES EL CONTRATO COLECTIVO INTRODUCIDO EN IMPECTORIA DEL TRABAJO POR SINAFUM! DIGNO DE ANALISIS DESDE UN CRITERIO CLASISTA! GREMIAL! Y EVIDENTEMENTE REINVINDICATIVO! NO OLVIDEN LAS CONVENSIONES ANTERIORES Y LA CONCEPTUALIZACIÓN REVOLUCIONARIA Y PARTICIPACIÓN QUE COMO CLASE TRABAJADORA DEBEMOS ASUMIR NO SOLO EN SU DISCUSIÓN SINO EN SU ELABORACIÓN! DISCUTAMOSLOS, MASIFIQUEMOSLOS, DISFUNDAMOLOS! CONTRA TODO SECUESTRO O MADRUGONAZO CUARTO REPUBLICANO, CONTRA LA MANIPULACIÓN MEDIATICA, CONTRA LOS BOSAL DE AREPA O SINDICALEROS DE OFICIO O PATRONALES! FIJEMOS POSICIÓN CRITICA DIGNA DE UN VERDADERO REVOLUCIONARIO! ES ES ESA LA TAREA! QUE NO CALLEN NUESTRAS VOCES! DEFENDAMOS LA CONSTRUCCIÓN DEL SOCIALISMO O ESTA VAINA SE VA AL CARAJO!
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PROYECTO BOLIVARIANO DE CONVENCIÓN COLECTIVA DEL MAGISTERIO VENEZOLANO
(2006 – 2009) Transcripción tomada de Aporrea.com http://www.aporrealos.com/forum/viewtopic.php?p=187714&sid=f9cd6a5eb9919fee6a50c2d2b26df4d7- Bajado el 04-09-08

CAPÍTULO I
DEFINICIONES
CAPÍTULO II
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES:
CAPÍTULO III
CLÁUSULAS PEDAGÓGICAS – ACADÉMICAS Y EDUCATIVAS CON BASE AL PROPUESTO SISTEMA EDUCATIVO INCLUSIVO
BOLIVARIANO
CAPITULO IV
CLÁUSULAS DE CONDICIONES DE TRABAJO Y EJERCICIO DOCENTE EN EL SISTEMA DE ENSAYO BOLIVARIANO.
CAPITULO V
CLÁUSULAS RELATIVAS A LA ASISTENCIA, PREVISIÓN Y SEGURIDAD SOCIAL DEL DOCENTE Y SU GRUPO FAMILIAR.
CAPITULO VI
CLÁUSULAS REFERIDAS A LA REMUNERACIÓN Y SALARIO SOCIAL DEL MAGISTERIO.
CAPITULO VII
CLÁUSULAS DE CARÁCTER SINDICAL Y VIGENCIA DE LA CONVENCIÓN.
PROPUESTA A PROPÓSITO DEL PROYECTO BOLIVARIANO DE CONVENCIÓN COLECTIVA DEL MAGISTERIO.
SE PROPONE, A PROPÓSITO DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (C.R.B.V), DE LA EXPECTATIVA POR UNA NUEVA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN, ASÍ COMO UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO FUNDAMENTADO EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E IGUALDAD DE PARTICIPACIÓN; LO QUE JUSTIFICA UNA NUEVA NOCIÓN DE CONVENCIÓN COLECTIVA DEL MAGISTERIO VENEZOLANO, QUE SUPERE EL ESTADO DE DISCRIMINACIÓN, DESIGUALDAD, MALTRATO Y EXCLUSIÓN, QUE SE INSTAURÓ EN LAS CONVENCIONES COLECTIVAS FIRMADAS POR EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Y LAS FEDERACIONES SINDICALES AMPARADAS EN EL SINDICALISMO PARTIDISTA Y CETEVISTA, SIGNADO POR LA EXPLOTACIÓN AL TRABAJADOR.
PARA ELLO PARTIMOS QUE SINAFUM, ES EL SINDICATO CLASISTA, REVOLUCIONARIO Y TRANSFORMADOR. COMPROMETIDO CON LOS POSTULADOS DEL TEXTO CONSTITUCIONAL Y CON PRINCIPIOS CLÁSICOS DEL SINDICALISMO CLASISTA, TALES COMO: EL DE IGUALDAD, SOLIDARIDAD, PROGRESIVIDAD E INTANGIBILIDAD DE LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES Y AL LADO DE ELLO CONCEBIMOS HOY UN MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DIRIGIDO POR HOMBRES Y MUJERES TAMBIÉN COMPROMETIDOS CON LOS PRINCIPIOS ARRIBA SEÑALADOS, ES DECIR NOS SENTIMOS ENTRE IGUALES Y NO ENTRE EXPLOTADOS Y EXPLOTADORES. ADEMÁS, ESTAMOS EN LA VISIÓN DE CONSTRUIR UN ESTADO CARACTERIZADO POR LA SUPREMACÍA DEL SER, DONDE PREVALEZCA LO SOCIAL SOBRE EL INTERÉS LUCRATIVO ECONÓMICO Y DONDE LAS NUEVAS RELACIONES DE TRABAJO DE LOS EDUCADORES DEBEN REIVINDICAR LOS PRINCIPIOS DEL “ESTADO DOCENTE”, DE “IGUAL TRABAJO, IGUAL TRATAMIENTO”, DE “CONSIDERACIÓN DE MÉRITOS”, DE “LA ESCUELA
COMO CENTRO DEL QUEHACER COMUNITARIO”, DE “LA CALIDAD DEL HECHO EDUCATIVO” Y DE LA VINCULACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO, CON EL PROCESO PRODUCTIVO, PARA UN NUEVO MODELO ECONÓMICO SOCIAL, POLÍTICO, TERRITORIAL E INTERNACIONAL. O SEA UN CAMBIO, ESTRUCTURAL.
MUCHAS DE ESTAS IDEAS, HAN SIDO RECOGIDAS EN MÁS DE DOS CIENTAS (200) ASAMBLEAS CON EDUCADORES, EN LOS ÚLTIMOS DOS (2) AÑOS; ASI COMO EN LA REELECTURA DE ALGUNOS POSTULADOS DE LA LEY ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN (LOÉ) – 1980, EL MISMO REGLAMENTO PARA EL EJERCICIO DE LA CARRERA DOCENTE, LOS POSTULADOS DE LA CONSTITUCIÓN DE 1999 Y LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL PROPUESTO SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO, DE DIVERSAS IDEAS MANEJADAS EN EL DISCURSO ESCLARECEDOR DEL COMANDANTE HUGO CHÁVEZ Y DEL MISMO MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. Y POR SUPUESTO EN LA VISIÓN COMPARTIDA POR TODOS, DE CONSTRUIR EL SOCIALISMO PARA EL SIGLO XXI.
ESTE PROYECTO DE CONVENCION, DEBE ANALIZARSE Y CONVENIRSE EN LA VISIÓN DE SALDAR, LA GRAN DEUDA SOCIAL GENERADA POR EL ESTADO OPRESOR ESPECIALMENTE EN EL LAPSO 1970 – 1998, TIEMPO EN EL CUAL SE MASIFICO LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA, LA EXAGERADA CARRERA INFLACIONARIA Y LA PÉRDIDA DEL PODER ADQUISITIVO DEL TRABAJADOR (EL DÓLAR PASO DE 4,30 A MAS DE 2.000 BOLÍVARES POR DÓLAR), LO QUE SIGNIFICO EL DETERIORO PROGRESIVO DE LAS CONDICIONES DE VIDA Y SALARIO REAL DEL DOCENTE VENEZOLANO, INCIDIENDO ESTO EN EL DETERIORO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE.
EN CONSECUENCIA NO SE TRATA DE DISCUTIR UN INCREMENTO O AUMENTO SALARIAL, SE TRATA ES DE ANALIZAR SOCIO-ECONÓMICAMENTE E IDEOLÓGICAMENTE, EL COMO A PROPÓSITO DE ESTA CONVENCIÓN, SALDAR CON JUSTICIA Y EQUIDAD LA DEUDA SOCIAL CON EL MAGISTERIO.


Jueves 04

Acontece en el País:

Ron acusa a la Guardia y a la policía judicial de exterminar a las FBL. El Universal
Defensa de Baduel denuncia humillación jurídica en su caso. El Universal
Defensa de Durán hurga en posiciones políticas del jurado. El Universal
Acusan a Chávez de hacer proselitismo con fondos públicos. El Universal
Gobierno Nacional continúa impulsando lucha antidrogas. ABN
Gobierno venezolano se pronuncia ante las declaraciones hostiles del gobierno estadounidense. ABN
Chávez reiteró que Venezuela no acepta el irrespeto de Estados Unidos. ABN
Las Mayas atapuzada de basura. Últimas Noticias
Sólo puede compactar 300 de las 800 toneladas que transfieren desde el municipio Sucre. Últimas Noticias
La planta está 60% operativa debido a remodelaciones. Últimas Noticias
Montañas de desperdicios en calles del Oeste. Últimas Noticias
HAY RETRASO DE 80% EN LOS PROYECTOS DEL SECTOR PARA 2008
Demanda nacional agota reserva de electricidad. El consumo ha crecido 6% en los últimos cinco años. La AN propone comprar a China y a Rusia turbinas de carbón, orimulsión y energía nuclear. El Nacional


Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Contrato colectivo docente/Sectarismo

ZULIA MAESTROS EXIGEN MEJORES SALARIOS Y MÁS DEBATES SOBRE EL CURRÍCULO
Despartidizar la educación venezolana piden docentes
Los profesores dicen que están desmotivados. Quieren discutir la convención colectiva
"En la educación venezolana no debe haber la mínima presencia de los partidos políticos", expresaron docentes de 22 estados del país que participan en la 24° Reunión de la Asociación Civil Encuentro de Educadores, que se celebra en Maracaibo.
GUSTAVO OCANDO ALEX MARACAIBO. EL NACIONAL - Jueves 04 de Septiembre de 2008 Regiones/11







Viernes 05

Acontece en el País:

Tarjetahabientes están blindados. Texto legal aprobado por la AN protege y refuerza derechos de los titulares. Últimas Noticias
BARRIO ADENTRO. Médicos rojitos se amotinaron por deudas. Denuncian tácticas dilatorias del Ministerio de Salud. Últimas Noticias
HAY CUATRO UNIDADES DE PLANTA CENTRO FUERA DE SERVICIO, SEGÚN REPORTE DEL CENTRO DE GESTIÓN
Habrá megaapagón en 2 meses si no incorporan mil megavatios. Chávez admitió responsabilidad en los cortes de energía, "por no haber ido a la velocidad requerida por el crecimiento y la demanda". El Nacional


Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:


Programas Nacionales de Formación (PNF)/Misión Alma Mater

Referencias para la evaluación de las promesas una vez que el tiempo vaya diciendo sus verdades…

CUATRO PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN RECIBIERON SU PRIMERA EVALUACIÓN
La Dirección General de Planificación Académica del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (MPPES) anunció que de los 19 Programas Nacionales de Formación (PNF) actualmente en proceso de elaboración, finalizaron la primera versión de los correspondientes a Electricidad, Construcciones Civiles, Informática y Administración, que además pasaron por una primera instancia de evaluación, donde recibieron observaciones para su corrección y profundización.
Humberto González, al frente de esta oficina, indicó que asimismo están próximos para ser evaluados y han sido entregados para su revisión los programas en Educación Especial, Procesos Químicos, Mecánica, Mantenimiento, Materiales Industriales y Agroalimentaria (…)
Prensa MPPES / Enio Meleán 3-9-2008. http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=1488, bajado el 05-09-08

Circuito de la precariedad

LA PASTORA PROMETEN ENTREGAR OBRA ANTES DE LOS DIEZ DÍAS QUE FALTAN PARA EMPEZAR LAS CLASES
Colegio Antonio Vaamonde necesitará más reparaciones
Por el piso y las paredes se filtran las aguas negras de la quebrada No poseen espacios abiertos para el deporte y la recreación (…)
JOHELÍS CAMPOS DÍAZ. La Vida Ultimas Noticias Viernes 05 de Septiembre de 2008. 4



Sábado 06

Acontece en el País:

Precio del petróleo venezolano cayó $ 4,24 en una semana. Analistas consideran que el Gobierno no está preparado para la volatilidad propia del mercado y menos para afrontar una reducción moderada. El Nacional
Vienen IV Flota y una de Rusia. Los gringos navegarán por aguas del Caribe
desde el martes 16. Los de Medvedev harán maniobra con Armada criolla
en noviembre. Últimas Noticias

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Tarifas educación PRIVADA

Indepabis reactivó inspecciones en colegios privados
El Instituto para la Defensa de las Personas en el Acceso de Bienes y Servicios (Indepabis) reactivó las inspecciones en los colegios privados, con la finalidad de supervisar el cumplimiento de lo establecido en la Gaceta Oficial 38.957, la cual establece un máximo de 15% en el aumento de la matrícula escolar.
El presidente de Indepabis, Eduardo Samán, informó que durante la primera fase de inspecciones “hubo una cantidad de instituciones que no hicieron las asambleas por no llegar a acuerdos concretos”.
En ese sentido, dijo que se reunirán con autoridades del Ministerio del Poder Popular para la Educación (ME) para acordar medidas de presión conjuntas, a fin de que los colegios cumplan con el porcentaje que se estableció para el cobro de las mensualidades.
Mencionó, además que “Indepabis actuará sobre el aumento de las matrículas y sobre los útiles escolares, donde vamos a tener mayor vigilancia en los montos exagerados y ganancias desmedidas”.
Hasta la fecha el Indepabis ha fiscalizado en todo el país mil 192 colegios, de los cuales a 831 les fue levantado informe y a 361 se les abrió procedimiento administrativo.
Las multas por este tipo de infracción podrán ser hasta de 3 mil unidades tributarias.
ABN 04/09/2008. http://www.abn.info.ve/go_news5.php?articulo=147910&lee=Array%5b0], bajado el 06-09-08

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN.
ESCUELA DE EDUCACIÓN. DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y
PROYECTOS EDUCATIVOS. Centro de Investigaciones Educativas CIE
Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana

Publicado como servicio de divulgación de los resultados de un proyecto académico que pretende aproximarse al desarrollo institucional de la educación escolar en Venezuela. Se coloca a disposición de los investigadores y de todos los interesados en el tema, parte de las entradas que cotidianamente van alimentando la base de datos del proyecto MEMORIA EDUCATIVA VENEZOLANA, así como los comentarios que los responsables de su elaboración van haciendo en cada ocasión.

Una versión en CD de toda la base de datos (Siglo XVI-hasta el momento) es posible demandarla gratuitamente, por ahora, en la oficina de la Línea Memoria Educativa Venezolana en la Escuela de Educación, en el edificio de trasbordo, ciudad universitaria de la UCV, de lunes a miércoles en la mañana.

Se agradecen de antemano todas las iniciativas para la propagación espontánea de este blog.

Responsable: Luis Bravo Jáuregui




Cartelera

Seminario libre

Todos los lunes (2:00 a 4:00) nos reunimos en la oficina del Proyecto en ocasión de un Seminario de investigación donde se discute la educación nacional en perspectiva histórica y pedagógica.

Lista la base de datos de Memoria Educativa Venezolana 2007/8

Puede solicitarse en la oficina del proyecto en la Escuela de Educación de la UCV. Mejor los miércoles entre 2 y 5 p.m.


Ya en librerías:

Gestión y Política Pública del Sistema Educativa Venezolano. Rasgos y Tendencias del País Educativo a partir de 1999. Bravo J., Luis (2008) Ediciones de la Universidad Metropolitana. Caracas


El Diccionario Latinoamericano de Educación (DLAE) en una página web de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela:

http://www.ucv.ve/eus/eus1.htm

Pulsar DLAE y luego entrar de esta manera:

usuario: ucv
password: eus




Hasta la semana entrante







Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE

183 Memoria Educativa Venezolana

N° 183
24 al 30 de agosto

El Nacional, 30-08-08

Crónica esencial:

Misión 13 de abril

Tenemos una nueva misión, mientras las anteriores producen señales sabor a mentira. Abre los fuegos un nuevo canal para la conquista de la mayor suma de felicidad posible para los olvidados. Nueva fórmula definitiva de inclusión social sin preocupación alguna por la necesaria evaluación de las anteriores promesas y programas con fines iguales o parecidos a la misión 13 de abril, que es la que agita el panorama de la gestión y política pública asociada a educación.

De nuevo, ante un panorama electoral que se anuncia adverso, se crea una misión preñada de expectativas. Nuevo crisol de todas las esperanzas. La ya antigua Misión Cristo, cabalga de nuevo, pero esta vez apuntando, cara a los medios, no al Socialismo del siglo XXI, sino a un Comunismo de guerra fría, que los socialistas mismos creían sepultado bajo los escombros del muro de Berlín. Nueva ambigüedad pero con tremenda carga de generación de ansiedad social. Nuevo artilugio mediático para caotizar el ambiente político y tratar de aplicar la máxima aquella de que en río revuelto ganancia de pescadores. Trapo rojo cuyo efecto más real apunta a la generación de más escándalo y más ambiente electoral favorable para las alicaídas opciones del Presidente.

Con toda seguridad, tal cual ocurrió con el llamado Tercer Motor y la Misión Vuelvan Caras hoy Ché Guevara, antecedentes de esta nueva misión, sus definiciones van a ir cambiando en la medida misma de que la campaña arrecie y se vayan gastando los 400 millones de BsF previstos para este nuevo desafío presidencial. Por esa razón son importantes las referencias que siguen, pues permiten fijar el carácter más sustantivo de la misión, de modo que las valoraciones que se hagan en el futuro, puedan tener un punto de referencia razonablemente documentado. Principalmente, aquellas que informen del tamaño de la nueva lesión a la institucionalidad educativa, que auguramos puede causar esta nueva misión, cuando empiece la carrera entre el funcionariado del ámbito educativo para demostrar quien es más chavista que Chávez, al llevar más lejos los anuncios relativos a la operación de la misión y sus aspirados resultados.

En cualquier caso y pase lo que pase con esta nueva misión, en esta edición se pueden leer algunas referencias que estimamos describen mejor el arranque de este tema en la Memoria Educativa Venezolana, que pueden ser de utilidad cuando lleguen los tiempos de su valoración histórica:


Cronología fundamental de la educación venezolana y su marco más inmediato:



Domingo 24

Acontece en el País:

La unidad aún está lejos. 207 chavistas y opositores postulados a gobernadores
En 5 estados hay entre 12 y 17 candidatos. Varios sólo "guardan puesto". Últimas Noticias
CHÁVEZ ACELERA CONTROL ECONÓMICO
Nómina oficial supera los 2.000.000 de empleados. Gobierno gastó 20 millardos de dólares en 2 años en pago de nacionalizaciones. En cinco años, el número de trabajadores del sector público creció 47%. Petróleos de Venezuela duplicó su plantilla laboral. Pasó de 35.000 a más de 70.000 empleados. Con la compra del Banco de Venezuela, el Estado controlará la cuarta parte de los depósitos. En construcción, 50% del suministro de cabillas corresponderá al sector público y proveerá 98% del cemento. El Nacional


Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Programa Educativo Simón Rodríguez

PROGRAMA EDUCATIVO SIMÓN RODRÍGUEZ CULMINÓ ACTIVIDADES ESCOLARES
El Programa Nacional de recreación y esparcimiento Simón Rodríguez, que auspicia el Ministerio del Poder Popular para la Educación (ME), culminó las actividades para el período escolar 2007-2008 con un acto que se llevó a cabo en el Teatro Teresa Carreño.
La presidenta de la Fundación Nacional el Niño Simón, Silvia Vidal, señaló que este programa inició en marzo en cinco planteles del Área Metropolitana de Caracas para promover actividades de recreación durante las horas no académicas de los niños y niñas.
'Son varias actividades que se realizan en las tardes para que los niños reciban formación, y así prolongar la jornada escolar para hacer coincidir la hora de salida de los trabajadores con las de sus hijos', manifestó.
Asimismo, indicó que hasta el momento cerca de dos mil niños y niñas se han beneficiado con este proyecto que lleva a cabo la fundación.
Vidal expresó que en la realización de estas actividades ' participan un grupo de 95 instructores que se han preparado en diferentes áreas de atención como: música, teatro, educación para el trabajo, danza, cuidado ambiental, entre otras, a través de talleres formativos impartidos desde la fundación'.
Agregó que este programa cuenta con el aval de los representantes e incluso de los niños participantes.
' En el caso de los representantes el nivel de aprobación fue del 88 por ciento, mientras que entre los más pequeños el porcentaje fue del 92 por ciento', dijo.
Vidal destacó que el logro más importante de este programa es la participación de los niños en actividades que impulsan su creatividad, disciplina y pensamiento crítico.
' Con la enseñanza de sus maestros aprende a comprender a emplear el entendimiento, además produce un cambio de hábitos y comportamientos que lo expresan los propios padres y maestros de los niños', sostuvo.
En base a estos resultado la presidenta de la fundación aseguró que el objetivo para el próximo año escolar es expandir el programas a otras escuelas bolivarianas.
Las escuelas donde aplicó este plan piloto fueron: Los Naranjos y Niño Simón en la Vega, Jesús E. Lozada en Chapellín, Sabaneta en El Junquito y Baltasar Padrón en el municipio Sucre.
ABN 22/08/2008. http://www.abn.info.ve/go_news5.php?articulo=146396&lee=Array[0], 24-08.08

Pedagogía política

Una muestra de que el tema educativo sigue siendo prioritario para la agenda política del país. Tenemos en la información que sigue una muestra de lo que iensa una parte importante de oposición.


CONVERTIR PETRÓLEO EN EDUCACIÓN
S i se me acercara alguien y me dijera que solamente tengo una opción para decidir en qué gastar todo el ingreso millonario del petróleo, en qué lo invertiría, no dudaría un segundo en decir: todo para la educación.
Pocas cosas me dan más dolor al caminar por una de nuestras comunidades y ver gente joven sin hacer nada: desertores escolares o desempleados o lo más triste, niños de la calle.
Podemos hablar de mil problemas diferentes, pero siempre vamos a caer en el mismo sitio, sin educación no hay futuro.
Más educación se traduce en más oportunidades para todos, cosas sencillas como mejores cuidados prenatales, por ejemplo, o mejor ciudadanía.
Como el cangrejo. Es increíble pensarlo, pero Estados Unidos comenzó el siglo XX con prácticamente toda su población alfabetizada. En el caso de América Latina, comenzamos el siglo XX con apenas 30% de nuestra población alfabetizada y terminamos el siglo XX con 85% alfabetizada. Es decir, la frontera entre la prehistoria y la historia, de manera dramática hace apenas 8 años.
Por ello, el esfuerzo que nos toca hacer en Venezuela y la región es enorme. Se calcula que para el año 2015, América Latina tendrá 35 millones de niños entre primaria y secundaria, adicionalmente 10 millones en la universidad, pero al mismo tiempo, la aterradora cifra de ¡95 millones de desertores del sistema escolar! Mientras los países asiáticos duplicaron sus años de escolaridad desde 1970 al 2000, América Latina los ha mantenido prácticamente iguales.
Conocimiento: progreso. Por ello, es difícil pensar en grandes cambios políticos o económicos, o llenarnos la boca con palabrotas como revolución, si al final nuestra educación sigue siendo mediocre.
Vivimos una época donde el conocimiento se está convirtiendo en el gran generador de riqueza y empleo. Si a nuestros jóvenes le aplicaran los mismos estándares internacionales que se aplican en pruebas y en procesos de búsqueda de empleo, más de 50% de nuestros jóvenes no podrían conseguir trabajo digno a nivel internacional.
Por todas estas razones, no hay derecho para que una Venezuela que se cree rica, no pueda forjar su verdadera riqueza con una educación de calidad y para todos por igual.
¿Ricos o bobos? Nunca seremos ricos sólo por el petróleo, seremos ricos si sabemos aprovechar ese petróleo y convertirlo en inversión en la gente, sobre todo en educación, que no es otra cosa que oportunidades.
Da verdadera lástima ver tantos jóvenes que se pierden en nuestras comunidades y barrios, mientras nuestro Gobierno malgasta nuestro dinero en regalos a otros países o en burocracia o corrupción.
Invertir en más y mejores maestros.
La posibilidad de volver al doble turno.
Construir más escuelas.
Invertir más en educación preescolar.
Unir nuestro sector privado a la investigación universitaria.
Multiplicar las carreras técnicas.
Universalizar las escuelas bolivarianas.
Alejar la política de las escuelas.
Sembrar valores y conocimiento teórico y práctico.
Son algunas pocas cosas que el país entero puede lograr, trabajando juntos.
Tenemos el petróleo. Falta la voluntad de quienes tienen el poder.
Julio Andrés Borges. Opinión Ultimas Noticias Domingo 24 de Agosto de 2008. 60



Lunes 25

Acontece en el País:

Presidente Chávez. El Alba es el camino alternativo a la hegemonía neoliberal. ABN
Chávez: "Si la oposición gana el 23N saboteará mi gobierno". El Universal
"El reto es sobrevivir al Gobierno que desprecia a los médicos". El Universal
"La Constitución es infuncional para cambios que quiere Chávez". El Universal
ATLETAS OLÍMPICOS PIDEN A CHÁVEZ REVISAR LA DIRIGENCIA DEPORTIVA. "Nos tienen callados, sólo somos los esclavos"
"La responsabilidad de dirigir debe estar en manos de deportistas", dijo la esgrimista Alejandra Benítez.Una yudoca entregó una carta personal, que el jefe del Estado guardó en el bolsillo izquierdo del pantalón. Ante la lluvia de quejas de los atletas, el mandatario pidió al ministro de la Secretaría, Héctor Rodríguez, que suspendiera el viaje a Honduras y comenzara a solucionar problemas junto con el ministro de Energía y Petróleo, Rafael Ramírez. El Nacional

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Misión 13 de abril


1. Una misión que posiblemente duplica a otros programas e instituciones existentes. Tal es el caso de las universidades como la Bolivariana, el Centro Internacional Miranda, el programa Todas las Manos a la Siembra y misiones como la Che Guevara (antigua Misión Vuelvan Caras en sus distintas versiones) y la Robinson III.
2. Hasta el momento sin referentes educativas pero su carácter ideológico la asocia a la idea de Educación Social que es una de las matrices de entendimiento que manejamos para ordenar los registros de esta memoria.
3. Recurso de agitación.
4. Nueva muestra de Agit prop. Tenemos una nueva misión, mientras las anteriores producen señales sabor a mentira. Abre los fuegos un nuevo canal para la conquista de la mayor suma de felicidad posible para los olvidados. Nueva fórmula de definitiva de inclusión social sin preocupación alguna por la necesaria evaluación de las anteriores promesas y programas con fines iguales o parecidos a la misión 13 de abril., que es la que agita el panorama de la gestión y política pública asociada a educación.



CHÁVEZ: "SI LA OPOSICIÓN GANA EL 23N SABOTEARÁ MI GOBIERNO"
Chávez pidió a los consejos comunales de La Bombilla conformar una comuna, una de las propuestas de la fallida reforma constitucional (ABN)
El Presidente lanzó la Misión 13 de Abril con 400 millones de bolívares fuertes
El lanzamiento de la Misión 13 de Abril y la presentación del plan Punto y Círculo en el barrio La Bombilla de Petare eran los temas de la edición número 319 del programa ¡Aló Presidente!, que ayer condujo el jefe del Estado, Hugo Chávez, desde ese populoso sector de Caracas. Sin embargo, el Mandatario terminó dedicando buena parte de las cuatro horas que duró su espacio dominical a pedirle a los venezolanos que el próximo 23 de noviembre voten por sus candidatos a alcaldes y gobernadores, so peligro de poner en riesgo su administración.
"Yo necesito, además de ministros, a quienes les exijo mucho (...) gobernadores como Diosdado (Cabello, aspirante a la reelección en Miranda) o alcaldes como Pepe (José Vicente Rangel Avalos, saliente jefe del Ayuntamiento de Sucre) o Je- sse (Chacón, aspirante a suceder a Rangel), con quienes pueda trabajar (...). Imagínense ustedes que estos candidatos que andan por allí como locos diciendo que ganarán la Alcaldía de Petare, que son los candidatos del (presidente de Estados Unidos, George) Bush, que son los que me quieren liquidar, ganen. ¿Ustedes creen que podría venir aquí a La Bombilla? ¿Ustedes creen que las misiones van a trabajar como están trabajando? No, van a sabotearlas para echarme la culpa. Quieren ganar para sabotear mi gobierno para luego derrocarme", dijo.
Minutos después el Mandatario auguró que los médicos cubanos que laboran en Barrio Adentro podrían ser expulsados de que aquellas localidades o regiones donde sus adversarios ganen. Ningún aspirante opositor ha mencionado esta posibilidad y en los cuatro estados gobernados por críticos al Presidente hay galenos de la isla.
Tras lanzar estas advertencias, el Jefe del Estado se mostró confiado en que los suyos ganarán los comicios y lanzó el siguiente mensaje: "Esta revolución apenas está empezando. Pitiyankis, prepárense, porque toda la vida van a vivir con la revolución, a menos que se vayan del país. Están rodeados por la revolución".
Ahora sí comienza
Cinco meses después de haberla anunciado, ayer se inició la Misión 13 de Abril, programa que persigue, según el presidente Chávez, "hacer que las distintas misiones converjan".
"La Misión 13 de Abril yo la concibo en tres direcciones fundamentales: Primero, la infraestructura. Allá donde llegue la misión es donde tenemos que hacer una transformación habitacional del barrio o caserío. Segundo, la sÍntesis social, las misiones Barrio Adentro, Mercal, José Gregorio Hernández deben converger. Y, en tercer lugar, el tema de la economía comunal, hay que traer fuerzas productivas al barrio", explicó el Mandatario, quien anunció que aprobó 400 millones de bolívares fuertes para el arranque de este programa.
El Presidente también se refirió nuevamente a los decretos ley que aprobó en uso de los poderes especiales que le dio el Parlamento y aseguró que los mismos buscan "impulsar" esta nueva misión.
Retó a sus adversarios a materializar su anuncio de convocar un referendo para anular los instrumentos y de acudir a la Organización de Estados Americanos (OEA), al tiempo dijo: "Seguiremos haciendo leyes para el pueblo".
Sobre el plan Punto y Círculo sólo informó que consistirá en mejorar los servicios públicos en un área y sus alrededores.
Visitas, órdenes y canciones
El presidente Chávez también anunció que este 29 de agosto arribará al país el presidente de Ecuador, Rafael Correa.
Igualmente ordenó a la Comisión de Demarcaciones de Zonas Indígenas que establezcan el área del estado Zulia que le pertenece a la etnia yukpa.
El programa culminó con la interpretación de un grupo de hip hop llamado Hip Hop Revolución, una de cuyas canciones sorprendió a más de uno, pues el coro decía: "No más retraso en las disposiciones. No más burócratas que entorpecen las instituciones".
JUAN FRANCISCO ALONSO. EL UNIVERSAL. http://noticias.eluniversal.com/2008/08/25/pol_art_chavez:-si-la-oposi_1015239.shtml

Una Misión para hacer lo que la fuerza bolivariana de estudiantes ni la Comisión Presidencia Estudiantil no ha podido concretar en nueve años de anuncios solemnes respecto a la fortaleza del proyecto chavista dentro del sector estudiantil.

MISIÓN 13 DE ABRIL
¿Qué es la "Misión 13 de abril"?
Los propósitos y alcances de la Misión "13 de Abril", surgen de la necesidad de conseguir conectividad para la creación de las Comunas Socialistas, fortalececiendo el poder popular. La misión 13 de Abril debe su nombre al rol que ejerció el pueblo venezolano, el pasado 13 de abril del 2002 en honor al poder popular, a los mártires y a la revolución bolivariana.
Las comunas socialistas serán la nueva denominación de la organización socio-territorial coherente con el nuevo Socialismo del siglo XXI. Ellas formarán parte de en la creación de redes y de polos de desarrollo para integrar el territorio nacional, las cuales tomarán en consideración la geocultura nacional y las bases ecológicas en el proceso de ordenamiento racional de los recursos y del territorio. La meta es alcanzar un Desarrollo Territorial Desconcentrado junto al impulso y al empoderamiento popular.
En este sentido, y en permanente búsqueda del desarrollo sustentable, la transformación del estado articulará el naciente modelo socio-productivo endógeno (empresas de producción social (EPS), las cooperativas y la producción asociativa, fábricas socialistas, etc), con los consejos del poder popular (Consejos Comunales, consejos de trabajadores, consejos estudiantiles; comite de agua, de energía, de tierra, salud, de vivienda; etc), los movimientos sociales y el Estado.
Yosmary de Rausseo Fecha de publicación: 13/04/08. http://www.aporrea.org/misiones/a55048.html, bajado el 25-08-08


Amenazan con invadir Escuela Agronómica Salesiana

EDUCACIÓN FUE FUNDADA HACE 25 AÑOS EN BARINAS Y RECIBE MUCHACHOS DE TODO EL PAÍS
Amenazan con invadir Escuela Agronómica Salesiana
El Inti no avala reclamos, pero argumenta que no puede actuar
Barinas. Desde hace un mes, en la entrada de la Escuela Agronómica Salesiana de Barinas cuelga una pancarta que advierte: "Queremos estas tierras , Frente Campesino Socialista Florentino 2030’’.
El veterinario Gustavo Ríos, profesor y egresado del instituto, denuncia que los integrantes del supuesto frente nunca dan la cara, sino que se dedican a robar los animales para matarlos y comérselos. Señala que la amenaza de invasión que se cierne sobre el instituto data de 2005. Ese año comenzaron los constantes reclamos por el área bajo el argumento de dedicarlas al labrado (…)
ERNESTINA HERRERA. El País Ultimas Noticias Lunes 25 de Agosto de 2008. 29

Internacional/Movimiento estudiantil

RECHAZAN ACUSACIONES CONTRA ESTUDIANTES
Gustavo Tovar Arroyo, autor del libro Estudiantes por la Li bertad, rechazó acusaciones en Ecuador contra el movimiento estudiantil venezolano.
El Gobierno del presidente Rafael Correa denunció injerencia de dirigentes universitarios en una supuesta campaña de violencia contra el referéndum constitucional que se realizará en ese país (…)
EL NACIONAL - Lunes 25 de Agosto de 2008 Nación/2



Martes 26

Acontece en el País:

Un millardo de bolívares viejos recibió del CNAC hijo de Leopoldo Castillo para largometraje. Un millardo de bolívares de los viejos recibió el productor de cine Ignacio Castillo Cottin, hijo de los más acérrimos opositores del Gobierno nacional, Leopoldo Castillo, conductor del programa Aló Ciudadano, que transmite Globovisión, a través del Centro Nacional de Cinematografía (CNAC), para la producción del largometraje “La Virgen Negra”, próxima a estrenarse en las principales carteleras del país. ABN

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Misión 13 de abril

Derivación educativa. Construcción de escuelas en los sectores populares.

MISIÓN 13A YA RINDE FRUTOS
Ministra Farías asegura que 80% de los proyectos serán ejecutados por la gente
Farías dice que la finalidad es erradicar la pobreza y establecer comunas socialistas.
La recién lanzada Misión 13 de Abril no tiene en sus registros la fecha del 24 de agosto como inicio de sus actividades.
(…) Obras. De los ocho estados seleccionados, que comprenden 14 municipios, 22 parroquias y 47 sectores, surgieron más de 127 proyectos, en las áreas de vialidad, infraestructura (canchas, escuelas, viviendas, módulos de Barrio Adentro, Mercal), servicios (aguas servidas), cultura y economía (…)
Últimas Noticias http://www.aporrea.org/poderpopular/n119585.html 26/08/08


Miércoles 27


Acontece en el País:

Nacionalización de empresas estratégicas garantiza el desarrollo de Venezuela. ABN

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Cupo en las universidades

UNIVERSIDADES AMPLÍAN OFERTA DE CUPOS A LA OPSU
En reunión realizada este miércoles con representantes de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU), autoridades de varias universidades como la de los Llanos Centrales “Rómulo Gallegos” (UNERG) y de la Fuerza Armada (UNEFA) acordaron incrementar la cantidad de cupos otorgados a esta institución para que les asigne estudiantes mediante el modelo multivariable aprobado por el Consejo Nacional de Universidades (CNU), en su sesión del 8 de mayo.
Bernardo Ancidey, coordinador del Programa Nacional de Ingreso (PNI), señaló que 810 nuevas plazas de estudios decidió entregar la UNERG, correspondientes a 510 en Medicina (330 en San Juan de los Morros, 120 en Calabozo y 60 en Valle de la Pascua) y 300 en Derecho (210 en San Juan y 90 en Calabozo), lo que se suma a los 150 en Medicina y 100 en Veterinaria (Zaraza) otorgados originalmente para un total de 1.060 cupos cedidos, en estas tres carreras, por la principal casa de estudios del estado Guárico (…)
Prensa MPPES / Enio Meleán.- http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=1481, 27-8-2008



Jueves 28

Acontece en el País:

Baduel teme descalabro de la Fuerza Armada
Canciller de Honduras aclaró que él "no aplaudió" a Hugo Chávez
Chávez: "Nosotros no tenemos la ley, el Parlamento tampoco"
EEUU dice que Venezuela fracasó en lucha antidrogas
Exigen al CNE suspender cadenas y "Aló Presidente"
PSUV acusa a la oposición de usar leyes como su "jefe de campaña"

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Contrato colectivo docente/¿Entre la reivindicación laboral y Esquirolismo ideológico?

CONTRATO EDUCATIVO DEL CHAVISMO RETOMA EL CURRÍCULO BOLIVARIANO
El socialismo del siglo XXI es base fundamental del contenido de la propuesta de los sindicatos oficialistas (Cortesía El Impulso)
El proyecto de Sinafum propone que el inicio de clases sea en enero
Si bien el Currículo Bolivariano (CB) es aún una propuesta, el Sindicato Nacional de la Fuerza Unitaria Magisterial (Sinafum) da por descontada su aprobación. Esto se desprende del uso de términos del cuestionado programa educativo en el boceto de la Convención Colectiva presentada al Ejecutivo el lunes 18 de agosto.
A la expresión "socialismo del siglo XXI", que atraviesa todo el documento, se señala que la planificación escolar debe estar acorde a los "cinco (5) ejes del equilibrio. Los diez (10) objetivos estratégicos, las siete (7) líneas estratégicas y los cinco (5) motores constituyentes, hacia el socialismo bolivariano..." (…)
GUSTAVO MÉNDEZ. EL UNIVERSAL. http://noticias.eluniversal.com/2008/08/28/pol_art_contrato-educativo-d_1019528.shtml

Violencia/UDO/Cursos intensivos

TOMAN CAMIÓN CON PINTURAS EN NÚCLEO DE UDO EN ANZOÁTEGUI
(…) No es la primera vez que esto sucede en la UDO, pero Miguel Rojas, estudiante, dijo que lo más lamentable es que alumnos de la propia universidad participaron, sin ningún problema y sin que la gente de seguridad pudiera hacer algo para evitarlo. La coordinadora académica María Teresa Latucca, indicó que se abrirá una averiguación al respecto.
MIRIAM RIVERO. ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL . http://noticias.eluniversal.com/2008/08/28/pol_art_toman-camion-con-pin_1019876.shtml

Misión Alma Mater/¿Todo en calma?

Castellano recordó que tienen un año trabajando con los institutos y colegios, como parte del proceso de conversión, por cuanto deben considerar que tienen toda una trayectoria y una historia en formación de técnicos superiores, una planta docente formada, profesores con posgrado, “quienes no pueden ser dejados de lado ni los estudiantes tampoco. Se ha venido trabajando con ellos, en reuniones nacionales, regionales e institucionales, de tal manera que vayan asumiendo su propia transformación y, en base a ello, sean capaces de transformar su institución”.
Subrayó que en principio se pensó que todos los IUT y CU podrían transformarse en Universidades Politécnicas, pero “actualmente hay una discusión al interior de las propias instituciones, sobre si algunas serán tecnológicas, otras politécnicas o de otro perfil”, atendiendo a su experiencia de formación.

INSTITUCIONES QUE SE CONVERTIRÁN EN UNIVERSIDADES DISEÑAN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN
Prensa MPPES / Enio Meleán.- http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=1483, 28-8-2008


Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS)

Mucha celebración y poco maíz…

CON ÉXITO SE REALIZÓ PRIMERA COSECHA DE MAÍZ EN YARACUY
Un total éxito resultó la celebración del 21 Aniversario de la toma de la tierra de Los Cañizos y la recolección de 500 kilos de maíz producto de la primera cosecha de la siembra del pasado mes abril, en el caserío del mismo nombre, como parte del Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS).
Así lo expresó el coordinador del PTMS, Carlos Lanz, en el acto que se realizó en el caserío Los Cañizos, municipio Veroes, estado Yaracuy, para reivindicar el esfuerzo realizado por los brigadistas universitarios, productores/as y comunidad en general por los seis (6) meses que tiene el Programa en esta primera etapa de siembra de maíz, en terrenos de más de 10 Institutos Universitarios de Tecnología (IUT) de todo el territorio nacional. “Ellos son los sectores que hacen sustentable el programa”, manifestó.
Al respecto, señaló que realizarán un proceso de escalamiento de celebraciones, porque “seguiremos recogiendo lo sembrado en estas instalaciones y como estos cultivos lo realizamos en diferentes zonas y épocas del año, haremos varios eventos para recolectar la siembra” (…)
Prensa MPPES / María Chávez.- http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=147927-8-2008

Viernes 29

Acontece en el País:

Descontento popular. El Consejo de Economía Nacional asegura que las leyes de la Habilitante subirán la inflación y limitarán la creación de empleo. EL MINISTRO ALÍ RODRÍGUEZ APOYA QUE SE DICTEN MÁS CONTROLES EN LA ECONOMÍA. El Nacional
Chávez inauguró comuna socialista. En Tacagua Vieja, en la carretera de La Guaira, el Presidente entregó recursos a un banco comunal y para proyectos agrícolas. Y pidió votos para las elecciones regionales del 23-N. El Nacional
Venezuela y Argentina firman 6 contratos para crear fábricas socialistas. ABN

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:


Contratación colectiva/Esquirolismo

Pocos casos conoce la historia del magisterio venezolano donde se exprese con tanta claridad la tentación esquirol de los gremios afectos al gobierno. Este contrato presentado por SINAFUN es quizás la página más triste de genuflexión gremial ante el gobierno.


MAGISTERIO SINAFUM INTRODUJO LA PROPUESTA
(…) Sobre el proyecto de convención colectiva introducido por el sindicato, Alzuru asegura que no tiene basamento legal, porque la construcción del socialismo del siglo XXI, presuntamente inserta en el escrito, contraviene la Constitución. "La carta magna dice que la educación se regirá por niveles y modalidades y no por subsistemas educativos como dice Sinafum".
Alzuru criticó de la propuesta la "excesiva utilización del Ipasme" para resolver situaciones que no podría ejecutar el organismo al estar "técnicamente quebrado".
Autoinvitados.
Representantes de la Federación Venezolana de Maestros, en compañía de otras seis organizaciones magisteriales, se apersonaron ayer en el Ministerio del Trabajo para participar –aunque no fueron invitados– en un nuevo encuentro con el Ejecutivo para tocar el punto de la quinta convención colectiva del gremio. Alzuru informó que la reunión fue suspendida sin mayores explicaciones, razón que los motivó a protestar a las puertas del ministerio. Entre las organizaciones participantes se encontraban, además de la FVM, Fetraenseñanza, Fetramagisterio, el Colegio de Licenciados en Educación y el Colegio de Profesores de Venezuela.
"En marzo presentamos nuestro proyecto de convención colectiva, pero fue engavetado arbitrariamente en el Ministerio del Trabajo", aseguró Orlando Alzuru, quien teme que se pueda firmar una convención a espaldas de estas siete federaciones.
DANIEL PABÓN. EL NACIONAL - Viernes 29 de Agosto de 2008 Educación y Sociedad/6




Sábado 30

Acontece en el País:

Argentina y Venezuela articulan proyectos de desarrollo nacional. ABN
Venezuela estará a total disposición de cooperación con Argentina para el beneficio de los pueblos. ABN
Contratos con empresas argentinas garantiza desarrollo productivo e industrial entre ambas naciones. ABN

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Misión 13 de abril/Construcción de escuelas/El factor Chávez

PRESIDENTE CHÁVEZ: MISIÓN 13 DE ABRIL DEBE DETECTAR NECESIDADES DE COMUNIDADES
El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, consideró necesario este jueves que la Misión 13 de Abril se aboque a detectar las necesidades de las comunidades, a fin de conseguir la consolidación y el bienestar de los espacios socialistas.
Durante el acto de inauguración de la Comuna Socialista Gual y España, en Tacagua Vieja, parroquia Sucre, municipio Libertador, el jefe de Estado indicó que, por ejemplo, se puede tomar como modelo la referida comuna, pero primero se necesita el diagnóstico de los consejos comunales y de los comités de tierra para arrancar un conjunto de obras.
“Hay que atender, a través de la Misión 13 de Abril, la reestructuración de viviendas y escuelas pertenecientes a las comunidades. Se trata de convertir a las comunas en el territorio y la sociedad del futuro, que esto sea un centro de irradiación y se expanda hacia todas las comunidades”, sentenció.
En ese sentido, el Primer Mandatario venezolano resaltó que para lograr el desarrollo de las comunidades se requiere de mucha planificación y coordinación, además de la organización y de la cooperación del poder popular.
“El eje central para lograr la consolidación de las comunidades es la cooperación del poder popular. La organización social hay que apuntalarla con la formación política y con el compromiso social para así convertir los problemas en proyectos. El poder popular es el que nos ayudará a lograr los objetivos”, agregó.
También refirió:"Es posible construir una nueva sociedad, basados en el nacimiento del nuevo mundo. Queremos el bienestar para nuestro pueblo y el Gobierno venezolano trabaja continuamente para lograrlo".
ABN 28/08/2008. http://www.abn.info.ve/go_news5.php?articulo=147172&lee=Array[0], bajado el 30-08-08

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN.
ESCUELA DE EDUCACIÓN. DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y
PROYECTOS EDUCATIVOS. Centro de Investigaciones Educativas CIE
Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana

Publicado como servicio de divulgación de los resultados de un proyecto académico que pretende aproximarse al desarrollo institucional de la educación escolar en Venezuela. Se coloca a disposición de los investigadores y de todos los interesados en el tema, parte de las entradas que cotidianamente van alimentando la base de datos del proyecto MEMORIA EDUCATIVA VENEZOLANA, así como los comentarios que los responsables de su elaboración van haciendo en cada ocasión.

Una versión en CD de toda la base de datos (Siglo XVI-hasta el momento) es posible demandarla gratuitamente, por ahora, en la oficina de la Línea Memoria Educativa Venezolana en la Escuela de Educación, en el edificio de trasbordo, ciudad universitaria de la UCV, de lunes a miércoles en la mañana.

Se agradecen de antemano todas las iniciativas para la propagación espontánea de este blog.

Responsable: Luis Bravo Jáuregui




Cartelera

Seminario libre

Todos los lunes (2:00 a 4:00) nos reunimos en la oficina del Proyecto en ocasión de un Seminario de investigación donde se discute la educación nacional en perspectiva histórica y pedagógica.

Lista la base de datos de Memoria Educativa Venezolana 2007/8

Puede solicitarse en la oficina del proyecto en la Escuela de Educación de la UCV. Mejor los miércoles entre 2 y 5 p.m.


Ya en librerías:

Gestión y Política Pública del Sistema Educativa Venezolano. Rasgos y Tendencias del País Educativo a partir de 1999. Bravo J., Luis (2008) Ediciones de la Universidad Metropolitana. Caracas


El Diccionario Latinoamericano de Educación (DLAE) en una página web de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela:

http://www.ucv.ve/eus/eus1.htm

Pulsar DLAE y luego entrar de esta manera:

usuario: ucv
password: eus




Hasta la semana entrante

Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE

N° 182 17 al 22 de agosto.

Crónica esencial:

Sobre el auge de los gobiernos de izquierda en el continente señaló: "Es un fenómeno que en la región haya una izquierda que cree en la democracia.
Es bienvenida. No pone en peligro la democracia, la refuerza.
El caso de Venezuela es distinto porque su gobierno no cree en la democracia, cree en una que no existe, autoritaria y centralista. Es insensato. Todos los experimentos de políticas económicas intervencionistas y estatizadoras han fracasado.
NEREA DOLARA. "Los pueblos tienen los gobiernos que quieren tener"
Presente en el país para ver el montaje de su obra Al pie del Támesis, Mario Vargas Llosa ofreció su visión no sólo de la literatura, sino de la política latinoamericana
EL NACIONAL - Domingo 17 de Agosto de 2008 Escenas/1

Lo que estamos viendo y registrando en esta base de datos, que aspiramos sea una fuente fundamental para interpretar los tiempos pedagógicos que vivimos, nos dice que casi nada de lo que hace la presente administración escapa a la lógica de la campaña electoral. Como poco más poco menos, ha venido ocurriendo en los distintos y frecuentes torneos electorales que hemos tenido desde el año 1999. Se ganan elecciones, se lucha por el poder desde el Gobierno, a realazos. Lo de siempre, pero en voz más alta y con mayor descaro. Con mayores costos para el país. Con amenazas más visibles para futuro y el presente de la educación de los venezolanos.

Estamos presenciando un clientelismo y una partidocracia por intermedio de la gestión pública de la educación, llevados a cotas y costos de miedo. Cuando creíamos que lo habíamos visto todo, presenciamos esta avalancha de dádivas y prebendas de claro tinte electorero, al menos en las manifestaciones más perceptibles con el método de contacto con lo que pasa que tenemos en este proyecto.

Cronología fundamental de la educación venezolana y su marco más inmediato:


Domingo 17

Acontece en el País:

EL PROYECTO RECHAZADO EL 2-D AVANZA POR DECRETO. Paquete de leyes impuso 11 artículos de la fallida reforma. Un análisis de los 26 instrumentos dictados por el Gobierno revela que aspectos fundamentales de la propuesta que los venezolanos rechazaron han sido incorporados a la legalidad. El Nacional
"Hugo Chávez no promueve la igualdad, sino el igualitarismo"Luis Pedro España. El Universal
"Los pueblos se equivocan y lo pagan carísimo". Mario Vargas Llosa. El Universal


Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:


Pedagogía Nacional: Más y mejor escuela

Una pieza maestra para entender las virtudes y miserias de la gestión y política pública de la educación escolar.

MÁS Y MEJOR ESCUELA
(…) ¿Qué significa más escuela? Lo primero es que quizás habría que usar el plural, es decir, hacen falta más escuelas en todo el país. En particular, hacen falta más preescolares, más aulas de séptimo grado. El hecho de que haya crecido la matrícula en los últimos años, ya se ha argumentado mucho este asunto, no significa que las escuelas estén donde se necesitan. Tanto en los nuevos desarrollos urbanos, planificados por el propio Gobierno, como en las invasiones, en los barrios crecientes de las grandes ciudades y en las áreas rurales, existe un déficit enorme de cupo para los niños en edad escolar que habitan en todos esos sectores.
(…) ¿SABÍA USTED QUE:
En la PAA (Prueba de Aptitud Académica) del año 2007 de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu), 90% de los alumnos fue aplazado?
Lo anterior significa que 9 de cada 10 estudiantes sólo respondieron 8 preguntas correctamente (de un total de 70 preguntas)?
En Apure algunos alumnos no contestaron ninguna pregunta?
FUENTE: CNU-OPSU
Mariano Herrera. La Vida Ultimas Noticias Domingo 17 de Agosto de 2008. 8


Reducida Jornada Laboral de empleados universitarios del país

Este título seguro espantara a más de uno. A aquellos académicos que han tenido que convivir con la laxitud con que buena parte de la universidad se toma sus obligaciones diarias. Que no es muy distinta a la falta de apego al compromiso laboral y de estudio que afecta el desarrollo de la educación superior y en particular a las universidades autónomas. Aunque hay que decirlo, la noticia oficial es todavía muy vaga y refiere a un sector no estrictamente universitario. Pero anuncia cosas que bien vale la pena ir poniendo en su lugar, pues puede ocurrir que se convierta en una dadiva del Presidente que puede tener grandes consecuencias en la vida institucional de la universidad venezolana.

No todos los problemas de la universidad venezolana se originan en el desapego trabajador respecto a sus obligaciones básicas. Eso es cierto, hay causas más profundas que se analizan con frecuencia, y que en esta ocasión no corresponde tratar. Pero sería una falta de respeto con la propia institución universitaria el no reconocer que el laboralismo digamos infantil ha contribuido a crear una costumbre laboral en los trabajadores propensa a maximizar el aprovechamiento de condiciones de trabajo relativamente favorables y minimizar el esfuerzo y la dedicación en tiempo a los menesteres del compromiso laboral. La lucha de clases como consigna movilizadora a echado raíces en un sector que más bien ha logrado beneficios contractuales y de hecho muy por encima de lo que suele ser su contribución a la tarea diaria de fortalecer la universidad y su papel en la lucha histórica por el mejoramiento de las condiciones de vida del trabajador venezolano.

REDUCIDA JORNADA LABORAL DE EMPLEADOS UNIVERSITARIOS DEL PAÍS
Con la aprobación de la reducción de la jornada laboral de un promedio de 40 a 35 horas semanales de los empleados del sector universitario, y de la elevación al Consejo Nacional de Universidades y a la Asamblea Nacional (AN) de la cláusula 8, que establece la representación de los trabajadores en los organismos de dirección de las Universidades, Colegios e Institutos Universitarios (CU/IUT), se inició, en la sede del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (MPPES), la discusión de la normativa laboral que ampara a estos trabajadores (…)
MPPES. 15-8-2008. http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=1463,k bajado el 17-08-08

Pedagogía nacional: ¿Intercambio o cubanización?

Siempre que escuchamos de estas cosas (las que se leen en la nota que sigue) que parecen ser más intercambio comercial de inspiración ideológica que de ideas para el mejoramiento de la educación nacional, nos preguntamos por la escandalosa ausencia del oficialismo en los eventos universitarios donde se hace más o menos lo mismo que en los cubanos.

Se está moviendo un Congreso Nacional de Educación de ondas raíces en el pasado pedagógico, vamos a ver si la alta burocracia permite la asistencia e inscripción de funcionarios que puedan sacar la cara por la obra educativa de la administración presente.

EDUCADORES PARTICIPARÁN EN CONGRESO MUNDIAL DE PEDAGOGÍA
Aproximadamente unos 400 educadores venezolanos participarán con sus trabajos científicos y de investigación en el “Congreso de Pedagogía 2009” a celebrarse en la ciudad de La Habana en enero del venidero año.
La información la proporcionó Jennifer Gil, viceministra de Participación y Apoyo Académico (…)
MPPE- AMG.- Viernes, 15 de Agosto de 2008 http://www.me.gob.ve/ , bajdo el 17-08-08

PAE/Programa de Alimentación Escolar/Milagro o dolor de cabeza para el ministro

Como suele ser habitual cada vez que aparecen informaciones oficiales sobre el PAE, quien reseña la preocupación del Ministro pone énfasis en lo milagroso de la noticia cuando titula la atención de millones de niños en este emblemático programa de la presente administración. Pero también deja constancia de que todo no es cantar obras milagrosas, siempre hay cosas que no marchan como lo hace ver la propaganda, tales como: Se gasta mucho y los niños comen mal y la mecánica del programa no marcha como es de esperarse para tan delicada misión.


PAE ATIENDE A MÁS DE 4 MILLONES DE NIÑOS
Recalcó /el ministro) que cuando la Nación invierte una cierta calidad de dinero para que el niño reciba una comida balanceada, y al niño no se la dan, surge la duda de conocer dónde está ese dinero.
"Las cantidades de dinero que el Estado venezolano invierte en alimentación escolar es impresionante, estamos hablando de billones de bolívares", concluyó Navarro.
RNV/MPPE/CAB. Jueves, 14 de Agosto de 2008. http://www.me.gob.ve/, bajado el 17-08-08



Lunes 18

Acontece en el País:

Gobierno Nacional condona deuda a 18 mil productores agrícolas, ABN
Gobierno aspira conformar eje de desarrollo endógeno en Guárico, Apure y Aragua. ABN
Presidente Chávez no descarta tomar militarmente PoliGuárico. ABN
Estado venezolano concreta nacionalización de dos empresas cementeras. ABN
El cemento en manos del Estado. Chávez: Hoy vence plazo dado a tres empresas foráneas. Últimas Noticias
Nacionalizan Cemex, Lafarge y Holcim El 1N lanzarán satélite desde China Dio respaldo a Rusia. Últimas Noticias
Chávez en Guárico: "Aquí quien manda soy yo". El Nacional.com
PAQUETE HABILITANTE LES CONCEDE VENTAJAS SOBRE OTROS PODERES. Consejos comunales reciben privilegios legales. Los 26 decretos dictados por Chávez facilitan la asignación al poder popular de dinero de multas y decomisos. El Nacional
ALÓ PRESIDENTE 317. Felicitó a los atletas de la delegación olímpica
Chávez inicia hoy nacionalización de las empresas cementeras
El Presidente dijo que los candidatos de oposición son financiados desde Washington. Manifestó que no le preocupa cuántas medallas traigan los atletas venezolanos de los Juegos Olímpicos Pekín 2008: "No se trata del medallero; para nosotros no, para China sí, porque ellos tienen que ganarle a los yanquis". El Nacional
TIBISAY LUCENA, PRESIDENTA DEL PODER ELECTORAL. "Militantes de los partidos pueden ser miembros de mesa". El Universal
Denuncian agresión de militares contra medios oficialistas. Los comunicadores fueron retenidos por miembros del Ejército en el Zulia. El Universal
Quisieron despojarlos del material videográfico
Retuvieron ilegalmente a reporteros comunitarios que venían de la Sierra de Perijá. Aporrea.org

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Campaña electoral/becas/ Clientelismo desatado

CONSEJOS COMUNALES DEL PAÍS POSTULARÁN ESTUDIANTES PARA BECAS DE FUNDAYACUCHO
ABN http://www.abn.info.ve/go_news5.php?articulo=145676&lee=6, 18/08/2008


Cupo en las Universidades

Lucha por el cupo en las universidades de mayor prestigio. Como era de esperarse todo se reduce a que el ejecutivo quiere disponer de plazas en las universidades a la que reiteradamente se acosa. Maliciosamente, es de sospechar que detrás de todo este tinglado esté la pretensión de otorgar los tan preciados cupos a adherentes a la causa oficialista y aun peor a familiares y amigos de los funcionarios que con tanto entusiasmo han venido denunciando las maldades del sistema utilizado por las universidades.

Sobra el cupo en las universidades de gobierno y en la Misión Sucre y nadie en el Estado hace algo para que sean opciones atractivas para los estudiantes excluídos del circuito de prestigio universitario. Se las trata a esas opciones como si fueran un pior es nada en lugar de desarrollar programas que ayuden a desarrollarlas y convertirla en fuentes de atracción para los estudiantes que se están matando para entrar en universidades que no dan más en materia de ampliación de las oportunidades de estudio.

Muy poco ayuda para ese cometido la conversión de las universidades populares en instrumento de politiquería sectaria como lo están haciendo las autoridades de la educación superior en la actualidad y desde que se crearon.

EJECUTIVO ACUSA A RECTORES DE INCUMPLIR PORCENTAJE DE CUPOS
Autoridades universitarias desmienten a Bernardo Ancidey
Falsa. Esa fue también la respuesta del Secretario de la UCV, Amalio Belmonte, al conocer las declaraciones de Ancidey. "No hay nada que permita sostener esa información. La OPSU aún no ha formalizado los procedimientos. Si no conocemos a los escogidos por la OPSU, ¿cómo saben ellos que no los estamos admitiendo?, inquirió.
Para Belmonte el funcionario debió comunicarse con las autoridades. "Lo que hay es improvisación que se evidencia en el incumplimiento de los lapsos. Estamos esperando el listado de ellos para dar los cupos".
Por último, dijo que espera reunirse con el director de la OPSU, Antonio Castejón.
GUSTAVO MÉNDEZ. EL UNIVERSAL. http://noticias.eluniversal.com/2008/08/18/pol_art_ejecutivo-acusa-a-re_997835.shtml

Pedagogía oficialista

TERCER MOTOR “MORAL Y LUCES”
TRANSICIÓN ORGANIZACIONAL E INSTITUCIONAL AL SOCIALISMO (IV)
VALORES SOCIALISTAS, SALVACIÓN DE LA REVOLUCIÓN
En la reflexión que venimos realizando sobre algunos aspectos sistemáticos propios de los procesos y elementos propios organizacionales, en función de la transición y/o conversión a lograr teniendo como norte la construcción del Socialismo Bolivariano; haremos un alto en cuanto a tocar una fibra neurálgica de nuestro proceso revolucionario que muchas veces el encandilamiento provocado por el pragmatismo operativo (valga la redundancia) no nos permite abordar. Esta fibra neurálgica es la formación en Valores Socialistas a través del Tercer Motor Moral y Luces.
(…) Hablar del Tercer Motor y la formación en Valores Socialistas, sigue siendo un reto. No está fundido, como nos lo quiere hacer ver la oposición capitalista lacaya, sino que “pica y se extiende”, que “está vivita y coleando”. ¡Deo gratias!
Jorge I. Velazco G. http://www.aporrea.org/ideologia/a62324.html, 18/08/08



Martes 19

Acontece en el País:

Poliguárico en la mira. Chávez amenazó con intervenirla porque amedrentaron a Jaua. Ordenó a jefe de guarnición tener los tanques listos pues "no vamos a permitir que atenten contra el pueblo". En Calabozo, condonó deuda a 18 mil productores agrícolas. Últimas Noticias
Protestan en Paraguay por abusos de Casa Militar. Últimas Noticias
DISCUSIÓN SANTOS Y LÓPEZ SE ENFRENTARON VERBALMENTE EN PLENA SESIÓN. Zaperoco en Parlasur por inhabilitaciones. La comisión evalúa cuándo viene al país a oír a las partes. Últimas Noticias
CONATEL, ACOMPAÑADO DE MILITARES, SACÓ DEL AIRE DOS EMISORAS EN GUÁRICO. Tropas de la GN tomaron planta de Cemex en Zulia
La Embajada de México considera que ha habido un trato discriminatorio durante el proceso de estatización. El Nacional
MERCOSUR Diputados del Parlasur propondrán enviar una comitiva que evalúe la situación en Venezuela. Gobierno trató de impedir defensa de inhabilitados. El Nacional

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Programa Todas las Manos a la Siembra

PROGRAMA TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA INICIA PLAN DE CULTIVO NORTE VERANO
Carlos Lanz, coordinador nacional del programa, indicó que este proyecto es impulsado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (MPPES), y sus similares de Ciencia y Tecnología (MPPCT), Agricultura y Tierras (MPPAT) y Educación (MPPE), que se incorpora con todos los programas e instituciones educativas vinculados al sector alimentario.
(…) Definió que el Plan de Siembra Norte Verano “es la nueva fase de siembra de este año, que iniciaremos, una vez que se cierre el capítulo de las lluvias, con caraota, frijoles y quinchoncho”. En este ciclo se sembrarán 40 mil hectáreas (ha) de caraota, de las cuales 25 mil se encuentran inventariada, es decir bajo control; otras 15 mil, el PTMS desea vincularlas con los campesinos, con los sectores productivos para incorporarla a las semillas criollas que no están inventariadas.
Prensa MPPES / María Chávez.- http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=146819-8-2008

Becas a granel…también para los militares

FUNDAYACUCHO Y DEFENSA SUSCRIBEN CONVENIO PARA DESARROLLO PROFESIONAL
Para garantizar la formación profesional de los servidores públicos que permita ofrecer cada vez más una mayor eficacia en el desarrollo de las políticas públicas de la nación, la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho (FUNDAYACUCHO) renovó el convenio de cooperación interinstitucional con el Ministerio del Poder Popular para la Defensa (MPPD).
Prensa MPPES / FUNDAYACUCHO, http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=146919-8-2008

Contrato colectivo docente/¿Discusión interoficialista?

Ofertas magnánimas en tiempos electorales, habrá de verse si pasan de la oferta.
Llama la atención que en esta información ofcial sólo aparecen contrapartes del oficialismo docente.


ARRANCA DISCUSIÓN DEL CONTRATO COLECTIVO DE DOCENTES
El documento consignado contiene 54 cláusulas
El proyecto de contrato contempla incremento salarial de 150 por ciento y 48 horas pedagógicas semanales
“Los contratos colectivos tienen que ser un instrumento de transformación del sistema educativo, teniendo como eje al docente”, afirmó Héctor Navarro, ministro del Poder Popular para la Educación en el inicio de la discusión convención colectiva de los docentes estatales.
Navarro expresó que estas reuniones con los representantes magisteriales buscan transformar y mejorar la calidad de vida de los educadores venezolanos, pero no en beneficio de cada docente en particular, sino pensando en una educación de calidad para niños, niñas y jóvenes.
El titular de Educación afirmó, en rueda de prensa realizada en la sede del Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social, que las mejoras laborales de los maestros inciden favorablemente en la formación de ciudadanos críticos, “no para la dominación, sino para la liberación”.
En el mismo orden de ideas, Roberto Hernández, ministro del Poder Popular para el Trabajo y Seguridad Social, aplaudió la iniciativa de la Federación de Educadores de Venezuela (FEV) y el Sindicato Nacional de la Fuerza Unitaria Magisterial (SINAFUM), expresando que “la unidad de los trabajadores es un factor indispensable para el desarrollo de los pueblos”.
Por su parte, Rolando Pérez, representante de SINAFUM indicó que la construcción del nuevo modelo educativo debe ir de la mano con lo establecido en la Constitución, al tiempo que expresó la disposición del gremio que representa a construir una escuela diferente para la fundación de un nuevo Estado y un nuevo ciudadano.
Prensa MPPE, KJ. http://www.me.gob.ve/19-08-08

UCV/Inseguridad

MEDIDAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS BUSCAN SOLUCIÓN A MOTOTAXIS Y BUHONEROS
UCV ESTUDIA CREAR SISTEMA DE TRANSPORTE INTERNO
MERCEDES MEDINA SANZ. EL NACIONAL - Martes 19 de Agosto de 2008 Caracas/2

Cupo en las Universidades

INGRESO PIDEN QUE ENVÍEN LISTAS DE ADMITIDOS POR PRUEBAS INTERNAS
Universidades y OPSU difieren a una semana de las asignaciones
MARIELA HOYER GUERRERO. EL NACIONAL - Martes 19 de Agosto de 2008 Educación y Sociedad/5

Tarifas de la educación privada

COLEGIOS PRIVADOS DE ANZOÁTEGUI NO ACATAN EL ALZA DE MATRÍCULA
GM. El Universal. http://noticias.eluniversal.com/2008/08/19/pol_art_colegios-privados-de_999499.shtml


Miércoles 20


Acontece en el País:

Economía está fina, según BCV. El Producto Interno Bruto creció 7,1 % de abril a junio. El informe destaca crecimiento consecutivo en 19 trimestres. Últimas Noticias
JURISTAS AFIRMAN QUE SE PONE EN ENTREDICHO LA PROPIEDAD PRIVADA. Ocupación de Cemex usurpa funciones de Poder Judicial
La Comisión Nacional de Valores suspendió por 24 horas la compra-venta de acciones de la cementera mexicana. El Nacional
Mercosur evalúa tratar caso de Leopoldo López. La Comisión de Derechos Humanos escuchó los planteamientos del alcalde durante más de una hora. Acordaron discutir la situación de los inhabilitados el 26 de este mes en Asunción. El Nacional

Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Contrato colectivo/Sectarismo al máximo

"MINISTRO NAVARRO NEGOCIA CONTRATO SÓLO CON CHAVISTAS"
Gustavo Méndez. El Universal. http://noticias.eluniversal.com/2008/08/20/pol_art_ministro-navarro-ne_1000890.shtml


Misión Cultura/¿Militarización y chavistización de la cultura?

PRESIDENTE CHÁVEZ
HOY SE GRADÚA UN BATALLÓN DE VANGUARDIA DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL BOLIVARIANA
El presidente de la República Bolivariana de Venezuel, Hugo Chávez Frías, juramentó la noche de este martes a 393 nuevos licenciados y licenciadas en Educación, mención Desarrollo Cultural, quienes conforman la primera promoción de profesionales que egresan de la Misión Cultura.
“Hoy la Misión Cultura gradúa un batallón de vanguardia de la revolución cultural bolivariana. Licenciados, licenciadas de la Misión Cultura, activadores de la revolución cultural bolivariana del siglo XXI, juran ustedes dedicarse por entero sin dar descanso a sus brazos, sin dar reposo a sus almas en el impulso, la motorización, la activación plena, profunda e integral de la Misión Cultura, de la cultura integral, de la cultura profunda de nuestro pueblo, para impulsar desde lo más hondo la revolución socialista venezolana, ¿lo juran ustedes?, vayan pues a la batalla, a la victoria, los felicitamos (...)”, juramentó el Jefe de Estado desde la Sala Ríos Reyna del Teatro Teresa Carreño de Caracas.
ABN http://www.abn.info.ve/go_news5.php?articulo=145906&lee=5, 19/08/2008

Universidad/Plomo parejo a diestra y siniestra


PUDRICIÓN DE LAS UNIVERSIDADES
Luis Fuenmayor Toro. Opinión Ultimas Noticias Miércoles 20 de Agosto de 2008. 60

UCV/Buhoneros

sPROHÍBEN BUHONEROS DE LA UCV
MEDIDAS Continúa la restricción de motorizados en la universidad
Autoridades esperan reunirse con la Alcaldía de Libertador para concretar políticas de reubicación de comerciantes informales (…)
MERCEDES MEDINA SANZ. EL NACIONAL - Miércoles 20 de Agosto de 2008 Caracas/2




Jueves 21

Acontece en el País:

Suenan las campanas de la escasez. TalCual
En picada producción de carne. Según Covencar, la industria criolla sólo cubre
48 % del consumo interno. En cinco años el país importó un millón de cabezas
de ganado. Últimas Noticias
Gremios recogerán un millón de firmas contra el paquetazo
Frente profesional acusa al Gobierno por "el mayor fraude a la Constitución que se haya visto en el país". El Nacional
ACUSACIÓN Dicen que se han cometido delitos de malversación. Denuncian uso de recursos de la FAN para proselitismo. Los miembros de la organización Democracia Renovadora pidieron antejuicio de mérito al Presidente y al ministro de la Defensa. El Nacional



Educación, día a día, entradas para la base de datos de Memoria Educativa Venezolana:

Universidades/Habla el ministro/Más de lo mismo

La explotación politiquera de la pobreza, la demagogia y un populismo corrosivo se consolidan como ejes de la gestión y la política pública que impulsan los sectores dominantes de la Educación Superior.

No hay escrúpulo alguno para seguir inentando la dominación absoluta en las universidades que medianamente funcionan, sin importar las lesiones que puedan infligir a su frágil proceso de institucionalización.


MES CONTINÚA EN LA LUCHA POR LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
El ministro del Poder Popular para la Educación Superior, Luis Acuña, afirmó que el despacho a su cargo continúa en la lucha por la democratización de la educación.
“Este año conseguimos que las universidades permitieran el ingreso de 30% de los estudiantes”, dijo.
Señaló que lograron un éxito parcial en el tema del ingreso a las universidades. “Este año obtuvimos 30%, pero estamos trabajando para que el próximo año tengamos el 70% de la inclusión”, destacó.
Durante su participación este jueves en el programa Despertó Venezuela, transmitido por Venezolana de Televisión (VTV), el ministro Acuña indicó: “La idea era dar una lucha fuerte en esta materia, no quisimos hacer de esto un tema compulsivo, sólo aspiramos que el año que viene sea manejado al 100% el tema de la inclusión”.
En cuanto al aumento en las matrículas, el titular del MES reiteró que el incremento correspondiente es de 15%, “las dos resoluciones emitidas ponen como tope máximo 15% de aumento. El que aumente por encima de esto debe ser denunciado en el Instituto para las Personas en Acceso de Bienes y Servicios (Indepabis), que es la instancia que debe velar por el cumplimiento de la resolución”.
“Hemos conversado con los rectores y en muchos de los casos se han resuelto los problemas”, dijo.
Asimismo, explicó que el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior cuenta con un departamento de Políticas Estudiantiles, que se encarga de atender las denuncias de los aumentos en las matrículas.
Sobre el caso particular de la Universidad Santa María, en cuanto al aumento de las matrículas, el ministro Acuña manifestó que se evaluará y se llamará al rector del recinto universitario.
Por otra parte, el titular del MES comentó que este año Fundayacucho aspira entregar 100 mil becas.
Asimismo, destacó que en el sistema de ingreso hay déficit en materias o carreras como Física, Lengua y Biología, es decir, ciencias básicas, “por ello le daremos becas a quienes aspiren a estudiar estas carreras”.
ABN http://www.abn.info.ve/go_news5.php?articulo=146116&lee=Array[0], 21/08/2008.



Pobreza

Un gobierno se evalúa hoy no por la suma de felicidad que le ofrece al pueblo sino por los resultados. Cuando es un gobierno pretendidamente socialista debería evaluarse por la disminución de la pobreza y la su faceta más fea: la desigualdad asociada a la equidad, valga decir que el Estado y el gobierno o intervienen poco o lo hacen mal, creando condiciones para que sean compensados los factores que resultan en la desigualdad.

Fuera de polvo y paja estamos a punto de cumplir 10 años de un gobierno rabiosamente socialista en su retórica resultados medibles muy flojos:

El escenario de la desigualdad ha cambiado poco, si asumimos los datos que maneja Teodoro y su lógica expresiva, lo que sí ha variado radicalmente, es que para buena parte del 20% privilegiado el nuevo color de sus amores y favores es el rojo, rojito.


SER POBRE ES PEOR
Nadie discute que la pobreza es la más grave calamidad social. De hecho, la lucha contra la pobreza aparece hoy en el lugar prioritario de todas las agendas políticas y/o económicas existentes en el país. En el gobierno y en la oposición, entre los empresarios o entre las personas del mundo cultural, el discurso sobre el combate a la pobreza es común. De hecho, uno de los indicadores sociales más apreciados es aquel que da cuenta de la disminución de la pobreza, en particular de la pobreza crítica o atroz. Pero, la pobreza es sólo una parte del problema social. La otra parte la constituye la desigualdad. Es decir, la brecha existente entre los que más ganan y los que menos ganan. Porque el punto es que los que más ganan constituyen una minoría de la población, en tanto que los que menos ganan agrupan a la mayoría de la gente. Lo cual supone que en la carrera de la vida la minoría arranca con tremenda ventaja sobre la mayoría. Por supuesto que ya es un avance importante disminuir la pobreza en general y, en especial, la pobreza crítica, pero si no se combate la desigualdad, la solución de los problemas sociales resulta parcial. Es posible disminuir la pobreza a punta de programas sociales; en cambio la conquista de equidad social exige, además de estos, reformas importantes en los mecanismos de generación y distribución de la riqueza y la creación de las instituciones que deben hacer cumplir aquellas reformas. El combate contra la inequidad pasa por
la creación masiva de empleo formal (lo cual supone tasas de inversión elevadas durante muchos años consecutivos); la creación de un verdadero sistema de seguridad social; la construcción masiva de viviendas y la creación de un hábitat que eleve la calidad de vida; la masificación de la educación de alta calidad; la existencia de un sistema tributario que haga pagar más a los que más ganan y por último, pero no menos importante, la existencia de un Estado eficiente, musculoso y no obeso, democrático, que incluya y no excluya y que garantice los derechos de todos.
Si sometemos al Gobierno de Chávez a la prueba de la lucha por la equidad, ¿cómo queda? Veamos sus propias cifras, las del Instituto Nacional de Estadística (INE). En 1997, el 40% de la población, la más pobre, concentraba el 12,3% del ingreso, en tanto que el 20% más alto percibía el 53,6% del ingreso. En 2007, después de casi diez años de "revolución" dizque socialista, el 40% más pobre concentraba el 15,9% del ingreso y el 20% más rico el 49,7% del ingreso. La desigualdad social prácticamente no ha variado. La "revolución" de Chávez está raspada en materia de lucha por la equidad, que es la piedra de toque de la transformación progresista de una sociedad. Mucha pantalla, mucha muela, mucho relumbrón, mucho ruido, muy pocas nueces.
Teodoro Petkoff. TalCual- Jueves 21 de Agosto de 2008 1

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN.
ESCUELA DE EDUCACIÓN. DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y
PROYECTOS EDUCATIVOS. Centro de Investigaciones Educativas CIE
Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana

Publicado como servicio de divulgación de los resultados de un proyecto académico que pretende aproximarse al desarrollo institucional de la educación escolar en Venezuela. Se coloca a disposición de los investigadores y de todos los interesados en el tema, parte de las entradas que cotidianamente van alimentando la base de datos del proyecto MEMORIA EDUCATIVA VENEZOLANA, así como los comentarios que los responsables de su elaboración van haciendo en cada ocasión.

Una versión en CD de toda la base de datos (Siglo XVI-hasta el momento) es posible demandarla gratuitamente, por ahora, en la oficina de la Línea Memoria Educativa Venezolana en la Escuela de Educación, en el edificio de trasbordo, ciudad universitaria de la UCV, de lunes a miércoles en la mañana.

Se agradecen de antemano todas las iniciativas para la propagación espontánea de este blog.

Responsable: Luis Bravo Jáuregui




Cartelera

Seminario libre

Todos los lunes (2:00 a 4:00) nos reunimos en la oficina del Proyecto en ocasión de un Seminario de investigación donde se discute la educación nacional en perspectiva histórica y pedagógica.

Lista la base de datos de Memoria Educativa Venezolana 2007/8

Puede solicitarse en la oficina del proyecto en la Escuela de Educación de la UCV. Mejor los miércoles entre 2 y 5 p.m.


Ya en librerías:

Gestión y Política Pública del Sistema Educativa Venezolano. Rasgos y Tendencias del País Educativo a partir de 1999. Bravo J., Luis (2008) Ediciones de la Universidad Metropolitana. Caracas


El Diccionario Latinoamericano de Educación (DLAE) en una página web de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela:

http://www.ucv.ve/eus/eus1.htm

Pulsar DLAE y luego entrar de esta manera:

usuario: ucv
password: eus




Hasta la semana entrante

Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE