08 julio, 2006

82 Memoria Educativa Venezolana, semana a semana

Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE



82
Domingo 02 al sábado 08 de
de julio de 2006




Loque pasaenesterincóndelplaneta, mientrasseconstruyela memoriadelpaíseducativo



Domingo 02/ Chávez resaltó unión entre pueblos de América y África. ABN
Presidente Chávez propone en África instancia integracionista. Imperialismo utiliza en México imagen de Chávez como táctica política, según diputado Ortega.
Siria votará por ingreso de Venezuela al Consejo de Seguridad de Naciones Unidas. Aporrea.org
Venezuela 2° . líder en América. Guerra en el 23 de Enero. Fiscalía imputó a 35 personas por presunto fraude a Fondafa. Hipótesis de guerra. Últimas Noticias
Luis Velázquez Alvaray huyó en una avioneta alquilada por sus primos. “peleará por su honor en otro país”. Figueroa se despide con sólo 35.500 viviendas listasEl Nacional
Chávez propone a países africanos integrarse a Petrosur. El Universal
Lunes 03/ Venezuela con un pie en MERCOSUR. Presidentes firmarán mañana en Caracas el Protocolo de Adhesión. Últimas Noticias
Controversia por ingreso de Venezuela en el MERCOSUR. Canjes petroleros obligan a Pdvsa a endeudarse en $ 2,5 millardos. CHÁVEZ Y URIBE HARÁN PRIMERA SOLDADURA DE GASODUCTO. El Nacional
Homosexuales venezolanos marcharon contra la discriminación y por legalización del matrimonio. Aporrea.org
Martes 04/ Venezuela equilibra el MERCOSUR. Diputados de Paraguay y Uruguay apuestan a que sea factor de mediación. Tribunal citó a Lusinchi y Lepage. Últimas Noticias
6 presidentes saludan ingreso de Venezuela en MERCOSUR. En Lídice operan cuando funciona el ascensor. El Nacional
William Izarra se separa del MDD para dedicarse a la creación de los CFI. Aporrea.org
Miércoles 05/ Firmado protocolo de adhesión de Venezuela al MERCOSUR. Jefe de Estado ratificó que no es sostenible modelo hegemónico de EE.UU. Primer Mandatario afirma que llegada de aviones rusos a Venezuela significa fin de la unipolaridad. ABN
De Kalashnikov a Chávez: La leyenda negra del AK-47, el arma que, como Dios, está en todas partes. Aporrea.org
Chávez y Kirchner suscribieron alianza estratégica. El Nacional
Jueves 06/ El Gobierno es el mayor exportador de divisas. El Nacional
Chávez, Uribe y Torrijos inauguran trabajos de gasoducto colombo-venezolano. ABN
Rangel: "aquí no hay fraude porque el sistema electoral venezolano, es el más transparente y confiable del mundo". "Caimán" García pidiendo cacao: plantea un encuentro con Chávez para normalizar relaciones. Aporrea.org
Viernes 07/Le hacen el feo a las primarias. Petkoff no se "retrató", Borges expresó reserva y Rosales guabineaba. Súmate en un dilema pues exigía que se inscribieran todos. Últimas Noticias
Teodoro Petkoff no se inscribió para primarias de Súmate. Funcionarios podrán hacer campaña en su tiempo libre. Venezuela comprará más deuda argentina mientras llega el “bono del sur”. Grupos del 23 de Enero rechazan orden de aprehensión contra Valentín Santana. El Nacional
1,8 millones de votantes tienen en el RE la misma dirección. El Universal
Sábado 08/ Petkoff no se caló ultimátum y se desligó de la consulta. Súmate anunció primarias para el 13 de agosto. Últimas Noticias
Súmate anunció elecciones primarias para el 13 de agosto. El espíritu de Carmona. Teodoro Petkoff: Las condiciones son autoritarias, frívolas y superficiales. El Nacional
Petkoff llamó a precandidatos a no participar en primarias de Súmate. ABN





Lomásnotabledelasemana



FRENTE FRANCISCO DE MIRANDA FUERZA ANTIIMPERIALISTA

Definiciones del Frente en su página WEB: www.frentefranciscodemiranda.org.ve. Lo que de ellas se puede derivar:

1. Medio de organización de la juventud oficialista…otro…pues ya existen las Fuerzas Bolivarianas de Liberación (también armadas e ilegales). La Fuerza Bolivariana de Estudiantes. El M-28 e infinidad de microorganizaciones de administración de la violencia en todo el país (Mano Negra en la UDO, los perennes alzados del Arco de Bárbula en la UC y un larguísimo etc.)
2. Abiertamente tiene un diseño organizativo militar, encabezado y totalmente subordinado al Presidente.
3. Puede tener el efecto de crear una casta paramilitar asociada al funcionamiento (y beneficios que ellas traen) de las Misiones.
4. Un mecanismo para impulsar la ideología del ALBA y las prácticas internacionalistas antiimperialistas que se puedan derivar…Puede ser éste el semillero del internacionalismo proletario que instrumentalice la difusión de la experiencia educativa venezolana a todo lo largo del continente.
5. ¿Si los círculos bolivarianos y muchas otras formas de organización cívico militar fracasaron, qué impide esta nueva fórmula no alimente el cementerio de organizaciones que ha creado el Presidente para perpetuarse en el poder, pero que las crea con mucha euforia y luego las abandona, tal cual parece haber ocurrido con la UBV?
6. Aparentemente la única voz disonante frente a este desvarío es la de Baduel que pone en duda la posibilidad de entregar los nuevos fusiles Kalasnikov al nuevo paramilitarismo juvenil.

QUIENES SOMOS:
“El Frente Francisco de Miranda es una fuerza antiimperialista, disciplinada, dinámica y organizada; fundamental en la lucha por erradicar la pobreza en todas sus manifestaciones y por alcanzar la igualdad social en Venezuela. Es un instrumento que apoya a las Misiones y contribuye al desarrollo exitoso de los programas impulsados por el Gobierno Revolucionario en beneficio de las clases más humildes, en correspondencia con el ideario bolivariano y el pensamiento del Comandante Chávez ”.
Definiciones generales:
La acción del Frente Francisco de Miranda , de manera general en todos los espacios en que actúa, tendrá en cuenta las siguientes premisas como guía para la acción:
1. La lucha contra la pobreza en todas sus manifestaciones.
2. Fortalecer el pensamiento antiimperialista en los Luchadores Sociales Bolivarianos y en el pueblo venezolano.
3. Promover y actuar en consecuencia con el ideario bolivariano y el pensamiento del Comandante Chávez.
4. El Frente Francisco de Miranda desarrollará su trabajo de acuerdo a los principios definidos en la Alternativa Bolivariana para las Américas ALBA como proyecto de emancipación de la especie humana.
5. La acción de los Luchadores Sociales Bolivarianos estará en correspondencia con el Salto Adelante, en el marco de la nueva etapa de la Revolución Bolivariana.
6. En todos los espacios en los que actúe el Frente Francisco de Miranda trabajaran por crear conciencia revolucionaria en el pueblo a través de la cultura, la formación política, la recreación sana y la participación social.
7. Desarrollar de conjunto con el pueblo el concepto del Deber Social, de la concepción del trabajo como el aporte de cada patriota a toda la sociedad, motivado por la satisfacción del deber cumplido; del trabajo voluntario como escuela creadora de conciencia.
8. Desarrollar el concepto de Defensa Integral de la Patria.
9. La Vinculación con las Misiones Sociales Revolucionarias.
10. Cada estrategia del Frente Francisco de Miranda será desarrollada de conjunto con el pueblo.

ESTRUCTURA:
• Dirección Nacional, a esta se subordina el Estado Mayor Nacional.
• Dirección de Estado, a esta se subordinan un Estado Mayor según cada estado.
• Dirección Municipal o Parroquial, se subordina el Estado Mayor de cada Municipio o Parroquia según sea el caso.
• Escuadras.
La Dirección Nacional es el máximo órgano de dirección del Frente Francisco de Miranda a nivel nacional, al cual se le subordinan todos los órganos, organismos y estructuras de base. Está conformada por:
1. Director(a) Nacional.
2. Estado Mayor Nacional.(Directores Nacionales)
3. Jefes de Estados Mayores Estadales.
4. Jefes de Estados Mayores de Municipios o Parroquias que por su importancia política y socioeconómica se considere por propuesta del EMN (Estado Mayor Nacional) y Aprobación de la Dirección Nacional.
5. Otros luchadores que por la importancia de su responsabilidad se considere.
LA ESCUADRA BOLIVARIANA INTEGRAL (…)

MISIONES
Las principales misiones o áreas en las que el Frente Francisco de Miranda concentrará sus mayores esfuerzos en esta etapa, además del trabajo organizativo y de funcionamiento de sus estructuras, son las siguientes:
1. Casas de Alimentación.
2. Misiones Educativas.
3. Núcleos de Desarrollo Endógeno.
4. Misión Milagro.
5. Misión Identidad.
6. Área de Atención al Hombre.
7. Área de Formación.
8. Área de Comunicación.
9. Organización (…)

CODIGO DE ÉTICA
En correspondencia con el legado de los héroes de la patria, nosotros, los luchadores sociales hacemos nuestros los siguientes valores y principios:
Ser inquebrantables constructores, promotores y practicantes de la unidad para alcanzar los fines superiores del proyecto bolivariano revolucionario
Actuar siempre con fidelidad a la patria, estar dispuestos a entregar la vida a la causa revolucionaria. Cuidar, defender, profundizar la revolución y cada logro popular alcanzado.
Cumplir y fomentar el respeto y la lealtad a la constitución bolivariana, al comandante Hugo Chávez y al FFM (…)

HIMNO DEL FRENTE FRANCISCO DE MIRANDA
Juventud que despierta la gloria
la esperanza que estaba dormida
hoy resuena el clarín de la historia
con un Frente de luz y de vida
En la escuadra que lucha en el barrio
junto al pueblo que el rico oprimió
y el imperio plagó de tinieblas
hoy está un ejemplar Luchador
Cuando el cielo mostraba tormenta
surgió un rayo de sol y esperanza
de una isla zarpaba una idea
nuestro Frente que es punta de lanza
Con ideas y principios como armas
con lealtad, fortaleza y valor
expandiendo la antorcha del ALBA
por la América en Revolución
Expandiendo la antorcha del ALBA
por la América en Revolución
LETRA: CARLOS DUQUE Lemas del Frente Francisco de Miranda

CONSIGNAS CENTRALES

Comandante Chávez... ¡ Ordene!,
Ordene sobre este Frente
que luchará junto al pueblo
hasta la victoria siempre

¿Qué dice el pueblo?
Contra Chávez no hay imperio que pueda
Ya está hecho millones
y listo para el combate
en defensa de la humanidad
Chávez, Revolución y Pueblo.

La paramilitarización de las misiones

JÓVENES CHAVISTAS CONTROLAN LAS MISIONES (…)
El Nacional - Domingo 02 de Julio de 2006 A/4


Algunas reacciones de la sociedad se ponen en evidencia en esta noticia:

DESDE 2004, EL FRENTE MIRANDA INDUCE EN NIÑOS LOS IDEALES REVOLUCIONARIOS
CECODAP ADVIERTE QUE EL GOBIERNO ESTÁ OBLIGADO A RESPETAR LOS CONVENIOS CON LAS NACIONES UNIDAS QUE RESTRINGEN LA INTERVENCIÓN DE MENORES DE EDAD EN CONFLICTOS ARMADOS
Los movimientos por el desarme promueven que los estados incentiven la cultura de la paz, aun cuando el Estado tiene el control y el monopolio de la violencia cuando se trate de casos de máxima protección", dijo.
En la organización abogan porque las personas que reciban los fusiles Kalashnikov sean mayores de edad. Pereira ignora si los menores irán a los comandos militares, pero espera que eso no ocurra porque recuerda que el Gobierno aceptó el protocolo de la Convención Internacional en el caso de los supuestos paramilitares colombianos encontrados en la hacienda Daktary, en Miranda (…)
HERNÁN LUGO-GALICIA. El Nacional - Domingo 02 de Julio de 2006 A/4

PARAMILITARISMO CHAVISTA*
En el tercer aniversario del Frente Francisco de Miranda, el jueves 29 de junio de 2006, el Presidente Chávez se dirigió a sus integrantes, quienes colmaban las gradas del Poliedro de Caracas:
“A partir de hoy quiero que comience a cumplirse cabal y completamente las tareas de adiestramiento, capacitación y equipamiento para la defensa militar del país. (...) Si, por ejemplo, el imperio norteamericano se atreviera, se le ocurriera venir aquí a invadir nuestra patria para tratar de cercenar nuestra revolución, los 25.000 muchachos y muchachas del Frente Francisco de Miranda se irán a las armas...nos iremos a las armas”.
De seguidas prometió que el próximo lote de fusiles rusos kalashnikov que llegarían al país sería repartido entre sus filas: no obstante, no precisó fecha (…)
*Humberto García Larralde, profesor de la UCV. Recibido por correo e. del 03-03-03

El hombre fuerte del régimen no ha sido notificado de la disposición del presidente. Estas cosas pasan el presidente propone pero otros disponen, sobre todo cuando se trata de gente con poder.

BADUEL: “NO HE RECIBIDO ÓRDENES DE DAR ARMAS A NINGÚN SECTOR NO MILITAR”
Sin opinar sobre lo afirmado por el Presidente de la República, en relación con el Frente Francisco de Miranda, el general aclaró que son las unidades especiales y las encargadas de la seguridad fronteriza las que cuentan con el nuevo fusil AK-103
Ante la polémica por la reciente intención del Presidente de armar a los jóvenes del Frente Francisco de Miranda con 15.000 de los 100.000 fusiles AK-103 que Venezuela adquirió en Rusia, el general en jefe Raúl Isaías Baduel, comandante del Ejército, aclaró que la orden de entregar armamento aún no ha sido impartida.
“Yo, como comandante general del Ejército, por conducto de mis superiores, no he recibido ninguna orden del Presidente, comandante en jefe de la Fuerza Armada, de entregar ningún tipo de armamento a ningún sector que no sea el militar”, aclaró Baduel.
El oficial formuló sus declaraciones durante una visita a la Asamblea Nacional para recibir, en nombre de ese componente de la FAN, el acuerdo aprobado por los parlamentarios con motivo del 185º aniversario de la Batalla de Carabobo.
Precisó que las fuerzas presentaron la propuesta al mandatario para la distribución de los fusiles AK-103 entre las unidades de los componentes, especialmente las involucradas “en actividades operacionales en cuanto a la seguridad fronteriza”. Explicó que esos son los efectivos que ya cuentan en su haber con los fusiles rusos.
Al referirse específicamente a las declaraciones del Presidente, agregó: “No puedo erigirme como un censor de las opiniones que pueda haber dado el señor Presidente. Soy un soldado en actividad y debo hacer ciertos los preceptos de obediencia, subordinación y disciplina” (…)
ELIZABETH NÚÑEZ. El Nacional - Miércoles 05 de Julio de 2006 A/4

EL LIBRO ROJO DE ARISTÓBULO
El ministro de Educación y Deportes, profesor Aristóbulo Istúriz, ha declarado en repetidas oportunidades y en distintos escenarios, que la educación tiene que estar al servicio incondicional del proyecto revolucionario que lidera su comandante y jefe, Hugo Chávez. Debe ser el instrumento fundamental de adoctrinamiento socialista (…)
tmarquez@cantv.net
por Trino Márquez jueves, 6 julio 2006. http://webarticulista.net.free.fr/index.html

LA JUVENTUD CHAVISHNIKOV
(…) Así nace Venecuba y el intento de Venebocuba y seproduce el grito-declaración del socialismo venezolano del siglo 21, hecho a imagen-semejanza del cubano y de toda la suma de fracasos conocidos.
Por eso, cuando escuchamos la arenga del GP a los jóvenes del Frente Francisco de Miranda para que se dispongan a recibir su fusil chavishnikov para ir a una tal guerra asimétrica (01-07), recordamos las legiones juveniles preparadas por Hitler para la "guerra suicida" o la forma como el "comunismo" procedía a templar el acero de los jóvenes para convertirlos en instrumentos de una historia que beneficiaría a los grandes poderes.
Hoy y aquí se repite la vieja práctica: se engaña descaradamente a los muchachos. Y se llega tan lejos, que el nuevo Min-Defensa se siente obligado a declarar (04-07) que no ha recibido esa orden y a insinuar públicamente su desacuerdo con armar a civiles.
Sancho, ¡cualquiera pudiera pensar que ahí todo se dispone para una guerra civil!
Agustín Blanco Muñoz. Opinión Ultimas Noticias Sábado 08 de Julio de 2006. 61

La versatilidad de la dominación, en esta campaña a los blandos se le otorga becas y a los duros: becas y kalashnikov

JÓVENES ESTUDIANTES RECIBIERON 350 MILLONES DE BOLÍVARES EN BECAS
Entregó el Instituto Nacional de la Juventud
Cerca de 350 millones de bolívares en becas a estudiantes de la Unellez y en apoyos financieros a jóvenes emprendedores, entregó el Instituto Nacional de la Juventud en Barinas 08-07-06

Reacciones frente a la ofensiva ideológica lanzada por el Ministro Istúriz durante el mes de junio


EL MINISTRO ISTÚRIZ SE DIVORCIA DE LA CONSTITUCIÓN
Aristóbulo Istúriz acaba de plantear que “Cada maestro tiene que estar casado con el modelo de República y nuestra ideología política tiene como objetivo construir la ideología socialista del siglo XXI”.
Posición de Asamblea de Educación ante las orientaciones de Istúriz:
1) Es verdad que los docentes debemos educar según los fines y los contenidos republicanos que para nuestra educación establece la Constitución.
2) Pero no es verdad que ello implique educar según “la ideología socialista del siglo XXI”. Porque lo que plantea la Constitución, en su artículo 2, es que Venezuela es “un Estado democrático y social de derecho y de justicia”. Ese concepto no es equiparable al de socialismo, palabra que no figura en ningún artículo de nuestra Constitución (…)
Por la asociación civil Asamblea de Educación: Leonardo Carvajal, Fifi Pantin, Alberto Lovera, Felipe Becerra, Olga Ramos, Rodolfo Rico, Víctor Court.
Caracas, 30 de Junio 2006
Recibido por correo e. el 02.06-06

DOCENTES RECHAZAN PLAN DE IDEOLOGIZACIÓN DE ISTÚRIZ
Solicitan apertura de un debate nacional
La preocupación por un sistema educativo politizado ha recrudecido
Cuestionan la actitud del ministro por anticonstitucional y antidemocrática
Las denuncias que desde hace varios años vienen haciendo docentes y académicos sobre la ideologización de la enseñanza por el Gobierno tomó un nuevo impulso gracias a la tajante afirmación: "Estoy politizando la educación, ¿y qué?, del ministro de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz (…)
GUSTAVO MENDEZ. EL UNIVERSAL, 06-07-06


Prueba de Aptitud Académica

Desde una parte del oficialismo, se está movilizando a los estudiantes de la educación media por intermedio de la resistencia y resentimiento frente a la Prueba de Aptitud Académica necesaria para entrar en la universidad establecida. Los dos ministros de la educación están haciendo politiquería servil para quien necesita diez millones de votos para dar el salto continental y mundial que sueña. La estrategia es clara: ofrecer la ilusión de una ES de puertas abiertas para todo aquel que obtenga un título de media: sea como sea. Saturan los medios con mensajes según lo cuales el gobierno quiere que todos sean doctores pero el sectarismo de la universidades autónomas lo impide mediante la PAA.
Se está aplicando a las universidades autónomas de mayor entidad institucional la misma medicina que el Presidente le aplica a sus subordinados: crear en los medios expectativas fabulosas, pero la imposibilidad de materializarlas se le carga a los ministros y funcionarios; el que ofrece castillos en la aire resulta impoluto frente al incumplimiento. Cuando la realidad aprieta y los logros reales están bien lejos de lo ofrecido, la culpa la tienen los burócratas incapaces de asimilar la bonhomía del líder.
Reproduciendo la vesania del presidente para con ellos, los ministros le dicen al mundo que son buenos y en consecuencia quieren que todos los venezolanos alcancen la máxima educación posible, improvisan unas instituciones de medio pelo, que no llenan las expectativas de nadie y le endilgan a los rectores de las universidades autónomas la culpa de los escasos avances en materia de escolaridad universal de la ES. Azuzan a un movimiento estudiantil narcotizado por las ofertas recibidas para que luchen contra quienes se oponen a ese sueño, creando mecanismos sólo mata revolucionarios como la PAA. Mientras tanto el tiempo y las elecciones van pasando…hasta tanto la chequera esté como está, siempre habrá imaginación para seguir haciendo todo menos fortalecer institucionalmente la educación superior que los venezolanos, mal que bien, pudimos instalar desde hace mucho. Institucionalidad que gramo a gramo es infinitamente de mejor calidad y menos excluyente que lo que los ministros del ramo educativo han podido cristalizar luego de casi ocho años de promesas.
No obstante, la opinión pública, poco a poco va reaccionando frente a algo que puede lesionar gravemente la institucionalidad alcanzada. Es lo que leemos del texto que sigue donde además se alerta sobre “… el nacimiento de una inquisición que, en nombre de la revolución, está dispuesta a terminar con ésta y con los verdaderos revolucionarios.

LAS OPINIONES SOBRE LA PAA
Es inaudito lo que está ocurriendo con la discusión sobre la prueba de aptitud académica. Los prejuicios y otras subjetividades nublan la mente de personas supuestamente acostumbradas al debate científico. Una ideologización absurda interfiere con el buen juicio de ciertos contrarios a la prueba, quienes desechan trabajos de años sobre la materia, desprecian opiniones basadas en las investigaciones realizadas y banalizan la discusión, recurriendo a suposiciones absurdas, a la burla y a las ofensas personales.
Hemos dicho que las investigaciones realizadas confirman que la PAA no discrimina a los pobres, ni a quienes vienen de colegios públicos, ni a quienes proceden de regiones alejadas y atrasadas; hemos dicho también que esas investigaciones demuestran que la discriminación es producida por las pruebas internas de las instituciones que, al efectuarse en la sede de éstas, discriminan al pobre que vive lejos, quien no puede costearse pasajes, alojamiento y comida para viajar a presentarlas (Rev. de Pedagogía XXI (62): p 273, 2000; XXII (64): p 219, 2001; XXIII (68): p 387, 2002; Rev. Venezol. de Gerencia, 7 (17): 36, 2002).
A esa posición seria y sustentada el profesor Sant Roz, de la ULA, contesta que la PAA es mala porque los rectores París, Sharifker y Ugalde seguro la aprobaron con facilidad, lo cual no sólo no tiene nada que ver con la discusión sino que es algo imposible, pues la prueba comenzó en 1984, cuando estos rectores ya estaban graduados.
Además, la PAA no se aprueba ni se reprueba, lo que denota la ignorancia del profesor en la materia. Argumenta que Nixon, el delincuente acusado de intentar violar a una agente policial, debe haber aprobado dicha prueba con buena nota, otro absurdo producto de su imaginación muy proclive a este tipo de creaciones.
En lugar de presentar datos de algún estudio, inventa que "70% de los estudiantes de la ULA no tienen aptitudes para ello", nueva alucinación de quien, por ser muy crítico, debería respaldar sus afirmaciones y no ser una simple réplica de esos profesores universitarios que tanto desprecia. Presenciamos el nacimiento de una inquisición que, en nombre de la revolución, está dispuesta a terminar con ésta y con los verdaderos revolucionarios.
Ex rector UCV
Luis Fuenmayor Toro. Opinión Ultimas Noticias Miércoles 05 de Julio de 2006. 61








Lasemanaeducativaparalamemoriavenezolana





UNEFA: Crece la universidad militar

UNEFA RECIBE EN COMODATO EDIFICIO DE CATIA
La Alcaldía de Caracas decidió ceder en comodato el edificio Pomarrosa de Catia a la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (Unefa), inmueble que servirá para atender a parte de los 170 mil nuevos preinscritos que la casa de estudios ha matriculado para el próximo año escolar.
ABN 01/07/2006

UNEFA INVESTIGA SOBRE MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN PÚBLICA EN PORTUGUESA (…)
ABN 01/07/2006


Mientras la UNEFA crece la otra universidad de Estado se debate en un serio conflicto ético-político



La UBV atrapada entre la demagogia que la acompaña desde sus inicios, la escasez de recursos y las dificultades propias de la universidad en tiempos cuando la administración ve a la universidad más como un mecanismo de dominación política que otra cosa.


CONFLICTO ÉTICO II. UBV ENTRE LA ILEGITIMIDAD Y LA ILEGALIDAD
Ciudadanos:
Julián Isaías Rodríguez
Fiscal General de la República
Miembros del Consejo Moral Republicano
Su Despacho.
Nosotros, los abajo firmantes Estudiantes activos de los diferentes Programas de Formación de Grado de la Universidad Bolivariana de Venezuela, acudimos a su competente autoridad, para exponerles los siguientes puntos:
Primero: En fecha, 18 de mayo de 2006, un grupo de alumnos de la Universidad Bolivariana de Venezuela bajo la premisa de que “la Universidad no es patrimonio de nadie, pertenece al pueblo” nos dirigimos ante este Consejo Moral Republicano y “Acudimos a ustedes para exponer lo que consideramos un serio CONFLICTO ÉTICO porque, estudiando la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, reconocimos que dentro de sus funciones está, “prevenir, investigar y sancionar los hechos que atenten contra la ética pública y la moral administrativa”, además, deben “promover la educación como proceso creador de la ciudadanía”(artículo274) (…)
Luis Miguel Gónzalez C.I. 18.663.886 Programa de Formación De Grado Gestión Ambiental Albert Moreno Torres C.I. 17.099.457 Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental Misleidy Mengual
C.I. 16.729.701 Programa de Formación de Grado Gestión Social
Teléfonos correspondientes al orden, 04140644298; 04146440967; 04161638
Por: Estudiantes de los PFG de la UBV sede Zulia Fecha de publicación: 26/06/06. Aporrea.org, 02-06-06

El oficialismo moderado opina al respecto

Un centenar de estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Bolivariana, en Zulia, escribió hace un mes una densa carta al Consejo Moral Republicano en la confianza de recibir luces para resolver lo que ellos, razonablemente, consideran un "conflicto ético". Trato de resumírselos. Cada vez que la UBV ha tenido un rector, ha cambiado el pénsum de Comunicación Social; han tenido tres desde febrero de 2004.
Cada rector, incluido el actual, les hizo promesas de graduarlos con el título de Técnico Superior Universitario y que tendrían los equipos necesarios, pero nunca los instalaron. El 18 de abril estuvieron en Punto Fijo, donde hablaba el presidente Chávez, quien para sorpresa de los alumnos anunció la graduación para el 5 de agosto, cuando las clases del semestre terminan el 21. "...al Presidente no le han informado correctamente la situación de la UBV... Nos dimos cuenta porque, en lugar de sacar al Presidente del error, las autoridades han ordenado reducir el semestre para hacer coincidir el acto del grado con el día anunciado por el Comandante", y en lugar del título de TSU les darán un certificado. Les preguntan al Fiscal, al Defensor y al Contralor: "¿Qué es lo correcto hacer en este caso?" ¿Aceptar graduarse sin que se cumplan los requisitos de enseñanza? Supongo que el Consejo Moral Republicano les habrá dado alguna respuesta y que el Presidente ya estará informado.
Los Domingos de Diaz Rangel. 25/06/2006

La respuesta oficial frente a las dudas que se levantan.
Es altamente probable que se esté planeando un acto de masas dentro del marco de la campaña en curso para que el Presidente entregue los títulos a estos 900 graduados en tan cuestionables circunstancias.

EGRESARÁN DE LA UBV 900 TÉCNICOS SUPERIORES
Caracas, 04 Jul. ABN.- El 5 de agosto de este año egresará la primera cohorte de Técnicos Superiores Universitarios, de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), en Producción de Medios, Evaluación Ambiental y Gestión Social, en las sedes de Caracas y Maracaibo. 8…9
ABN 04/07/2006

Pedagogía nacional oficialista

CONCLUYÓ III CONGRESO PEDAGÓGICO EN SU FASE DE INSTALACIÓN EN CARACAS
En el marco del III Congreso Pedagógico Nacional
SISTEMA DE EDUCACIÓN BOLIVARIANA SERÁ OBJETO DE DISCUSIÓN EN LAS ESCUELAS (…)
Portal MED, 02-06-06

CINCO MESES PARA DEBATIR SOBRE EL SISTEMA DE EDUCACIÓN BOLIVARIANA
Desde junio y hasta el mes de noviembre del 2006
ABIERTO EL DEBATE EDUCATIVO EN EL MARCO DEL III CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL
Portal MED, 02-06-06

Todo el mundo reflexiona y discute: el ministro, los funcionarios, los invitados especiales y el Ministro de educación cubano, menos los docentes, según el tono de la noticia que sigue:

DOCENTES REFLEXIONAN Y DISCUTEN SOBRE TEORÍAS PEDAGÓGICAS
En el Salón Venezuela del Círculo Militar de Caracas
INSTALADO III CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL PARA CONSOLIDAR EL NUEVO SISTEMA DE EDUCACIÓN BOLIVARIANA (…)
Enviado por Selenne Cedeño el Thursday, 29 June a las 16:25:34
Portal MED, 02-06-06


UCV: la conflictividad social que aprieta

PIDEN INTERVENCIÓN DEL ESTADO PARA EVITAR VIOLENCIA EN EL 23 DE ENERO
(…) Denunció además que ha sido sometida a persecuciones y amenazas que le obligaron a enterrar a su marido en la clandestinidad y le han impedido regresar a su casa desde la noche del 21 de junio. Todo esto lo dijo desde la propia sede del MRT. Allegados a Santana, sin embargo, han alegado que éste se encontraba de guardia en la Universidad Central de Venezuela cuando Rafael González fue ultimado de 17 disparos el 21 de junio.
DAVID GONZÁLEZ. El Nacional - Domingo 02 de Julio de 2006 B/23

DOS VECINOS TRABAJAN PARA FOMENTAR LA CONVIVENCIA
(…9Las escaleras del barrio
Marisela Rangel, miembro de la organización civil Fortalecer la Paz en Venezuela, está interesada en saber cómo la estructura del barrio influye en las relaciones en la comunidad. Para la tesis que prepara, a fin de obtener la licenciatura en Antropología de la UCV, escogió el caso del barrio Los Mangos, en La Vega. Rangel no sólo vive en La Vega, sino que ella misma y su hermano fueron víctimas de la violencia.
El Nacional - Domingo 02 de Julio de 2006 D/1



Costo de la matrícula

AUMENTO EN COSTO DE MATRÍCULA DE UNIVERSIDADES PRIVADAS NO PUEDE EXCEDER EL 15%
Ministro de Educación Superior Samuel Moncada (…)
Agencia Bolivariana de Noticias. Aporrea.org, 03-06-06

MED INSTÓ A PADRES A DENUNCIAR COLEGIOS QUE AUMENTEN MATRÍCULAS EN MÁS DE 15%
El despacho ministerial activará los procedimientos administrativos contemplados en la Ley Orgánica de Educación y en su reglamento para garantizar el cumplimiento de la regulación, indicó la directora de comunidades educativas del referido ministerio, Xiomara Lucena.
ABN. 03/07/2006

MADRES Y PADRES DE COLEGIOS PRIVADOS DEFENDERÁN AUMENTOS MAYORES A 15%
Creen que el porcentaje de alza de la matrícula es poco para mantener la calidad de la enseñanza. La noche del lunes se reunió, en la sede de la Red de Padres y Representantes, un grupo de ciudadanos que tiene a sus hijos en 16 planteles del área metropolitana y del interior.
Enviarán cartas a los ministros para manifestar su rechazo a las resoluciones 28 y 29 y solicitarán un amparo (…)
MIREYA TABUAS. El Nacional - Miércoles 05 de Julio de 2006 B/16

Testimonios de un acontecimiento bochornoso en la UCV

El gremialismo oficialista no cesa en sus pretensiones de crear el caos y estimular una intervención de la UCV.

Estimados colegas:
Como uno de los profesores que fuimos secuestrados por un pequeño grupo de empleados y obreros (alrededor de 50), encabezados por un Sr. Eduardo Sánchez, conocido chavista, empleado de la Alcaldía Mayor y curiosamente Presidente del Sindicato de Empleados y Obreros de la UCV (llegado al puesto por una manipulación de una asamblea de obreros y empleados de la UCV, con poco menos de 900 votos de mas de 3.000 empleados), desde las 9.00 a.m. hasta las 4.00 p.m. el día viernes, 30 de junio, quiero expresar mi mas solidario apoyo al mensaje que enviaron los colegas autonomistas. Al mismo tiempo, quiero comunicarles que he decidido demandar al Sr. Sánchez y el Sindicato que el encabeza constitucional y penalmente por habernos privado de la libertad de movimiento y exigir del honorable Consejo Universitario la apertura de expedientes contra quienes participaron en el secuestro (…)
Cordialmente,
Heinz R. Sonntag, Dr. rer. soc.
Profesor Titular Jubilado de Sociologia de la Universidad Central de Venezuela
Profesor-Investigador y ex-Director de su Centro de Estudios del Desarrollo - CENDES
Adjunto al Secretario General del Capitulo Caracas de AsoVAC
Recibido por correo electrónico, 03-03-03

CONTRA LA AGRESIÓN A LAS UNIVERSIDADES AUTÓNOMAS
Hace más de tres semanas la UCV le remite al Ministerio de Educación Superior (MES) la data de los trabajadores ucevistas (profesores, empleados y obreros), en dos formatos (en formato UCV, enviada el 30 de mayo; y en formato OPSU, enviada el 06 de junio). Pero es el 27 de junio cuando el MES le responde a la UCV que la data tiene 400 errores (1.06%). Tres semanas tardó el MES en revisar la data y la respuesta la envía a la UCV tres días antes de cerrarse el lapso ofrecido por el mismo MES para cancelar la deuda por homologación 2004-2005, según costosos avisos de prensa publicados sólo en los diarios oficialistas (…)
Firman los Profesores:
José Gregorio Afonso, Rómulo Orta, Amalio Belmonte, Luken Quintana, Humberto García Larralde Tulio Ramírez, Trino Márquez, Rodolfo Rico, Víctor Márquez, Heinz R. Sonntag, Carlos Monsalve
Recibido por correo e. el 04-07-06

Universidad Central de Venezuela
Secretaría
Ciudad Universitaria
COMUNICADO
Ningún reclamo laboral, por justo que sea, puede justificar los hechos de violencia ocurridos el viernes 30 de junio en las áreas del Rectorado.
La Universidad es el centro del diálogo por excelencia y éste, el mecanismo para dirimir cualquier diferencia. Por tal razón, resulta absolutamente lamentable y reprochable el secuestro de que fueron objeto, no sólo las Autoridades Rectorales, sino el personal que labora en el edificio rectoral, el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, su Equipo Directivo y Docentes que asistirían al Acto de Grado que se realizaría ese día en el Aula Magna (…)
No a la violencia. Usemos la razón y el diálogo para conquistar nuestras reivindicaciones.
En Caracas, a los tres días del mes de julio de 2006.
Cecilia García Arocha. Secretaria
Recibido por correo e. el 04-07-06

COMUNICADO
Las Autoridades de la Universidad Central de Venezuela, ante los sucesos ocurridos el viernes 30 de junio en esta Casa de Estudios, en los cuales se conjugaron diferentes factores impropios del comportamiento de miembros de esta comunidad , prevaleciendo el irrespeto, la coacción, la intimidación y el uso de la violencia, consideramos que (…)
ANTONIO PARIS, ELEAZAR NARVAEZ ELIZABETH MARVAL , CE CILIA GARCIA AROCHA
Recibido por correo e. el 04-07-06


Una universidad del sur ofrece el Presidente para el África

CUMBRE DE LA UNIÓN AFRICANA, EN GAMBIA
Chávez propone incluir a naciones africanas en el proyecto Petrosur
(…) Chávez también propuso un Banco del Sur para el Africa y América Latina, así como una Universidad del Sur. “El Banco del Sur es la tercera propuesta que quiero dejar en esta asamblea (...) creo que es necesario unir esfuerzos y crear entre ambos, América Latina y Africa un Banco del Sur para el desarrollo, para los pobres, para el progreso”.
“La universidad del Sur, he allí otro proyecto (...) he allí cuatro ideas”, resumió. Chávez asistió a la cumbre de la UA en momentos en que efectúa su campaña por un puesto no permanente en el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas que disputa con Guatemala, país centroamericano apoyado por Estados Unidos (…)
Ciudad Bolívar. 03 de Julio de 2.006. http://www.diarioelprogreso.com/edi-020706/html/pag03-a.htm

El ministro del MED ratifica la oferta

CONSTRUYENDO LA ESTRATEGIA SUR-SUR
(…) Para el ministro de Educación y Deportes de Venezuela, Aristóbulo Istúriz, dentro de las líneas estratégicas formuladas por el presidente Chávez, la Universidad del Sur se constituye en un proyecto completamente viable. Con esta iniciativa podrían impulsarse planes en beneficio del desarrollo autónomo.
El deporte y la cultura son elementos que, a juicio del ministro Istúriz, caben dentro de la misma propuesta. También señaló que otra idea consiste en la posibilidad de apadrinar, a través del Gobierno Bolivariano, la construcción de escuelas en países de África (…)
Prensa Presidencial. RNV, 03-07-06

El ministro del MED en la campaña…continental


MINISTRO ISTÚRIZ: EEUU PREOCUPADO POR INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA
El ministro de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz, señaló que los centros de poder de Estados Unidos (EEUU) perdieron la tranquilidad desde que cambió la correlación de fuerzas en el continente, lo que -a su juicio- permitirá consolidar la unión entre los países (…)
JOAQUÍN FERRER. Agencia Bolivariana de Noticias (ABN). Aporrea.org, 04-07-06

Cambios en el MES: entra Maruja Romero sale Andrés Eloy Ruiz

Hay movimientos importante en la alta dirección de la educación superior, primero fue la destitución de la directora de la OPSU, ahora el despido de un viceministro que aparecía ante la opinión pública como el la cabeza pensante del MES, puesto que el ministro siempre ha parecido más un amanuense del presidente que la máxima autoridad del más alto nivel de educación.
Es de resaltar que ésta es la única noticia del cambio de autoridades que conocemos hasta el momento, un manto de ruidoso silencio ha acompañado este episodio del drama educativo que estamos viviendo.
El exviceministro, muy hábilmente escapa hacia delante aprovechando la ocasión de un balance de su gestión al frente de la UBV para anunciar la primicia. Estaremos atentos a la resonancia que seguramente tendrá este movimiento burocrático, sobre todo en los numerosos críticos que existen de la actual gestión del MES en el campo del oficialismo.

Juego de actores, educación y ciencia en perspectiva crítica… desde la órbita del oficialismo

LA CONTRARREVOLUCIÓN VA POR DENTRO
Que nadie se escandalice: no se trata de hacer “juicios” a los camaradas que militan abnegadamente ni de exigir tortuosas “autocríticas” al estilo de los viejos aparatos stalinistas.
Queremos compartir con muchísima gente esta paradoja inquietante (…)
Rigoberto Lanz. El Nacional - Miércoles 05 de Julio de 2006 A/9

Estado docente: preguntas sólidas, respuestas que lo son menos

¿DE QUIÉN ES EL ESTADO?
Dejémonos de cuentos. No está en cuestión la prioridad que la Constitución le asigna al Estado en educación, sino de quién es el Estado ¿de la sociedad o del partido? y ¿cuál es el modelo de Estado?
Si es del partido, el Ministerio de Educación será una sucursal partidista y las escuelas, centros de su adoctrinamiento.
Si el Estado es de la sociedad, los grandes objetivos y aspiraciones de ésta son los fines del Estado (…)
Luis Ugalde. El Nacional - Jueves 06 de Julio de 2006 A/8

Un caso de educación militarizante de la formación del poder legislativo

Esta noticia da como para proponer un record Ginnes en materia de servilismo político y pedagógico del parlamento.

DIPUTADO NICOLÁS MADURO ESTÁ PREOCUPADO POR EL NIVEL DE SUS COLEGAS
Unefa formará a diputados para aumentar nivel de la AN
La calidad del trabajo parlamentario debe elevarse con los cursos
Los diputados tendrán que compartir sus horas entre el salón de sesiones y el de clases. Preocupado por la calidad de la formación y el desempeño de sus colegas, el presidente de la Asamblea Nacional, Nicolás Maduro (MVR), suscribió un acuerdo con la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (Unefa), con el objetivo de que esa casa de estudios instruya a los 167 miembros de la Cámara (…)
PEDRO PABLO PEÑALOZA. EL UNIVERSAL, 06-07-06

Un buen reconocimiento al inventor del arma que ha servido para matar a más ciudadanos comunes en la historia contemporánea de la humanidad. La misma Universidad que va a levantar el nivel académico de los diputados es la que premia el talento emprendedor de quien ha ayudado a montar uno de los negocios más infames que la historia del capitalismo salvaje deje noticia.
Por este tipo de informaciones oficiales es por lo que es posible sospechar el fascismo pedagógico que orienta la acción educativa del proyecto de dominación actual.

GENERAL RUSO KALASHNIKOV DOCTOR HONORIS CAUSA DE LA UNEFA
El general ruso, Mikhail Kalashnikov, inventor del rifle de asalto de la serie AK, adquirido por la República Bolivariana de Venezuela a Rusia, recibió el doctorado Honoris Causa de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada (Unefa).
El acto se realizó en el auditorio Alí Primera perteneciente a la Unefa, este jueves, a las 11:00 de la mañana.
El rector de la Unefa, vicealmirante Franklin Mauricio Zeltzer Malpica, confirió el doctorado a Kalashnikov en reconocimiento de sus aportes científicos al mundo militar (…)
Por: Agencia Bolivariana de Noticias. Fecha de publicación: 06/07/06

Gremios

DOCENTES DENUNCIAN RETARDO EN DISCUSIÓN DEL CONTRATO COLECTIVO
Después de tres meses la Inspectoría del Trabajo no evaluó el proyecto (…)
GUSTAVO MENDEZ. EL UNIVERSAL, 07-07-06




La corrupción va a la Escuela

DENUNCIAN GRAN FRAUDE CON MORRALITO DE MERCAL
EMPRESARIO AFIRMA QUE SOBRE EL PROYECTO RECAEN IRREGULARIDADES QUE COMPROMETEN A MARÍA MILAGROS TORO
Firmaron convenio con empresas de maletín
Pedían Bs. 10 mil de comisión por unidad colocada
Caracas. Richard Miguel Deirmenjian, presidente de Comput Office, empresa que firmó contrató con Mercal para la confección y distrbución del llamado "Morral Escolar", señaló que la red gubernamental incumplió su contrato y además -al negarse a pagar una comisiónnegoció en forma fraudulenta el proyecto con otras tres empresas que elaboran un producto de "menor calidad" y por los que se pagaron más de 17 millardos de bolívares.
Contrato raro. Deirmenjian entregó en esta redacción pruebas que demuestran que durante la gestión de María Milagros Toro como presidenta de Mercal, se otorgaron contratos para la elaboración del "Morral Escolar", sin la debida firma de tres de los cinco directivos de la empresa gubernamental, pues sólo aparece estampada -en las copias consignadasla media firma de uno de ellos.
Las empresas en cuestión son: Mundo Papelero, Okinawa Sistemas Corporativos y (…)
GABRIELA IRIBARREN. El País Ultimas Noticias Sábado 08 de Julio de 2006. 23


El II Foro Internacional de Filosofía en Venezuela

El pensamiento oficialista se está moviendo…a falta de ideas bueno es espectáculo

LOS INTELECTUALES Y LA COMUNIDAD SE REÚNEN HOY EN EL NÚCLEO DE LA SIMÓN RODRÍGUEZ
Filósofos darán luces a vecinos de El Valle
Instalan mesas de trabajo para reflexionar sobre el hombre
Caracas. La comunidad de El Valle tendrá una participación especial dentro del II Foro Internacional de Filosofía en Venezuela, ya que un grupo de filósofos atenderá a los vecinos de esta parroquia para orientarlos en las inquietudes que tengan.
Esto será hoy desde las 9 de la mañana, en el Núcleo de El Valle de la Universidad Experimental Simón Rodríguez.
Vecinos e intelectuales participarán en mesas de trabajo para analizar, reflexionar y buscar alternativas acerca de temas de vital importancia para la comunidad y tópicos relacionados con el hombre contemporáneo.
El II Foro Internacional de Filosofía en Venezuela tiene como escenario los espacios culturales de la Universidad Experimental Simón Rodríguez, y finaliza el próximo 12 de julio. Es organizado por el Ministerio de la Cultura.
Encuentro. El tema central del foro, que reúne a filósofos nacionales e internacionales, es "el pensamiento sobre el mundo contemporáneo, el cual busca unir naciones y comunidades para aportar diferentes formas de pensamiento". Así lo comentó Brenda Peña, promotora del evento.
En la actividad se mostrará el estado del pensamiento filosófico actual, "que no debe quedar en la abstracción sino que debe ligarse a los problemas del hombre contemporáneo".
En el foro se dan cita 63 intelectuales de varios países: Alemania, Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Congo, Cuba, Estados Unidos, El Salvador, España, Italia, México, Uganda, Reino Unido, Uruguay y Venezuela.
AGENDA
En la agenda destacan los siguientes temas: El socialismo del siglo XXI o la constitución de una sociedad capitalista; Los retos de la filosofía en la era del terror imperial; La comunidad de los pueblos de América Latina; Los retos de la democracia participativa en la construcción de un nuevo Estado; Pobreza, empoderamiento e instituciones, entre otros.
ANGIE CONTRERAS. La Vida Ultimas Noticias Sábado 08 de Julio de 2006. 2

01 julio, 2006

81 Memoria Educativa Venezolana, semana a semana

81
Domingo 25 de junio al sábado
01 de julio 2006

Publicado como servicio de divulgación de los resultados de un proyecto académico que pretende aproximarse al desarrollo institucional de la educación escolar en Venezuela. Se coloca a disposición de los investigadores y de todos los interesados en el tema, parte de las entradas que cotidianamente van alimentando la base de datos del proyecto MEMORIA EDUCATIVA VENEZOLANA, así como los comentarios que los responsables de su elaboración van haciendo en cada ocasión.

Una versión en CD de toda la base de datos (Siglo XVI-hasta el momento) es posible demandarla gratuitamente, por ahora, en la oficina de la Línea Memoria Educativa Venezolana en la Escuela de Educación, en el edificio de trasbordo, ciudad universitaria de la UCV, de lunes a miércoles en la mañana.

Se agradecen de antemano todas las iniciativas para divulgación espontánea de este boletín.

Responsable: Luis Bravo Jáuregui

Lomásnotabledelasemana



Dinero para infraestructura: ¿Cuánto se construye, cuánto se gasta?



La verdad es que no hay mucha información disponible respecto a la correspondencia que pueda haber entre construcción de infraestructura y asignación financiera, pero así, a primera vista, con ojos ignorantes, 67 millardos luce muy poco dinero para el tamaño de las expectativas que sembró el Plan de construcciones y reparaciones lanzado en Maracaibo la semana pasada.

Una cosa son los deseos, otra los fastuosos anuncios que periódicamente se hacen, otra los decretos que periódicamente produce el Presidente urgiendo la acción de los ministros, pero muy otra: que la cosecha de equipamiento físico para el sistema escolar sea tan escuálida.

EJECUTIVO APRUEBA BS. 67 MILLARDOS PARA OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
El Ejecutivo Nacional aprobó 67 millardos de bolívares en recursos presupuestarios y financieros para la culminación, reparación y rehabilitación de 40 obras de infraestructura educativa, beneficiando así a 16 estados del país.
Tal como refiere el decreto Nº 4.526 con fecha 29 de mayo de 2006, aparecido en Gaceta Oficial, el Consejo de Ministros aprobó el Plan Excepcional de Desarrollo Económico y Social para la Construcción, Rehabilitación y Reparación de la infraestructura educativa en todo el territorio nacional (…)
ABN 25/06/2006

Ahora sí es verdad que la confusión manda, el ejecutivo regional guariqueño va a invertir más que el MED en todo el país. Algo anda mal en los anuncios o en el sistema administrativo de la educación nacional.

MED INVIERTE BS. 72 MILLARDOS EN ESCUELAS GUARIQUEÑAS
El Ministerio de Educación y Deportes (MED), así como otras dependencias nacionales, invertirán 72 millardos de bolívares en la construcción y rehabilitación de la planta física escolar de esta entidad llanera.
Así lo informó la autoridad única de Educación en el estado, Manuel Camero, a su salida de una reunión que sostuvo con los jefes de los municipios escolares, donde se evaluó el trabajo político y educativo desarrollado por los docentes en el año escolar 2005-2006 (…)
ABN 25/06/2006

¿Incertidumbre respecto a las disponibilidades financieras del MED?



Algo muy fuerte tiene que estar pasando en materia financiera para que el ministro admita, a estas alturas del partido, que: “… ahora sabemos dónde tenemos más demandas y necesidades”.
Puede estar haciendo agua el delicado balance que siempre existe entre deseos anunciados y disponibilidad financiera para cumplirlos.
No obstante hay que reconocerle al ministro que ha sabido proyectar la imagen de que no importa lo que cuestan las cosas, tenemos un gobierno que está dispuesto a gastar lo que sea con tal de complacer los reclamos del máximo dispensador de favores. Sea lo que sea, parece que siempre va a estar el dinero para ejecutarlo.

PRESUPUESTO DEL MED PARA DEPORTES SERÁ MAYOR EN 2007
(…) Agregó el ministro que «con esta base, ahora sabemos dónde tenemos más demandas y necesidades» (…)
ABN 25/06/2006

¿Desplome educativo?

Un diagnóstico que, a nuestro ver, exagera en su conclusión respecto al derrumbe del status educativo debido a su inconmensurable ineptitud. El régimen de dominación presente, no ha perdido todavía su capacidad de ensoñación respecto a sus buenas sus intenciones, pese a las dificultades para poner en tono de realidad lo que se dice a título de esperanza.

No obstante, lo que sigue es un radiografía del sistema educativa escolar que pone al descubierto algunas de sus insuficiencias más gruesas. Tiene mucha utilidad para realizar los necesarios contrastes entre lo que anuncian los funcionarios y las señales que va dando la realidad. Es un punto de arranque bastante bien documentado para realizar contrastaciones respecto al contenido de los anuncios espectaculares que está haciendo el gobierno (que huelen a campaña electoral) y la dura realidad de los hechos, esos que se descubren en los datos cuantitativos más elementales, a los cuales cualquiera puede acceder.

Por cierto, llama la atención este dato: «Hasta septiembre de 2005 la matrícula de la Misión Ribas era de 676 mil personas de cualquier edad. De ellos se habían graduado unos 30.000 "vencedores" (vallas de publicidad reportan más de 200 mil) y la misión funcionaba en unos 4.700 planteles», porque de ser veraz como cabría explicarse el anuncio del ministro del MED sobre la próxima graduación de un millón de beneficiarios de la Misión Ribas.

DESPLOME EDUCATIVO
En el gobierno del presidente Chávez no sólo se caen viaductos.
Nos faltan 5.000 liceos
Nos consta que lo que vamos a decir en las líneas que siguen, lo saben los planificadores del Gobierno y, en especial, los funcionarios del Ministerio de Educación.
Pero aún así, el problema de la baja asistencia a la educación media sigue intacto y sin soluciones en puertas.
En la actualidad (2006) se calcula que tienen edad para cursar la educación media 2,7 millones de jóvenes. De ellos, efectivamente lo hacen 1,3 millones, es decir, tenemos un déficit de más de la mitad.
Por grados de estudio el déficit es aún mayor.
Que hoy estudie bachillerato la mitad de los que tienen edad para ello no significa que se graduarán de bachilleres.
La Biología, el Inglés o la Matemática de 7° grado se encargarán de convertir en repitientes, y después en desertores, al grueso del millón de muchachos que van a la escuela hoy.
Las razones del fracaso escolar, cuando no las barreras a ingresar a la educación media son pedagógicas, económicas, institucionales, de género y hasta culturales. No tenemos espacio para desarrollar todas esas causas. Nos concentraremos en una que resulta bastante obvia y relativamente fácil de diagnosticar. Nos referimos al déficit de oferta educativa para nuestros jóvenes.
Veamos.
En Venezuela hay 25.518 planteles. De ellos, 4.267 tienen aulas de 7° a 9° grado.
Por su parte, los planteles que además tienen aulas del ciclo diversificado y profesional son 3.362. Dicho en proporciones, para que se entienda mejor, de cada 100 planteles sólo 17 tienen 7° grado, y de los 17 planteles 13 tienen aulas para terminar el bachillerato.
Sí, amigo lector, "sólo 13 escuelas de cada 100 puede graduar bachilleres en nuestro país". Sigamos adelante.
Las escuelas o liceos donde se imparte educación media en Venezuela albergan en promedio unos 400 muchachos en edad de estudiar bachillerato.
Si tomamos en cuenta esa proporción necesitaríamos 4.600 liceos para alcanzar la matrícula que no cubrimos hoy. Si proyectamos la cifra para el año 2021, por ejemplo, los liceos que necesitamos construir serían unos 6.500 para atender a los 2,9 millones de muchachos que tendremos para entonces.
Ahora, amigo lector, trate de recordar la ultima vez que se construyó un liceo "de verdad, no una casita parapeteada" en su localidad. Por mi parte le puedo decir que en Caracas y su área metropolitana fue hace más de 25 años.
Hasta septiembre de 2005 la matrícula de la Misión Ribas era de 676 mil personas de cualquier edad. De ellos se habían graduado unos 30.000 "vencedores" (vallas de publicidad reportan más de 200 mil) y la misión funcionaba en unos 4.700 planteles.
La Misión Ribas es una interesante respuesta a lo que desde el punto de vista educativo es el principal problema del país. El fracaso en la educación media. Sin embargo, este programa social tiene problemas de calidad que deberían ser considerados antes de continuar con una "fábrica de vencedores" que, a la postre, no generará sino nuevas frustraciones en una población que ya experimentó el fracaso.
(ULTIMAS NOTICIAS)
El derrumbe del Viaducto I impacta con mayor fuerza porque sucede a la vista de todos.
Hemos sido testigos avergonzados de la caída de una de las obras maestras de la ingeniería mundial. Sin embargo, también muy cerca de nosotros, quizás no tan visible, se está produciendo otro derrumbe dramático. El que nos impedirá, probablemente, garantizar la viabilidad de la sociedad venezolana en el siglo del conocimiento.
Si algún tema preocupa a los gobiernos a escala global es el porvenir de su sistema educativo.
Muchos gobiernos adelantan reformas sustantivas de la cobertura del sistema, pero también de la calidad de la educación. Ya no basta con establecer la educación obligatoria.
Es imperativo que las aulas estén repletas con todos los estudiantes, pero que cada uno de ellos aprenda. Que sea sujeto activo y creador de su aprendizaje. Sin distinciones. Más aún, la preocupación central de un gobierno democrático es justamente que los niños de los sectores menos favorecidos encuentren en las escuelas y liceos públicos la posibilidad de disminuir o eliminar las diferencias relacionadas con las condiciones sociales y económicas de sus padres. En otras palabras, la educación pública de calidad es el antídoto por excelencia contra la pobreza y la falta de oportunidades.
Como es obvio, mejorar la calidad supone definir una medida. Un estándar que permita comparar la evolución de las políticas educativas.
Que permita introducir correctivos y ayude a los gerentes educativos a mejorar el desempeño de estudiantes, maestros y escuelas.
En Venezuela se creó el Sistema Nacional de Medición y Evaluación del Aprendizaje (Sinea) justamente con esa idea. La primera medición del Sinea fue realizada en 1998. Los resultados en esa oportunidad indicaron que el 36% de los estudiantes de tercer grado no superaron los requisitos mínimos en el área de lengua. En los estudiantes de noveno grado el 40% no logró llegar al mínimo exigido. Solamente el 9% de los estudiantes de noveno grado alcanzó una puntuación completamente satisfactoria.
En matemáticas el desempeño fue menor todavía. El 54% de los estudiantes de noveno grado fue reprobado en esta área. Apenas el 2,9% logró una puntuación completamente satisfactoria. En los estudiantes de sexto grado el porcentaje de reprobación fue 34,7.
Es evidente que un sistema educativo con el desempeño señalado dejaba mucho que desear.
Es también muy claro que la calidad de la educación ha debido ser una prioridad en la actual gestión gubernamental.
Como en tantas otras esferas de las políticas públicas, los resultados ni siquiera se conocen.
Una revisión del sitio web del Ministerio de Educación y Deportes nos deja con mucha retórica pero con ningún dato para analizar. Se nos dice que el Sinea debe ofrecer información "oportuna, válida, periódica y confiable". Por ninguna parte aparece un porcentaje. Nada del rendimiento. Se habla de los beneficiarios del Sinea, pero para todos ellos lo que hay son palabras.
Que como sabemos, se las lleva el viento.
Sabemos, sin embargo, que la segunda medición del Sinea se realizó en 2003. Es probablemente el secreto mejor guardado en la administración Chávez. Nadie lo conoce. Lamentablemente, con la ausencia de información no es posible analizar el desempeño de nuestros estudiantes, maestros y escuela.Tenemos, no queda duda, un sistema educativo al garete, que pierde oportunidades y recursos.
Lo anterior no es la norma. Otros países informan sobre los logros educativos. En el sitio web del Ministerio de Educación de Chile, por ejemplo, se indica que los estudiantes de octavo grado, en promedio, aumentaron tres puntos en matemáticas y seis puntos en ciencias naturales entre el año 2000 y el 2004.
Mientras otros avanzan, nosotros ni siquiera sabemos dónde estamos.
Todo ello es especialmente grave cuando los que se quedan atrás son nuestros niños y adolescentes.
Es la incompetencia en su máxima expresión.
(TAL CUAL)
MARINO J. GONZÁLEZ. Suplemento Iglesia En: El Nacional - Domingo 25 de Junio de 2006 Suplemento Especial/5


Resentimiento oficialista contra las instituciones educativas

Una muestra sumamente elocuente de cómo piensa una parte del poder respecto a las instituciones educativas que existen.

No se trata de demonizar este tipo de perspectivas del status, sino de saber que están ahí y de que es preciso convivir con ellas y de algún modo atender a lo que dicen, pues descubren algunos de los matices más interesantes de la institucionalidad educativa presente. La ultra siempre ha estado ahí, ahora se ocupa de moler su resentimiento porque el poder le está resultando esquivo, pero mientras tanto produce información (con resentimiento o no) que ayudará a evaluar históricamente al proceso que vivimos

Además este tipo de crítica, desde el propio oficialismo, pone al descubierto que buena parte del poder real está en manos de la derecha militarista, mientras que el Presidente y otros altos funcionarios sin rubor alguno utilizan la fraseología de izquierda para aumentar su poder de dominación sobre las masas cada vez más alejadas del poder real.

…toca cualquier icono pequeño burgues desde Cristo pa ca y tas jodido... y tienes el mejor caso tocastes a un viejo que no le importa a nadie que seguramente nada más lo quiere su mamá y sin embargo le salieron defensores imaginate cuando empecemos a discutir revolución y tengamos que entrarle a coñazos a la familia como institución del capitalismo y por ende dictatorial... o que discutamos religion, escuela y sistema educativo como principal causa de escoñetamiento social te van a lincha mi compai porque al igual que Rodriguez Chacin y Tarek Wilian tu te juntas con esa clase media problematizada y ellos no van a entender jamas que tu estes pensando... o que otros estemos pensando en cambiar el mundo porque ellos estan comodos, el mundo para ellos es perfecto como esta... que tiene de malo cambiar de carro cada año vivir en una casota y escuchar musica europea que si es bella y no como la nuestar arrabalera y hasta de doble sentido vulgar que es eso que y tocar en cuatro te toco el arpa y te meneo las maracas unju eso jamas lo veras en la refinada europa jedionda a perfumenes caros pa esconder su podrición (disculpenme creo que me meti con la madre patria osea con la madre de ustedes) hermano no pierda su tiempo y vengase pa ca alla no hay nada que hacer...
http://casadelperro.blogspot.com. Caracas, 25-06-06

El Ministro Moncada y la política de Conflicto Cero

Bien contradictoria la ocasión con el contenido mismo del discurso ministerial. No se quieren conflictos pero se azuza al oficialismo para que siembre el desasosiego en las instituciones autónomas.

El ministro de Educación Superior, Samuel Moncada, como vocero de la reunión semanal de Conflicto Cero realizada en la sede de la Vicepresidencia de la República, ratificó que este viernes 30 de junio el Gobierno Nacional cancelará el 50% de la deuda del año 2004-2005 a los trabajadores del sector universitario del país adscritos a las máximas casas de estudio que entregaron las nóminas correctamente sin excedentes.
Estas fueron las declaraciones del ministro Moncada al término de la mesa de trabajo Conflicto Cero, encabezada por el Vicepresidente Ejecutivo, José Vicente Rangel, donde se abordó el tema del pago de las deudas a los trabajadores del sector universitario. Detalló que las deudas se refieren a la cancelación de cesta ticket, algunos acuerdos que tienen que ver con el cálculo de las vacaciones y aguinaldos de los trabajadores de las universidades públicas del país y sobre todo, “la corrupción y la malísima administración en algunas casas de estudio y como procurar enfrentar conjuntamente la necesaria transformación universitaria, de acuerdo con nuestra política de cuentas claras, pero también con la necesidad de equidad en este sector”.
Explicó que cuando el Ministerio de Educación Superior aprobó un aumento de incremento salarial a todos los trabajadores universitarios en febrero de este año, el mismo se empezó a contar a partir del 2004. “Estamos pagando la mitad de esa deuda del año 2004-2005 este viernes. Hay un detalle, nuestra política de cuentas claras y por eso estábamos conversando con los trabajadores, tiene como requisito indispensable que no se puede evadir, que paguemos lo correcto, lo justo y esto implica que las universidades que le estamos solicitando las nóminas de los trabajadores para pagar las deudas desde hace meses, sólo pagamos a las universidades que nos entregaron las nóminas correctamente” (…)
Caracas, 28 de junio de 2006 (Vicepresidencia) VTV, 01.06-06

El gremialismo oficialista no descansa en su permanente creación de condiciones para que estalle la violencia en la universidad. El desasosiego institucional parece ser lo único que tienen que ofrecer los partidarios del gobierno a la UCV y a las otras universidades autónomas. El esquirolismo parece ser el mejor instrumento que tiene el régimen de dominación para aplastar la universidad autónoma. La fórmula es interesante: hacen mal su trabajo en la universidad y reclaman violentamente ( con amplia cobertura de los medios oficialistas) por las consecuencias que la ineficiencia pueda traer, eso sí, en connivencia con la clase dominante.

CERRARON LA ENTRADA DEL RECTORADO Y EXIGIERON MANDAR LA NÓMINA A LA OPSU COMO ES
Empleados armaron zaperoco a las autoridades de la UCV
400 graduandos de Faces pagaron plantón por varias horas (…)
ANGIE CONTRERAS. La Vida Ultimas Noticias Sábado 1 de Julio de 2006. 2

Paramilitarismo juvenil

De concretarse lo que anuncia esta información vamos tener muchos casos de crónica roja para recoger bajo el infausto título de paramilitarismo en la educación.

INTEGRAN EL FRENTE FRANCISCO DE MIRANDA Y FUERON ENTRENADOS EN CUBA
15.000 jóvenes tendrán fusiles rusos
Ante la multitud reunida en el Poliedro, en la que había niños y niñas, el presidente Hugo Chávez llamó al contingente “hijo prodigioso de la revolución”, cuyos integrantes recibirán una beca-trabajo de 350.000 bolívares mensuales.
El mandatario los convocó a tomar las armas “si al imperio norteamericano se le ocurre invadir la patria”.
El jefe del Estado no descartó que “la vocería oligarca” diga que utilizan a los menores de edad: “Porque sencillamente no admiten que los niños y niñas también piensan y asumen posiciones ante la vida”. Indicó que los jóvenes se formaron en Cuba, donde se preparan otros 5.000. En agosto viajará un contingente similar.
La ministra de Alimentación, Erika Farías, directora nacional de la organización, expresó que son “un ejército social para apoyar a la revolución bolivariana”. La Asamblea Nacional aprobó recientemente transferir 28,6 millardos de bolívares adicionales al Ministerio de Agricultura y Tierras para cancelar los gastos del Frente.
Primera Plana. El Nacional - Sábado 01 de Julio de 2006 A/1

UBV: estudiantes protestan eventual fraude académico

Esta información pasa a la historia de la pedagogía nacional como uno de los momentos estelares de la dignidad estudiantil.

CLAMOR. ESTUDIANTES ENVIARON MISIVA AL PODER MORAL REPUBLICANO
Piden suspender egreso de TSU en UBV
Jóvenes zulianos afirman que se busca evitar un fraude educativo
Caracas. Estudiantes de los diferentes Programas de Formación de Grado de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV-Zulia), solicitan a los integrantes del Poder Moral Republicano suspender las actividades dirigidas a la promoción o egreso de Técnicos Superiores Universitarios, para "evitar un fraude educativo contrarrevolucionario y fascista...".
La solicitud está contenida en una carta enviada al Defensor del Pueblo, Germán Mundaraín, suscrita por los bachilleres Luis Miguel González, Albert Moreno Torres y Misleidy Mengual, quienes piden que se le exija al rector de la UBV, Andrés Eloy Ruiz, que consigne ante esta instancia pública: el Decreto fundador de la UBV, los documentos donde se aprueban los Programas de Formación de Grado y las unidades curriculares con sus respectivos descriptores de cada uno de los Programas de la UBV, para que "como garantes del Estado Social de Derecho y de Justicia", verifiquen si están ajustados a los principios y normas de derecho; se ordene una inspección en las instalaciones de la UBVZulia, para constatar si allí existen las condiciones y la infraestructura (herramientas, instrumentos y laboratorios) correspondiente, que hagan posible el egreso de Técnicos Superiores Universitarios en las menciones que se pretenden.
También solicitan investigar la legalidad del semestre especial incorporado para el egreso de TSU y verificar y constatar las competencias que han adquirido y deben adquirir los estudiantes de cada programa de formación de grado para poder egresar con una formación política-académica y técnica en la que sean capaces de dar la verdadera transformación de esta sociedad imperante a una sociedad socialista, "todo esto para no crear de esta Universidad Bolivariana una cuna de la mentira y la falsedad", agregan.
La Vida Ultimas Noticias Martes 27 de Junio de 2006 . 9

Ofensiva ideológica del Ministro: Estado Docente en ristre

Estas declaraciones las emitió el Ministro de Educación durante la instalación del III Congreso Pedagógico Nacional, acto que tuvo lugar en el Salón Venezuela del Círculo Militar.

MINISTRO ISTÚRIZ SEGUIRÁ DEFENDIENDO LA TESIS DEL ESTADO DOCENTE
El Ministro de Educación, Cultura, Deportes y Recreación, Aristóbulo Istúriz, señaló que seguirá defendiendo la tesis del Estado Docente y la orientación estatal de la educación en Venezuela.
«El Estado no debe ser sólo el rector de la educación en Venezuela sino su orientador. La educación religiosa es una responsabilidad de la familia y la formación ciudadana es una tarea del Estado. Todo esto forma parte de la revolución educativa que estamos adelantando en el país», destacó el profesor Istúriz.
Comentó que su despacho ha hecho un esfuerzo editorial muy importante a la hora de editar libros con nuevos contenidos académicos y curriculares.
«Estamos dando un gran paso al cambiar los contenidos de lengua, matemáticas y de historia en las escuelas bolivarianas. Los cuadernos bolivarianos, con sus respectivos correctivos, serán entregados el próximo año a las diferentes escuelas bolivarianas de Venezuela», indicó Istúriz (…)
ABN 28/06/2006

Una declaración como la del ministro que provoca una reseña como la que hace la periodista, mueve a pensar que el Ministro está exagerando en la defensa de su posición de convertir a su despacho en un instrumento privilegiado para la conquista de los 10 millones de votos que reclama el Presidente.
Los argumentos del Ministro más que aclarar la dimensión política del conocimiento y acción pedagógica, parecen convocar a una campaña electoral, cosa que explica en buena medida el sectarismo con que se está llevando a cabo un Congreso Pedagógico donde sólo participan los parciales del régimen.

"ESTOY POLITIZANDO LA EDUCACIÓN Y QUÉ"
ISTÚRIZ AFIRMA QUE SIN POLÍTICA NO HAY PEDAGOGÍA (…)
ANGIE CONTRERAS. La Vida Ultimas Noticias Miércoles 28 de Junio de 2006. 4

A propósito de lo cual el profesor de la UCV Amalio Belmonte hace los siguientes comentarios que bien contribuyen a la evaluación de la particular interpretación que tiene el profesor Istúriz del legado pedagógico del Dr. Prieto.

DESAFÍA EL MINISTRO DE EDUACIÓN ARISTÓBULO ISTÚRIZ: “POLITIZO LA EDUCACIÓN PARA EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI PORQUE PARA ESO SOY GOBIERNO” “….
(…) No es hecho que deba sorprender el uso de la educación para cimentar regimenes autoritarios o con tendencias al autoritarismo. El fascismo italiano, por ejemplo, reclamaba un instrumento ético, moral, educativo e intelectual que permitiera” homogeneizar a las masas y unificar la nación”. En los mismos términos, el Servicio de Ciencias de los Estudiantes Alemanes, a favor del régimen Nazi, orientaba sus esfuerzos para implantar la unidad moral en los jóvenes y en el pueblo” La ideología formada en un plazo que con alguna violencia queremos limitar a diez años, pasa de los libros y cursos a los periódicos, en interpretaciones artísticas, en ensayos literarios y hasta bajo la pluma de corresponsales de guerra” (Ernst Kriech 1935) (…)
Amalio Belmonte Junio 28 2006. En correo e. del autor del día 29-06-06

ISTÚRIZ PLANTEÓ NUEVA PEDAGOGÍA BASADA EN LA REFUNDACIÓN DE LA REPÚBLICA
(…) «No puede haber diferencia entre la política y la educación, hay quienes creen todavía que el pueblo es ignorante», acotó (…)
ABN 30/06/2006

Estado docente: su más absurda exageración
Le falto agregar únicamente al ministro la idea: y el Estado soy yo… El Prietismo pedagógico en su más caricaturesca versión.

MINISTRO ISTÚRIZ: EDUCACIÓN DEBE ESTAR EN MANOS DEL ESTADO Y NO DE LA SOCIEDAD
Ministro Aristóbulo Istúriz
El Ministro de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz anunció este lunes que delegar la educación en la sociedad, es reconocer que se vive en un Estado neoliberal (…)
Agencia Bolivariana de Noticias. Aporrea.org, 27/06/06

Pedagogía Nacional de signo oficialista, en el Círculo militar

HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LA TEORÍA PEDAGÓGICA NACIONAL
Será instalado el 27 y 28 de junio y culminará en noviembre
III CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL BUSCA CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN BOLIVARIANA
Concebido como un espacio abierto para el debate, la reflexión y el intercambio de experiencias, el III Congreso Pedagógico Nacional, que será instalado entre los días 27 y 28 junio en el Círculo Militar de Caracas, se presenta como una actividad para la consolidación del Sistema de Educación Bolivariana en nuestro país (…)
Roger Merchán (Caracas, Prensa - MED) Enviado por Selenne Cedeño. Portal MED, 28-06-06




Loquepasaenelpaísenclavecrítica


Domingo 24/Chávez anunció que Raúl Baduel será el nuevo ministro de la Defensa. Baduel: FAN está alerta ante intentos de desestabilizar la democracia. Baduel: Es pertinente definir normas para la defensa integral de la nación. ABN
Ministra Iglesias aseguró que no hay pruebas de malversación en Invepal. Aporrea.org
Baduel nuevo Min-Defensa. El Presidente lo ascendió a General en Jefe En el Campo de Carabobo el alto oficial reiteró compromiso de la FAN con la democracia. Últimas Noticias
La Villa del Cine enfrentará a “la dictadura de Hollywood”. Hay más votantes que habitantes entre mayores de 45 años. “Nos queda recurrir a Dios para contactar a Chávez”. El Nacional
Petroimperio. La derecha manda en el Gobierno. El Universal
Lunes 26/ Canciller: Es condenable uso de imagen de Chávez en campaña mexicana. ABN
Fracaso de falsimedia: Resultados de encuestadora Barómetro Latinoamericano son muy favorables a Venezuela. Canciller: EEUU teme ingreso de Venezuela al CS de la ONU "porque sería la voz" del Tercer Mundo. Morales destaca solidaridad de Cuba y Venezuela y critica a EEUU. Aporrea.org
19.496 electores zulianos nacieron el mismo día. Cartel colombiano se atribuye crimen del director de Ahora. El Nacional
Martes 27/Dengue pica y se extiende. 6.034 POLICÍAS IMPLICADOS EN HOMICIDIOS. Protesta armada en 23 de Enero. Grupos ultras de esta comunidad caraqueña manifestaron contra los Tupamaros. Portaban uzzis, subametralladoras y pistolas
Últimas Noticias
López Obrador cansado de comparación con Chávez.
Envíos a EEUU en retroceso. Venezuela bajó a la cuarta posición entre sus mayores suplidores petroleros.
El Universal
Canciller: Venezuela ejerce rol protagónico en escenario mundial. ABN
El Presidente Chávez en La Hojilla. Canciller: Venezuela no tiene planeado adquirir tecnología militar de Corea del Norte. Aporrea.org
Invitado presidente venezolano a cumbre de la Unión Africana. RNV
Miércoles 28/ Chávez recibió a Comisión Ministerial del Gran Gasoducto del Sur. ABN
Está en marcha operación psicológica contra el CNE. RNV
Súmate botó tierrita con primarias. Últimas Noticias
Felipe González se reunió con presidente Chávez. El Universal
Jueves 29/ El Presidente Chávez encabezó acto de ascensos:
"Guardia de Honor es vanguardia de la Revolución Bolivariana" RNV
Gobierno venezolano se solidariza con Palestina ante arremetida de Israel. Único Noticiero Indígena de Venezuela es Suspendido. Aporrea.org
Viernes 30/“Chávez no es mi tipo” Rudy Rodríguez. Dos víctimas de la violencia denuncian a grupos armados que operan en el 23 de Enero. El Nacional
Presidente Chávez promovió más de 300 oficiales y suboficiales de la FAN. ABN
Isaías Rodríguez aseguró que la Fiscalía no es un órgano de persecución política. Aporrea.org
Presidente Chávez: "La FAN está escribiendo páginas para la historia" RNV
Sábado 1/Designadas juntas electorales. GENERAL EN JEFE. Baduel, el tercer "trisoleado" . Chávez ascendió a 300 oficiales y suboficiales de la FAN. Últimas Noticias
INTI intervendrá 53 fundos. El Universal
Presidente Chávez promovió más de 300 oficiales y suboficiales de la FAN. ABN



Lasemanaparalamemoriaeducativavenezolana

El alto gobierno quiere una Universidad de puertas abiertas, pero la intelectualidad orgánica tiene dudas

UNA NUEVA FORMA DE ASIGNAR LOS CUPOS UNIVERSITARIOS
(…) La única solución está en el desarrollo de políticas desde el MED y el MES que pongan en claro:
1. Los estudiantes deben esforzarse por aprender y obtener buenas calificaciones (No existen atajos ni salidas fáciles)
2. El MED y la OPSU deben orientar a los estudiantes sobre las oportunidades de estudio, de profesiones y de las prioridades del país
3. El MES debe responsabilizar a las Universidades para que hagan una selección de los estudiantes por carreras tomando en cuenta únicamente sus notas de 7°, 8°, 9° (Educación Básica) y de 1° y 2° (Educación Media)
4. Las Universidades deben hacer público los cupos en cada una de sus carreras. Esto debe ser auditado por el MES y la Asamblea Nacional
5. La Asamblea Nacional debe legislar, en lo inmediato, eliminando cualquier forma de ingreso distinta a la señalada, de forma tal que los reglamentos, normas y convenios internos de las Universidades no burlen la igualdad a la hora de ingresar
6. Sólo se deben respetar los convenios internacionales referidos a los hijos de los diplomáticos acreditados por un país extranjero en suelo venezolano
Adicionalmente, el MED debe fijar políticas que garanticen la calidad del Bachiller que egresa. El MES debe desarrollar políticas que amplíen las carreras que se ofrecen en el nivel Universitario y en el número de cupos que se ofrecen.
Las aldeas universitarias y las tecnologías deben garantizar el inicio de los estudios universitarios con calidad para una posterior inserción en alguno de los programas de estudio en el nivel universitario.
Ángel Míguez (egresado de la USB pre y de la UPEL post)
Educación Matemática. Universidad Nacional Abierta. Aporrrea. Org, 25-06-06

Educación y religión


EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
El Sumo Pontífice Benedicto XVI manifestó al Presidente Hugo Chávez Frías, en la audiencia concedida el 11 del presente mes, la preocupación papal por el proyecto de reforma de la Ley de Educación venezolana, en el cual no encontraría lugar la enseñanza de la religión (…)
Ovidio Pérez Morales. Iglesia. El Nacional - Domingo 25 de Junio de 2006 Suplemento Especial/3

PROYECTO EDUCATIVO CREA CONTROVERSIA EN BOLIVIA
Morales intenta calmar críticas de católicos (…)
El Universal, 25-06-06

Escuelas alternativas de iniciativa privada

UNA ESCUELA ALTERNATIVA INTENTA NIVELAR A NIÑOS DE LA COLMENA
(…)Para Elvira Hernández, directora del centro de desarrollo humano, es más que una etapa y más que una escuela. "Estos chicos son un recipiente lleno hasta el tope de frustraciones, y cualquier situación puede hacer que se desborden. Por eso nuestro objetivo es que superen esos fracasos para que puedan aprender en una escuela regular". (...)
Iglesia. El Nacional - Domingo 25 de Junio de 2006 Suplemento Especial/3


Seguridad social de los docentes: IPASME

IPASME EXPUSO BENEFICIOS DE EDUCADORES VENEZOLANOS EN CONGRESO INTERNACIONAL (…)
ABN 26/06/2006

I Seminario Regional sobre Inclusión/ III Congreso Pedagógico Nacional



PRESENTADO DOCUMENTO “REFLEXIONES DEL GRUPO DE TRABAJO”
ENTRE LAS CONCLUSIONES DEL I SEMINARIO REGIONAL SOBRE INCLUSIÓN
VENEZUELA SERÁ SEDE DE SEMINARIO MUNDIAL SOBRE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD EDUCATIVA
Reforzar la idea de que la educación es un derecho humano y no un favor que los Gobiernos le hacen a los pueblos; crear un grupo de trabajo apoyado por la UNESCO para promover la inclusión y la diversidad en América Latina y el Caribe; y realizar en nuestro país en la segunda semana del mes de octubre un Seminario Mundial de Inclusión y Diversidad en Educación; fueron las principales conclusiones que se asentaron en el documento “Reflexiones del Grupo de Trabajo” redactado luego de tres días de debate en el I Seminario Regional sobre Inclusión realizado en nuestro país.
El evento, realizado entre los días 20 al 22 de junio, contó con la participación de invitados internacionales de quince países de América Latina y el Caribe, además de representantes de la Oficina Regional de Educación para la región de la UNESCO (OREALC), la Oficina Internacional de Educación con sede en Ginebra de la UNESCO (OIE / UNESCO); así como más de quinientos docentes y alumnos de nuestro país, lo que le dio el carácter social y no elitesco que se acostumbra en este tipo de reuniones (…)
Ana Damelis Guzmán (Caracas, Prensa - MED) Enviado por Selenne Cedeño el Friday, 23 June a las 13:32:51 Portal del MED, 26-06-06

Una reunión de educadores prácticamente clandestina…

DISCUTEN CAMBIOS EN SISTEMA EDUCATIVO EN CONGRESO NACIONAL PEDAGÓGICO (…)
ABN 27/06/2006

Becas

FUNDAYACUCHO Y FONDO DE NACIONAL DE CIENCIA OTORGARÁN 5 MIL BECAS
A estudiantes de instituciones publicas y privadas (…)
Gobierno en línea. RNV, 26 Junio 2006

Aldeas universitarias: qué, cuántas, dónde…

¿DÓNDE ESTÁN LAS ALDEAS UNIVERSITARIAS?
(…)–¿Qué son las aldeas universitarias?
–Espacios alternativos universitarios para la consolidación de la misión Sucre en todo el territorio.
–¿Cuáles son sus características?
–Existen 3 tipos: con 6 aulas (tipo I), con 12 (tipo II) y con 18 (tipo III).
Las aldeas poseen áreas comunes:
aulas de informática, salas de usos múltiples, estacionamientos, módulos de servicios y sanitarios.
–¿Cuántas hay en el país?
– Hay 20 aldeas construidas y 1.107 que funcionan en otras instituciones educativas.
–¿Cuál es la modalidad de ingreso?
–Basta con presentar los documentos de bachillerato en los plazos estipulados y presentarlos a la misión Sucre.
ANTONELLA RUGGIERO. Página U. El Nacional - Lunes 26 de Junio de 2006 B/16

Un caso interesante que puede involucrar desacato a una decisión de la contraloría

ISTURIZ RATIFICA A LUCENA EN SU CARGO Y CRITICA DECISIÓN DEL CONTRALOR
El ministro de Educación y Deporte, Aristóbulo Istúriz, calificó de "absurda" e injusta la sanción que impuso la Contraloría General de la República (CGR) a la directora de Comunidades Educativas, Xiomara Lucena (…)
PEDRO PABLO PEÑALOZA. EL UNIVERSAL, 27-06-06


Misiones

FACILITADORES DE LA ROBINSON REALIZARON PROTESTA
Misioneros no se calan imposiciones
Rechazan destitución de la coordinadora municipal (…)
JUAN RAMÓN LUGO/NOTUY. El País Ultimas Noticias Miércoles 28 de Junio de 2006. 33

Prueba de Aptitud Académica: Luis Fuenmayor y la Asamblea Nacional entran en escena

NO DESCALIFIQUEN. ARGUMENTEN
Mi clara y sustentada posición sobre la prueba de aptitud académica del Consejo Nacional de Universidades me ha traído toda clase de insultos por parte de los "bolivarianos" talibanes. Les respondo concretamente: 1. No soy reaccionario ni contrarrevolucionario ni elitesco por defender el artículo 103 de la Constitución, que señala como limitaciones al estudio las "aptitudes, vocación y aspiraciones", texto aprobado por unanimidad. 2. Además, estoy convencido por la práctica mundial, capitalista y socialista, que no todo el mundo tiene las aptitudes para ingresar y ser exitoso en los estudios superiores (…)
Aporrea.org, 29-06-06

Las universidades y la auditoría del REP

UCV, UCAB Y USB DESCARTAN CUALQUIER PARTICIPACIÓN EN AUDITORÍA AL RE (…)
Primera página. El Nacional - Jueves 29 de Junio de 2006 A/1

UNIVERSITARIOS MARCHARON EN APOYO AL CNE (…)
ABN. 29/06/2006

Nuevo episodio de la eterna controversia sobre las tarifas de los colegios privados

HERMANO ANTÓN MARQUIEGUI, PRESIDENTE DE AVEC
"EL VALOR DE LA MATRÍCULA LO DETERMINA LA INFLACIÓN"
"En la AVEC no estamos proponiendo aumentos de matrículas. Las asambleas de padres y representantes se reunieron para actualizar los costos de un servicio cuyo parámetros los establece el desempeño de la economía en el último año" (…)
GUSTAVO MENDEZ , EL UNIVERSAL , 29-06-06

Aumento de las tarifas de la educación privada

LAS ASAMBLEAS DE PADRES Y REPRESENTANTES DECIDIRÁN PORCENTAJES (…)
ANGIE CONTRERAS. La Vida Ultimas Noticias Viernes 30 de Junio de 2006. 2

MULTAS DE HASTA BS. 100 MILLONES PAGARÁN COLEGIOS QUE AUMENTEN TARIFAS MÁS DE 15%
ABN. 30/06/2006

RESOLUCIÓN SOBRE MATRÍCULAS CONTRADICE DECRETO SALARIAL (…)
MIREYA TABUAS. El Nacional - Sábado 01 de Julio de 2006 B/16

¿Todavía hay analfabetismo en Venezuela? ¿El método Yo sí puedo ya no la mejor arma para combatirlo?

ESTUDIANTES DE LA USR EJECUTAN PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN EN GUÁRICO (…)
ABN 29/06/2006


PAA

LUIS FUENMAYOR TORO DICE QUE "NO ES EXCLUYENTE NI DISCRIMINATORIA" (…)
ANGIE CONTRERAS. La Vida Ultimas Noticias Viernes 30 de Junio de 2006. 4

PAA: habla el Ministro…y promete

PAA EN PICO E’ ZAMURO
MINISTRO MONCADA DIJO QUE BUSCAN UN SISTEMA JUSTO (…)
La Vida Ultimas Noticias Sábado 1 de Julio de 2006. 4


Movimiento estudiantil oficialista


ESTUDIANTES, OBREROS Y TRABAJADORES
MÁS DE 30 UNIVERSIDADES SE MOVILIZARON EN DEFENSA DEL CNE
Estudiantes pertenecientes a 32 universidades nacionales se concentraron en la Plaza Venezuela, de Caracas, para marchar hasta las oficinas del Consejo Nacional Electoral (CNE) en manifestación de respaldo al Poder Electoral.
RNV, 30-06-06


UCV: el oficialismo ataca…

ACLARÓ VICERRECTORA ADMINISTRATIVA ANTE AMENAZAS DE CIERRE DE LA INSTITUCIÓN
"UCV CORRIGIÓ OBSERVACIONES PARA PAGO DE HOMOLOGACIÓN" (…)
El Universal, 30-06-06

OPSU

OPSU DESPIDIÓ AL PERSONAL CONTRATADO
SÓLO QUEDARON LOS QUE MANEJAN DINERO PARA QUE RINDAN CUENTAS
Caracas. Los contratados de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu) fueron sorprendidos ayer con una medida de despido cuando muchos se preparaban para disfrutar vacaciones (…)
MIRIAM MORILLO. La Vida Ultimas Noticias Sábado 1 de Julio de 2006. 2

Circuito de la precariedad

ESCUELA LA LAGUNA A PUNTO DE CERRAR
LA VEGA . PADRES PREOCUPADOS POR EL DESTINO DE LOS NIÑOS
El plantel presenta severas filtraciones en distintas áreas (…)
La Vida Ultimas Noticias Sábado 1 de Julio de 2006. 8





Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE

24 junio, 2006

80 Memoria Educativa Venezolana, semana a semana

80
Domingo 18 al sábado
24 de junio de 2006


Publicado como servicio de divulgación de los resultados de un proyecto académico que pretende aproximarse al desarrollo institucional de la educación escolar en Venezuela. Se coloca a disposición de los investigadores y de todos los interesados en el tema, parte de las entradas que cotidianamente van alimentando la base de datos del proyecto MEMORIA EDUCATIVA VENEZOLANA, así como los comentarios que los responsables de su elaboración van haciendo en cada ocasión.

Una versión en CD de toda la base de datos (Siglo XVI-hasta el momento) es posible demandarla gratuitamente, por ahora, en la oficina de la Línea Memoria Educativa Venezolana en la Escuela de Educación, en el edificio de trasbordo, ciudad universitaria de la UCV, de lunes a miércoles en la mañana.

Se agradecen de antemano todas las iniciativas para divulgación espontánea de este blog.

Responsable: Luis Bravo Jáuregui



pasaenelpaís enclave crítica




Domingo 17/ Vicepresidente afirma que llamado de EEUU a Rusia obedece a lo comercial. Min. Comunicación aseguró que revisión de concesiones no implica persecución. ABN
Indigentes irán al campo. En 8 fincas de la FAN aprenderán a criar ganado. Negra Hipólita atiende a 6.100. Las drogas son el mayor problema: 96% consume. Baduel: EEUU es el colmo del cinismo. En armamento “predican una moral que no practican”.
Últimas Noticias.
Asesinaron en Caracas al periodista prochavista José Ramón Tovar, director de "Ahora". Los cazas SU-27SK ponen a volar a Venezuela. Eva Golinger: Se recalienta el movimiento desestabilizador. Campesinos convocan a movilización contra el paramilitarismo y el sicariato.
Aporrea.org
Baduel considera posible agresión extranjera.
RNV
Casas compradas a Uruguay no soportan un ventarrón. Pronostican devaluación del bolívar para 2007. Denuncian la quiebra del central azucarero Pío Tamayo.
El Nacional
"Aquí podrán votar hasta nuestros libertadores" Ricardo Rios.
El Universal
Lunes19/ Chávez firmará compra de aviones rusos durante viaje a Moscú en julio. ABN
Invasores atrincherados.
Últimas Noticias
Pdvsa mantiene clausurados 20.000 pozos petroleros.
El Nacional
¿Cuántos niños y niñas en el mundo tendrán que morir de hambre para que fotografías como ésta no sean posibles?. “Sin Chávez no hay esperanzas” expresan extrabajadores del INC. SIDEROCA: Los que se quieren “merendar” los intereses de los Trabajadores y de la Patria.
Aporrea.org
Martes 20/ CNE pone en observación casos irregulares en el Registro Electoral.
ABN
Presidente Chávez orador en Congreso Anfictiónico en Panamá.
RNV
Panameños “regocijados” ante visita del presidente Chávez. www.minci.gov.ve/
Fabrica de fusiles AK 103 generará 800 empleos directos y 5 mil indirectos. Mary Pili Hernández: EEUU no tiene moral para rechazar candidatura de Venezuela al Consejo de Seguridad. Chávez centro de polémica en Bolivia.
Aporrea.org
Alcalde de Maturín vetó a diarios por denunciar corrupción.
El Nacional
Miércoles 21/
CNE tiene lista la compra de máquinas captahuellas. EN OCTUBRE FAN CONTARÁ CON LANZACOHETES VENEZOLANO. El Nacional
HACIA EL 3D / Disconformes chavistas lanzan comando de campaña y critican entorno presidencial. "A siete años de revolución, la justicia social no llega" El Universal
Baduel deplora filtración de información al Pentágono por parte de militares retirados venezolanos. Con urgencia se requiere comando nacional de unidad por los 10 millones de votos. Aporrea.org
Jueves 22/Chávez aboga porque Panamá siga transitando hacia el desarrollo integral. ABN
CNE invitó a la Unión Europea a observar proceso electoral presidencial.
RNV
Panamá: PresidenteTorrijos defendió visita de Chávez.
Aporrea.org
Un año de estudios y seis en Barrio Adentro. 5.000 bolivianos estudiarán y ejercerán medicina en el país. Promesas faraónicas en materia de escolaridad.
El Nacional
El Nuevoriquismo del siglo XXI. Globovisión.com
Viernes 23/ Evitarán pago a captores. TUPAMAROS DIRIMEN DIFERENCIAS CON ALEXIS VIVE A PLOMO LIMPIO. Culebra política deja tres muertos en el 23.
Últimas Noticias
Poder energético a disposición de los pueblos. Chávez: "Estamos creando el espacio para una Patria grande y unida".
RNV
Sábado 24/ Chávez instó a miembros de Consejos Comunales a transformar modelo capitalista. ABN
Presidente Chávez: Relaciones diplomáticas con Perú "no tienen arreglo"; García es un "perro faldero" de EEUU. Presidente Chávez: "Superman es un 'bobo de acero', hay que estar mosca con los niños" "El proyecto de Bolívar fracasó por la influencia estadounidense": Chávez.
Aporrea.org
Masacrados 9hombres. Cayeron a manos de sicarios en un bar del Sur del Lago Un adolescente entre las víctimas.
Últimas Noticias
Hugo Chávez asegura que García no le ganó a Humala.
El Nacional
336 casos de tortura permanecen impunes. Vislumbran en Perú nuevo eje antichavista. Modelo de cogestión nunca arrancó en Invepal
Los trabajadores que poseen 49% de las acciones en la primera empresa que implantó ese modelo, decidieron dejar de dialogar esta semana con sus socios que representan al Estado, porque “se comportan como dueños de una empresa mercantil”. 82,6% desaprueba gestión en materia de seguridad.El Nacional





Lomásnotabledelasemana




Destitución intempestiva de la Directora de la OPSU

¿Qué puede estar detrás de esta destitución tan sorpresiva? Tendremos que esperar por las explicaciones de quienes están más cerca del asunto. No obstante nuestro cometido es registrar las noticias que producen otros y exponer a manera de fichas pequeños análisis de mano propia. Latigazos, más que enjundiosos análisis de acontecimientos que todavía no son historia, que suelen ser más histeria del momento, ocasional, porque en este campamento todo suele ser pasar. Apenas podemos crear alimento de otras representaciones que habrán de venir, mejores que las que hoy hacemos.

Lo cierto es que una política de control oficial desistitucionalizante, por intermedio de la masiva intervención de OPSU y MES en los asuntos que le son propios de las instituciones, adobada con un masivo reparto de dinero a los individuos y a los adeptos del proceso, tiene por necesaria correspondencia la privatización del poder. La posibilidad de explotar en beneficio propio con desmedro del país y la institucionalidad estatal. Vale decir que los funcionarios que hacen lo que se les manda, sea lo que sea, pueden dominar para su provecho enormes parcelas de poder y lograr pingües beneficios extras.

Hay que tener estómago para tratar a las universidades autónomas del modo en que la actual administración las está tratando. Sangre de horchata en las venas, como dicen los españoles, para no darse cuenta de que el 3.444, o más bien su aplicación, ha resultado en el ahogo de las fuerzas institucionales que mantienen las universidades en pié. Reconforta únicamente, el placer de ejercer un poder vengador respecto a las viejas rencillas de la universidad. La posibilidad de ajustar viejas pendencias, es lo que permite no desmayar en la gestión de lo que se sabe casi contranatura. Pero también está el cochino dinero. Ese que el comandante gasta con cinismo saudita, que ayuda a compensar el ratón moral que produce ir contra los suyos y contra lo que es al fin y al cabo la historia personal más gloriosa.

El problema del poder es que otros lo quieren. Los cargos oficiales, en estos tiempos de revolución, generan envidia infinita por las inmensas posibilidades que ofrecen para el lucimiento personal en los medios y el enriquecimiento súbito. Sobre todo lo envidian los que rodean al dueño de la parcela, quienes son más leales y serviles, estando en el mismo bando. Mucho más, le tocó hoy a Josefina Parra Soler, sufrir los embates de los que tienen los números telefónicos mágicos de Miraflores, ayer fue a Luis Fuenmayor, salvando las distancias, porque este último dependía más del trabajo esforzado que de la complacencia con el poder real.

Lo que dice la Directora destituida
Cita textual sobre lo dicho por la ex directora de la
OPSU:"Los únicos que me han visitado son los de la
consultoría jurídica del Ministerio de Educación
Superior para notificarme oficialmente mi despido".
¿ Por qué no le notificó personalmente el ministro?.
El la designó. ¿Por qué la destituye de manera tan
brusca y grosera?
¿Será que no hay "cuentas claras" en la OPSU? ¿Estos
son los funcionarios que piden cuentas claras a las
universidades y ahora están bajo sospecha de
irregularidades en su gestión? ¿No debería darle
verguenza por ser profesora universitaria?
Williams Suárez asumió dirección de OPSU
La Gaceta Oficial 38.459 del jueves 15 de junio lo
confirmó: el ministerio de Educación Superior designó
a Williams José Suárez Moreno como sustituto de María
Josefina Parra Soler, para conducir la Oficina de
Planificación Superior del Sector Universitario (…)
José Juarez, Correo e. de la lista Noticias Universitarias, 18-06-06


Habla el ministro: lo cuenta todo…menos

Verdades, escapatorias hacia delante, y muchas medias verdades… Eso sí, sin perder la ocasión de recordar que el Presidente nos está dando el mejor de los mundos posibles, gracias a su esclarecida voluntad. Eludiendo enfrentar una realidad lacerante y que los organismos internacionales están reflejando con elegante crudeza, que el nivel básico de la escolaridad (1º a 6º) se está achicando, y estamos muy lejos de satisfacer las enormes expectativas de escolaridad ofrecidas en tiempos de ingreso petrolero desbordado. Que se está produciendo aceleradamente carne para las misiones del futuro. Se reproduce la pobreza que habrá de alimentar infinitamente la educación para pobres. Que el arrebato de las misiones educativas terminó siendo flor de un día, más útiles para satisfacer los requerimientos de la politiquería de ocasión que para cancelar la deuda social acumulada. Las misiones no ayudaron a producir la inclusión social que ofrecían, sino a traer al mundo niños que nacen y crecen donde en estos casi ocho años no se han construido las escuelas ofrecidas y posiblemente presupuestadas. También el discurso del ministro oculta tras una verdad: la paz laboral lograda, el fariseismo pedagógico implementado como nunca antes: contratar masivamente docentes interinos controlables para regularizar su situación por intermedio de actos político-electorales; dejar acumular deudas de prestaciones y luego pagarlas como dádiva generosa del presidente; y la jubilación masiva como beneficio otorgado por esta administración y no como resultado de una disponibilidad financiera, como nunca, que permite honrar los derechos históricos de los trabajadores de la educación. Los derechos constitucionales son debidos no al derecho mismo, sino a que con Chávez manda el pueblo.

Finalmente cabría decir que el uso instrumental que hace el ministro del ideario de Prieto mueve a pensar que ya es hora de que alguno de los prietólogos que abundan en la universidad venezolana hablen. Que digan algo que problematice la posibilidad de que pocas cosas son más alejadas en naturaleza y expresión que la pedagogía prietista y la chavista. Nada más contradictorio, en nuestra poco faculta visión, que lo que representa la Pedagogía chavista y lo que representó en su ocasión la política educativa que animaban las propuestas de la máxima expresión de la socialdemocracia pedagógica nacional. Que conste, que lo dice alguien que no es precisamente un miembro del círculo de adoradores de Prieto, que tan buen provecho están logrando de la explotación de su imagen.

ENTREVISTA MINISTRO DE EDUCACIÓN. ARISTÓBULO ISTÚRIZ
;Desde que soy ministro no ha habido un solo día de paro”
U n síntoma del abandono de la educación pública en Venezuela es lo que pasaba en el liceo Fermín Toro, en el que había 102 alumnos y 112 profesores. Esa es la tendencia que se ha revertido, según el ministro de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz. Si se apela a las cifras, prefiere invocar lo que ha dicho el Pnud (Programa de Desarrollo de Naciones Unidas). Si Venezuela mantiene la tendencia iniciada en 2004, "vamos a universalizar la educación el próximo año". El Estado Docente, tesis enunciada por Luis Beltrán Prieto Figueroa, tiene plena vigencia en la actualidad.
- En 1964, Luis Beltrán Prieto Figueroa, dijo lo siguiente: "Todo Estado responsable y con autoridad real asume como función suya la orientación general de la educación. Esa orientación expresa su doctrina política y en consecuencia conforma la conciencia de sus ciudadanos". ¿Usted respalda esa idea? La respaldo con absoluta convicción. Yo creo mucho en la doctrina del Estado Docente y creo que debemos seguir defendiéndola, entre otras cosas, porque tiene plena vigencia en Venezuela. Al plantear esa idea, Prieto lo hacía en el sentido robinsoniano.
Simón Rodríguez decía que si queríamos tener República debíamos formar republicanos (…)
HUGO PRIETO. FOTOS JOAQUÍN FERRER. La Vida Últimas Noticias Domingo 18 de Junio de 2006. 16



Lasemanaeducativaparalamemoriaeducativavenezolana


Una oferta extravagante, que ojala (amén) se materializara

Estamos muy lejos de la universalidad de la educación de 0 a 6 grado. Estamos creciendo en preescolar porque lo que se está haciendo es muy barato y las escolaridad era muy baja. Pero la escolaridad de primer grado hasta el sexto grado de educación básica está en franca contracción, según lo indica el MED en su último informe a la Asamblea Nacional. No vamos a poder hacer en un año lo que no supimos en casi ocho años. Además un anuncio como el 100% libre es imposible de certificar en educación inicial y básica, porque las informaciones no las puede controlar totalmente el gobierno y mucho menos certificar por intermedio de organizaciones internacionales serias. En este país existe una larga tradición de producción de estadística educativa y pese a sus debilidades siempre ha resultado un hueso duro para quienes desde el poder quieren manipular las cifras con fines electoreros. En educación la trampa siempre termina saliendo, pese a los encandilamientos que producen los fantásticos anuncios que suelen hacer los ministros de turno.

MINISTRO ISTÚRIZ: VENEZUELA PODRÍA UNIVERSALIZAR LA EDUCACIÓN BÁSICA EN 2007
Según el Programa de Desarrollo de Naciones Unidas (PNUD, por sus siglas en inglés), si Venezuela mantiene la tendencia positiva iniciada en el 2004 podría universalizar, para el año próximo, la educación básica, indicó el titular del Ministerio de Educación y Deportes (MED), Aristóbulo Istúriz, en una entrevista publicada este domingo en el diario Últimas Noticias (…)
ABN 18/06/2006

Universidad y REP

UNIVERSIDADES PUGNAN ANTE LA DESCONFIANZA ELECTORAL
Ante la inocultable desconfianza de un sector importante de venezolanos en la solvencia del Registro Electoral, tres de las universidades autónomas más importantes del país —UCV, USB y UCAB— formularon al Consejo Nacional Electoral una propuesta que busca optimizar los resultados y minimizar los márgenes de error en el padrón de electores con el menor esfuerzo posible (…)
ALONSO MOLEIRO. ASCENSIÓN REYES R. El Nacional - Domingo 18 de Junio de 2006 A/2

Circuito de la precariedad

EDUCACIÓN LOS REPRESENTANTES HAN TRATADO DE REPARAR LOS DAÑOS PARA QUE SUS HIJOS PUEDAN ESTUDIAR
Filtraciones acaban con escuela en Blandín
En la Manuel María Echeandía los techos parecen coladores (…)
OLGA MARIBEL NAVAS. Superbarrio Últimas Noticias Domingo 18 de Junio de 2006. 8


BARLOVENTO ESTUDIANTES TIENEN LA LENGUA SECA DE SOLICITAR MEJORAS
La pava cayó sobre Instituto Universitario
El alumnado denuncia que no hay chance para las prácticas
Una de las mayores angustias de los dos mil estudiantes del Instituto Universitario de Barlovento (IUB), con sede en Higuerote, es la escasez de oportunidades para realizar las prácticas en las carreras de Construcción Civil, Tecnología de Producción Alimentaria, Turismo e Informática. (…)
IRAMA DELGADO. GuarenasGuatire Últimas Noticias Lunes 19 de Junio de 2006. 33

Pedagogía nacional: Estado Docente

ESTADO DOCENTE
¡Ay de nosotros sin el Estado docente! Sobre todo, ¡ay de los niños y niñas de menores recursos! (…)
Aurora Lacuela. Opinión Últimas Noticias Lunes 19 de Junio de 2006. 43


¿Manual de educación social?



BERNAL BRINDA ORIENTACIÓN REVOLUCIONARIA DE BOLSILLO
No sólo atención médica y cedulación se puede encontrar en las jornadas de atención social de las alcaldías de Caracas en la avenida Fuerzas Armadas.
Un pequeño libro de 16 páginas, firmado por el alcalde Freddy Bernal y con el presidente Hugo Chávez en uniforme militar en la portada, brinda una dosis gratuita de orientación revolucionaria. En Aportes para la Defensa de la Nación y la consolidación de Poder Popular se define la CAN como “convenios arancelarios guiados por la máxima capitalista del libre mercado”, y se rescata a Mercosur por incluir a Brasil, “la 8º economía del mundo”. Entre líneas, frases del Che Guevara llaman a la revolución continental y repasan cómo el imperialismo intenta apoderarse de las reservas del país. En una sección se destaca en negrillas:
“¿No será más ‘barato’ activar a sus agentes internos, que aprovechen nuestras debilidades; la corrupción e ineficiencia en el seno de algunas estructuras?” Como respuesta, Bernal llama a organizar la guerra de resistencia popular.
EL NACIONAL - LUNES 19 de Junio de 2006 A/4

UCV: Renovación institucional

EN LA UCV SE INICIÓ PROCESO DE REFORMA INSTITUCIONAL
EDUCACION SUPERIOR / Se renovará la organización y los procesos internos
En la UCV se preparan para remozar su organización (…)
GUSTAVO MENDEZ. EL UNIVERSAL, 19-06-06

Exportación de las misiones y de la educación médica

MISIONES EN GUERRA ASIMÉTRICA
Política exterior apuesta por internacionalizar programas sociales
Los pacientes latinoamericanos son atendidos en los hospitales militares de Caracas, Maracay y San Cristóbal
Congreso Bolivariano de los Pueblos impulsa expansión de ayuda humanitaria (…)
PEDRO PABLO PEÑALOZA. EL UNIVERSAL, 19-06-06

BOLIVIANOS VIAJARÁN A CARACAS Y A LA HABANA A ESTUDIAR MEDICINA
La Paz. Diez mil jóvenes bolivianos de condición humilde viajarán a Cuba y Venezuela, para estudiar ciencias médicas y otras especialidades, confirmaron las autoridades de educación del país presidido por Evo Morales (…)
El Universal, 19-06-06

Definitivamente todo va indicando que la Misión Robinsón es un éxito de la revolución…cubana

UNESCO PREMIÓ A CUBA POR PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN YO SÍ PUEDO
El Premio Alfabetización 2006 Rey Sejong fue otorgado este lunes a Cuba por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), por la promoción de su programa de alfabetización para jóvenes y adultos Yo sí puedo, aplicado con éxito en 15 países (…)
ABN 19/06/2006

Relanzamiento de lo que se ha venido llamando la cubanización de la educación venezolana

Importación de experticia educativa

CUBA Y VENEZUELA DESARROLLAN 19 PROYECTOS EDUCATIVOS
Mediante un convenio de integración, Cuba y Venezuela ejecutan 19 proyectos educativos para fortalecer ese sector en el país.
Los ministros de Educación y Deportes de Cuba, Luis Gómez, y de Venezuela, Aristóbulo Istúriz, mantuvieron una reunión con profesores cubanos y con los jefes de las 24 zonas educativas del país (…)
ABN 19/06/2006

REP: El PPT toma posición frente a la universidad

Se utiliza el ataque a la universidad para tapar las fricciones en el seno del chavismo.

PPT: UNIVERSIDADES DEBERÍAN DAR EL EJEMPLO Y AUDITARSE ANTES QUE EL PADRÓN ELECTORAL
El secretario general del partido Patria Para Todos (PPT), José Albornoz, considera que las universidades Central de Venezuela, Simón Bolívar y Católica Andrés Bello, antes que exigir y hacer propuestas al Consejo Nacional Electoral (CNE) sobre el padrón electoral, deberían auditarse primero y aseveró que las autoridades de las universidades no tienen autoridad moral para pedir auditorías a nadie.
Portal Globovisión, 20-06-06

Dos profesores de la UCV se unen al coro de voces oficialistas que cuestionan la posición de la universidad frente a la necesidad de tener elecciones limpias.

RECTORES UNIVERSITARIOS HAN TOMADO POSICIONES POLÍTICAS
Según académicos sectores de la oposición pretenden deslegitimar al CNE
Los profesores Carlos Polanco y Vladimir Acosta, aseguraron que las recientes acciones de la UCV, la UCAB y la USB, son coordinadas para sabotear las elecciones presidenciales de diciembre próximo (…)
ABN. RNV, 20-06-06


Misión Robinson II: un millón de graduados para el 2006

Supongo que la fundación Robinson será capaz de ofrecer alguna prueba creíble de este logro tan espectacular, que así, a primera vista luce absolutamente temerario.
La información no es concha de ajo pues si la misión de acuerdo al INE cubrió un millón quinientas mil personas, se graduaron ya doscientos mil y en diciembre se gradúan un millon, la sumatoria constituiría un record mundial de prosecución y eficiencia general, para experiencias educativas de este tipo.
Tenemos una educación realmente excepcional en materia de logros si hemos de creer lo que se viene diciendo

MISIÓN ROBINSON II CONTEMPLA GRADUAR UN MILLÓN DE ESTUDIANTES EN 2006
El Ministerio de Educación y Deportes (MED) estima que para diciembre de 2006 egresarán un millón de estudiantes de la Misión Robinson II, la cual consiste en la prosecución de estudios de primero a sexto grado de educación básica. La información fue ofrecida por el viceministro de Asuntos Educativos del MED, Armando Rojas, durante su participación en el acto de reconocimiento cívico-militar, celebrado en el Teatro de la Opera de Maracay (…)
ABN 20/06/2006

Ciudades educativas y aldeas universitarias en tiempos de campaña acelerada

MINISTRO ISTÚRIZ DEFINE CON AUTORIDADES ZULIANAS GABINETE SOCIAL. CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDAD EDUCATIVA
El Gabinete Social contará con la presencia de varios ministros, quienes tratarán lo referente a la construcción de la Ciudad Educativa Integral Simón Rodríguez, proyecto que se ejecutará en el sector El Marite, de Maracaibo (…)
RNV, 20-06-06

Nuevo decreto para las aldeas universitarias en Gaceta oficial.
Este gobierno en materia de ofertas no conoce de límite alguno. 150 aldeas universitarias, 77 para octubre por decreto. Un millón de certificados de básica.
Nadie ha explicado qué con las 31 aldeas decretadas en Gaceta oficial a principios del año 2005.

APROBADA CREACIÓN DE 150 ALDEAS UNIVERSITARIAS EN TODO EL PAÍS
En Gaceta Oficial
La Presidencia de la República aprobó el II plan de desarrollo económico y social para la construcción de la planta física universitaria hacia la universalización de la educación superior.
Ministro Istúriz define con autoridades zulianas gabinete social
La Presidencia de la República aprobó el II plan de desarrollo económico y social para la construcción de la planta física universitaria hacia la universalización de la educación superior, el cual contempla la edificación de 150 aldeas universitarias en todo el país para octubre de este año.
El decreto número 4 mil 490, publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, que circuló este miércoles, establece la aprobación de un crédito adicional por más de 206 millardos de bolívares para la creación de 77 de esos núcleos educativos (…)
Gobierno en línea / Prensa Web RNV, 20-06-06

Misiones: la visión del INE

INE: MISIONES REGISTRAN ALTOS ÍNDICES DE EFECTIVIDAD (…)
ABN/ MinCI/20-06-06

Las escuelas y criminalidad en auge

ESCUELAS SERVIRÁN DE CENTROS PILOTOS EN PLAN CONTRA EL CRIMEN (…)
El Mundo. Aporreo.org 20/06/06

Violencia estudiantil

ESTUDIANTES QUEMARON UN CAMIÓN EN BARQUISIMETO (…)
El Nacional - Martes 20 de Junio de 2006 B/18

Para la historia de la UBV

LUCES Y SOMBRAS EN SU TERCER ANIVERSARIO. LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
A los cuatro años de haberse iniciado la Revolución Bolivariana, una deuda social con el pueblo se hacía realidad, la creación de una universidad dirigida a los cientos de miles de excluidos de la Educación Superior en Venezuela (…)
ccl8@hotmail.com
Por: Carmen Cecilia Lara. Aporrea.org, 21/06/06

Universidad y la auditoría del REP

Habló Fuenmayor, con voz oficialista. Todavía esperamos su pronunciamiento frente a la destitución de quien lo sucedió en la OPSU

UCV Y LA AUDITORÍA DEL RE
Un primer reclamo al rector de la UCV es que utiliza la institución para la política de los grupos de oposición del país. Las universidades no son para ese juego politiquero, son para actividades académicas, que deberían ser la preocupación de París, en lugar de esa actitud manipuladora irresponsable, que ha venido asumiendo con motivo de la auditoría del Registro Electoral (RE). No fue para ser comparsa de Súmate y demás golpistas que lo eligieron los ucevistas, por cierto con una gran abstención que, sin embargo, no fue utilizada para deslegitimarlo, como él pretende con el presidente Chávez 8…)
Ex director de Opsu-CNU
Luis Fuenmayor Toro. Opinión Ultimas Noticias Miércoles 21 de Junio de 2006. 66


¿Colonización de la pedagogía nacional?

BONDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO CUBANO FUERON ANALIZADAS EN SEMINARIO REGIONAL
Las características del sistema educativo cubano, que ha permitido la inclusión de todos los niños en edad escolar, fueron debatidas este miércoles en la mesa Educación y Nuevo Estado Social del Primer Seminario Regional de Educación para la Inclusión que se desarrolla en Caracas (…)
ABN 21/06/2006

Incidencia de la destitución de la anterior directora de la OPSU…

EL FRENTE UNIDO BOLIVARIANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR INVITA A UNA REUNIÓN A REALIZARSE EL PRÓXIMO VIERNES EN VALENCIA
Frente Unido Bolivariano de Educación Superior
INVITACIÓN
A través de la presente invitamos a los integrantes y amigos del FUBES a una Reunión General, a realizarse el próximo VIERNES 23 DE JUNIO, a las 6:00 PM, en Hogares Crea, Valencia, Estado Carabobo.
Agenda
1.- Situación de FACE-UC, luego de los incidentes relacionados con los procesos electorales "convocados, desconvocados y reconvocados", y de la "proclamación-desproclamación" del decano.
2.- Incidencia de la destitución de la anterior directora de la OPSU sobre un posible mejoramiento de las relaciones entre esa dirección, el MES y los sectores universitarios bolivarianos.
Fernando Key Domínguez
Coordinador General
Telf. 0414-1428403 y 0414-3491199
Aporrea.org, 21-06-06

Primer Seminario Regional “Una agenda de cambios para atender los desafíos de la inclusión educativa en América Latina y el Caribe”.

DESDE ESTE MARTES 20 HASTA EL JUEVES 22
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE DEBATEN ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
Representantes de América Latina y El Caribe participan en el Primer Seminario Regional “Una agenda de cambios para atender los desafíos de la inclusión educativa en América Latina y el Caribe” 8…)
Gobierno en línea. RNV, 21 Junio 2006.

MED: CASI LA MITAD DE LA POBLACIÓN ESTUDIA EN SISTEMA BOLIVARIANO Y EN MISIONES
Caracas, 21 Jun. ABN.- Casi la mitad de la población venezolana estudia en las misiones y en el sistema educativo bolivariano, cifra que demuestra el avance del Gobierno Nacional en el desarrollo de una política de inclusión en la materia, aseguró este miércoles el viceministro de Asuntos Educativos del Ministerio de Educación y Deportes (MED), Armando Rojas (…)
ABN 21/06/2006

ESPERAN ESTE AÑO EL INGRESO DE 68.000 NUEVOS ALUMNOS
El Ministerio de Educación recibirá a los estudiantes en 2.986 planteles de estreno o remodelados, cuando comience el próximo período escolar (…)
CORINA RODRÍGUEZ PONS. El Nacional - Jueves 22 de Junio de 2006 B/19

Simoncitos, la distancia entre los anuncios y la realidad.
No es que 55 mil niños en los simoncitos sea una cifra desestimable, pero queda mucho por hacer para convertirlos en el eje de la universalización del preescolar para el año 2007, que es el año entrante. A todas estas el sistema educativo bolivariano todavía representa muy poco del conjunto de la escolaridad en Venezuela.

PROYECTO SIMONCITO ATIENDE A UNOS 55 MIL NIÑOS VENEZOLANOS
El proyecto de atención a la infancia Simoncito, impulsado por el Gobierno nacional, atiende a unos 55 mil niños venezolanos de hasta seis años de edad en todo el territorio nacional.
Así lo afirmó la directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación y Deportes (MED), María Auxiliadora González, quien apuntó que será en 2007 cuando habrán universalizado la atención para los infantes.
ABN, 22-06-06

Circuito de la precariedad

CAUCAGÜITA PIERDE SU ESCUELA (…)
ELKIS BEJARANO DELGADO. EL UNIVERSAL, 22-06-06

Represión, desempleo y corrupción en Mérida

REPRIMIDA POR LA POLICÍA LA TOMA DE LOS TRABAJADORES DE LA ZONA EDUCATIVA (…)
Por: Aporrea_Mérida. Fecha de publicación: 22/06/06

HERIDOS EN REYERTA DOS ESTUDIANTES DE LA ULA
Dos estudiantes de la Universidad de Los Andes (ULA) resultaron heridos ayer un enfrentamiento armado (…)
El Universal, 22-06-06

UCV: Proclama de Insurrección Boliviana

ENSAYO SOBRE LA REPRESIÓN EN LA UCV
Ante la álgida discusión que se ha dado recientemente sobre el autoritarismo y la represión, surge un grave problema para los estudiantes ucevistas, que hasta el momento no se ha hecho público, tanto porque a las autoridades universitarias les conviene mantenerlo callado, como porque la mediocre mayoría de la representación estudiantil actual parece estar más ocupada en otras cosas diferentes de la defensa de nuestros derechos, para lo cual fueron electos.
Las autoridades universitarias nuevamente desengavetan un represivo proyecto de “Normas Sobre Rendimiento de los Alumnos de Pregrado de la Universidad Central de Venezuela” que muchas autoridades han tratado de imponer desde el año 1982. Este proyecto propone dos reformas fundamentales con respecto al reglamento vigente:
1.La incursión en régimen de permanencia se dará al no aprobar el 50% de los créditos inscritos al principio del semestre; y
2.Se establece que un estudiante puede incurrir, durante la carrera, en un máximo de 3 veces en régimen de permanencia, a la cuarta vez será expulsado automáticamente de la universidad.
No cabe duda de que esta es una cosa descaradamente represiva, la que intentan hacer las autoridades universitarias con este Proyecto de Regimen de Permanencia que están discutiendo actualmente en el Consejo Universitario.
Esto no representa más que un arbitrario intento por poner más trabas en el camino que los estudiantes tenemos que transitar durante nuestro proceso de formación profesional.
¿Y es que acaso el proceso de enseñanza-aprendizaje no tiene como partes, tanto al estudiante como al profesor? Entonces ¿Por qué del “bajo rendimiento académico” sólo responsabilizan al estudiante? ¿Por qué proponen normas sobre rendimiento estudiantil y no sobre el rendimiento profesoral, por ejemplo?
Y es que el asunto de fondo tiene que ver con que ese reglamento que proponen las autoridades, parte de la premisa de que los estudiantes somos los culpables del bajo nivel académico de la universidad y que la manera de solucionarlo es poner exigencias cada vez mayores para los estudiantes… y sobre los profesores nada.
No debe haber en esta universidad, alguien que no esté de acuerdo con la necesidad de superar el bajísimo nivel académico en que la han sumido. Sólo que este reglamento, como propuesta para superarlo, padece de una osada ignorancia sobre lo que es la excelencia académica y sobre cómo lograrla de una manera constructiva.
En una universidad que nos debe formar para construir soluciones a las mayores problemáticas que vive nuestra sociedad no se debe aceptar una medida que destruya a los estudiantes que, por diversas razones, no logren el rendimiento mínimo, sin buscar, ni mucho menos solventar, las causas de fondo de dichas problemáticas. Es un reglamento sumamente represivo, basado fundamentalmente en la coerción.
Además, ni de casualidad mencionan que ellos, como autoridades, son de los mayores responsables de la crisis académica en que la universidad se encuentra actualmente, pues, no fomentan desde allí propuestas democráticas sobre funcionamiento, administración, investigación ni construcción de conocimiento en la universidad.
"Hemos guardado un silencio bastante parecido a la estupidez"
Proclama de Insurrección Boliviana
¡BASTA YA DE LA REPRESIÓN DE LA AUTORIDADES!
INTEGRACIÓN A VIVA VOZ
avivavoz@gmail.com / (0414)244.19.94 (0416)419.05.04 Por: A viva voz. Fecha de publicación: Aporreqa.org, 22/06/06

Exportación de la educación médica venezolana


EN OCTUBRE 1.500 BOLIVIANOS ESTUDIARÁN MEDICINA EN EL PAÍS (…)
FLORANTONIA SINGER. El Nacional - Jueves 22 de Junio de 2006 B/18

Becas de de 350.000 bolívares mensuales a 27.000 luchadores sociales bolivarianos…hacia el 3/D

DESTINARÁN BS 86,8 MILLARDOS A AYUDAS Y BECAS
(…) Después de darle el visto bueno al crédito del Presidente, los diputados levantaron la mano para apoyar el envío de 28,6 millardos de bolívares adicionales al Ministerio de Agricultura y Tierras para que cancele las becas, por un monto de 350.000 bolívares mensuales, de 27.000 luchadores sociales bolivarianos.
CORINA RODRÍGUEZ PONS. El Nacional - Jueves 22 de Junio de 2006 A/21

Manifiesto Bolivariano

MANIFIESTO: PRIMER CONGRESO NACIONAL BOLIVARIANO UNIVERSITARIO (…)
Mérida, 10 de junio de 2006
Correo electrónico de Lilido Ramírez, 22-06-06

Violencia en la ULA

DISPUTA. TRES PERSONAS RESULTARON HERIDAS. Fiscalía investiga tiroteo en el interior de la ULA (…)
El País Ultimas Noticias Viernes 23 de Junio de 2006. 32


UNESR

TOMARON RECTORADO DE LA SIMÓN RODRÍGUEZ
PROTESTA. DENUNCIAN DESTITUCIONES
En el núcleo de Apure se amotinaron por salida de la directora
Caracas. Un grupo de estudiantes de la Universidad Simón Rodríguez (USR) extensión Apure, tomó la sede del rectorado de esta institución como medida de protesta por la destitución de la directora de este núcleo, María España (…)
LORENA FEREIRA. La Vida Ultimas Noticias Viernes 23 de Junio de 2006. 3


Promesas de muy grueso calibre

ISTÚRIZ RATIFICÓ QUE A PARTIR DEL 1º DE OCTUBRE TODOS LOS LICEOS SERÁN BOLIVARIANOS
ABN, 24/06/2006

Jalabolivarianismo

OFICIALES COSTANEROS RECONOCEN FORMALMENTE EL TRABAJO DEL VICEMINISTERIO DE POLÍTICAS ESTUDIANTILES
Prensa MES. Portal MES, 24-06-06

Violencia estudiantil

A todo los largo y ancho de la universidad venezolana grupos del oficialismo muestras un aspecto de paramilitar que la historia tendrá que estudiar con especial cuidado.

INTEGRANTES NIEGAN AGRESIONES A CAMARÓGRAFOS
Acusan a grupo "La mano negra" de ataques contra periodistas
NOTINORCA.- Ultimas Noticias, 24-06-06

RECTOR DE LA ULA AFIRMÓ QUE ALUMNOS ESTÁN ARMADOS
Consejo Universitario tomará tres medidas especiales para evitar la violencia
Rodríguez aseguró que es necesario aportarle paz a la casa de estudio
Formarán mesas de diálogo con autoridades del Gobierno Nacional (…)
NORA SANCHEZ. ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL , 24-06-06