22 enero, 2011

309 14 al 22 de mayo

Educación y Sociedad en Venezuela, día a día
Sábado 15

El País:

Diputados de oposición esperan "cuenta y no cuentos" de Chávez. EL UNIVERSAL.COM

Educación, día a día:

Día del maestro

EDUCADORES ASPIRAN 45% DE AUMENTO SALARIAL
Denuncian alza del hostigamiento oficial a los docentes no afectos al Gobierno
Los gremios instan a respetar la contratación colectiva y dotar 1600 escuelas (…)
JAVIER MORENO SUCRE EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/15/pol_art_educadores-aspiran-4_2159753.shtmln sábado 15 de enero de 2011

LEU a debate

Habla la nueva Ministra y ratifica su disposición al diálogo.

YADIRA CÓRDOBA "PUEDEN ESTAR SEGUROS DE QUE MI ESPÍRITU ES TOTALMENTE DE DIÁLOGO"
(…) En un momento de debates, desafíos y profundos cambios para el sector, Córdoba afirmó que en su gestión mantendrá, recuperará y profundizará todo aquello que considere importante y transcendente para el cambio que se está buscando dentro de la vida universitaria.
Resaltó que para ello partirá de una premisa: lograr que to
dos los gremios se sienten a discutir, cuál es la institución que se necesita de acuerdo con lo enmarcado en la Constitución nacional. "Este momento es muy complejo porque se trata de poner a dialogar sectores que tienen diferentes posiciones políticas, y se debe lograr que más allá de eso se encuentren acuerdos en función de lo que se necesita", añadió.
Destacó como necesario que se desarrolle la democracia participativa y protagónica en el seno de las universidades, para luego definir los elementos de la ley y los mecanismos que deben contener los reglamentos posteriores al texto (…)
Meily Ustáriz m. Últimas Noticias. http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/xml_epaper/Ultimas_Noticias/15_01_2011/pla_74_Caracas/xml_arts/art_3611344.xml 15-01-11

Carlos Lanz/ Movimiento Pedagógico Revolucionario

Habla uno de los actores más importantes en los cambios ocurridos en la legislación venezolana y particularmente de la educación. Lo hace a nombre del Movimiento Pedagógico Revolucionario, cosa que extraña puesto que es cabeza de un programa oficial adscrito al MPPU, Todas la manos a la Siembra. Con claridad meridiana expone la línea de acción del sector más radical, contrastando con la posición de Acuña y de la propia ministra.

Entonces es posible, a estas alturas cuando el debate apenas comienza, que la discusión va a ser a varias bandas y que dentro del oficialismo habrá sectores con legítima disposición al dialogo y otros que no.

LAS LEYES DEL PODER POPULAR Y LA LEU
Hemos sostenido reiteradamente en diversos espacios de debate, la necesidad de articular los aspectos propositivos de la Ley de Educación Universitaria (LEU) con los contenidos de las llamadas “leyes del poder popular” aprobadas por la anterior Asamblea Nacional, entre las cuales están:
LEY ORGÁNICA DE PODER POPULAR,
LEY ORGANICA DE COMUNAS,
LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL,
LEY ORGÁNICA DE PLANIFICACIÓN PÚBLICA Y POPULAR,
LEY ORGÁNICA DE CONTRALORÍA SOCIAL
En este cuerpo normativo existen formulaciones político-ideológicas que plantean transformaciones profundas, específicamente en los siguientes ámbitos:
La definición del carácter socialista de los cambios.
La formulación del Estado Comunal y su concreción en las comunas
La caracterización del poder popular, materializado también en espacios específicos.
La postulación de principios de autogestión y cogestión como parte integral del poder popular
La implementación de la planificación participativa y la contraloría social .
De allí la importancia de incorporar estos aspectos a la discusión de la LEU, identificando sus aspectos vinculantes, como son: el desarrollo endógeno-sustentable, la democracia participativa en la universidad, el presupuesto participativo y la rendición de cuentas, la planificación democrática, la inserción de la educación universitaria en los planes de desarrollo y en los ejes territoriales, entre otros.
La siguiente reseña textual de estas 5 de leyes del poder popular, presentando parcialmente su articulado, tiene como propósito no sólo su divulgación y conocimiento ( tal como lo venimos haciendo en el seno del Movimiento Pedagógico Revolucionario con la Ley Orgánica de Educación – LOE, como estrategia para elaborar las propuestas para la universidad que queremos ) si no colocar en el tapete sus aristas ideológicas como aportes para una reflexión y un debate en profundidad, confrontando de esta manera las posturas de derecha que pretende desacatar e invalidar dichas leyes, obstaculizando su aplicación (…)
Carlos Lanz Rodriguez. Aporrea.org http://www.aporrea.org/educacion/a115703.html 12 de Enero de 2011


Domingo 16

El País:

Chávez recorta la Habilitante
Durante rendición de cuentas a AN dijo estar dispuesto a devolverla para que se derogue
Planteó que se sancione una nueva norma válida hasta el 1° de mayo
Invitó al diálogo Rechazó ser responsable del hampa, pero reconoció deuda con la seguridad Ofreció construir 150 mil viviendas este año. ÚLTIMAS
Pdvsa aumentó 39,7% su deuda financiera durante el año 2010. EL UNIVERSAL


Educación, día a día:

Memoria y Cuenta Presidencial

Escasa referencia al tema educativo tal cual se refleja en la reseña que hace la Agencia Venezolana de Noticias cundo resalta únicamente el caso del veto presidencial:

PRESIDENTE CHÁVEZ REITERA SU LLAMADO AL DIÁLOGO Y A LA CONCORDIA NACIONAL
Durante su rendición de cuentas del año 2010, el presidente Hugo Chávez, pidió a todos lo sectores del país “sembrar la semilla del diálogo, del debate de altura y la concordia nacional”.
Todos a debatir Ley de Educación Universitaria
Chávez reiteró el llamado a todos los sectores del país a debatir la Ley de Educación Universitaria, instrumento legal sancionado en la Asamblea Nacional (AN) a finales de 2010, vetado por el Mandatario y posteriormente anulado por la AN.
Indicó que tras leer críticas de diferentes sectores, como una carta que le hizo llegar el diputado y ex ministro de Educación, Héctor Navarro, concluyó que no podía promulgar la normativa debido a que "merece un debate”.
“Consideré que esa ley debe ser debatida. Debátanla en la AN, en las calles, en las universidades, con los trabajadores, con los movimientos sociales”, resaltó.
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/38495 16/01/2011

CHÁVEZ PLANTEA RECORTAR HABILITANTE. EL PRESIDENTE LLAMÓ A DESCARTAR CÓDIGOS DE GUERRA ESTILO AMIGO/ENEMIGO
El presidente Chávez saludó de manera amistosa a los diputados de oposición Juan Carlos Caldera y
El encuentro entre María Corina Machado y Hugo Chávez Machado llama a derogar la Ley Habilitante de inmediato Los temas que Chávez abordó en su memoria y cuenta Dijo el presidente "Tenemos muchas deudas con tema de inseguridad" (…)
SARA CAROLINA DÍAZ EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com domingo 16 de enero de 2011

Casi imperceptible la referencia a resultados de gestión:

Un resumen del discurso presidencial donde se describen los principales temas tratado y donde no aparece reseñado el tema educativo, que en otras ocasiones fue prácticamente el tema central cuando se trató de poner en relieve los resultados más importantes de la gestión fevolucionaria.

LEY HABILITANTE
"Soy capaz de solicitar a esta Asamblea Nacional la derogatoria de esa Ley (...) Hasta en 5 meses podemos hacer las leyes que tenemos que hacer para enfrentar la emergencia, no tengo ningún problema"
Seguridad ciudadana
"Yo llamo a que cada día nos enseriemos más en el enfrentamiento de este tema (inseguridad)" (…)
EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/15 sábado 15 de enero de 2011

Pedagogía oficial del desaliento

La postmodernidad marxista prepara sus maletas para el gran salto… Para sus más emblemáticos representantes el ambiente pedagógico, después de doce años de gobierno, se torna irrespirable.

MAESTROS EN PROBLEMAS
(…) No hay nada personal en la crítica a un sistema que se ha vuelto irrespirable. Ojalá que hubiese mayor protagonismo en la lucha por otra manera de enseñar.
RIGOBERTO LANZ EL NACIONAL - Domingo 16 de Enero de 2011 Opinión/8

Derivaciones educativas de la devaluación del BF

METAS SE ALEJAN CON EL AUMENTO DEL DÓLAR
ANDREA SMALL CARMONA EL NACIONAL - Domingo 16 de Enero de 2011 Ciudadanos/1

Proyecto Canaima/Robo

HURTAN MINILAPTOPS TIPO CANAIMA DE UNA ESCUELA MARABINA
En total, fueron 53 las minilaptops Canaima, compradas por el Gobierno Nacional, las que desconocidos hurtaron de la E.B. Francisco Viloria, al oeste de Maracaibo. Una parte fue recuperada posteriormente por la Policía Municipal. Los equipos recuperados fueron 30.
El Universal, http://www.eluniversal.com/16-01-11


Lunes 17

El País:

Venezuela y Ecuador fortalecen relación a través de seis grandes ejes de cooperación
Ambas naciones han alcanzado, en los últimos años, un nuevo nivel de cooperación estratégica que se ha visto fortalecido gracias a la firma y revisión continua de los proyectos que llevan a cabo en los seis ejes de cooperación: Soberanía Social; Soberanía Energética; Soberanía de la Seguridad y Defensa; Soberanía Productiva; Soberanía Financiera y Comercial y Soberanía del Conocimiento. AVN
Oposición lanza primer tema para dialogar: la inseguridad. EL UNIVERSAL

Educación, día a día:

Memoria y Cuenta presidencial el tema educativo

JEFE DE ESTADO LLAMA AL PAÍS A DEBATIR LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
El presidente de la República, Hugo Chávez Frías, reiteró el llamado a todos los sectores nacionales a debatir la Ley de Educación Universitaria, instrumento legal sancionado en la Asamblea Nacional (AN) a finales de 2010 y vetado por el Mandatario nacional (…)
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/38434 15/01/2011

Una evaluación del contenido referido a educación realizada en la UCV

RENDICIÓN DE CUENTAS GESTIÓN PODER EJECUTIVO AÑO 2010.
Aspectos centrales que fueron tratados:
1. Derogación de la Ley de Universidades y apertura al dialogo del nuevo proyecto de Ley-
2. Crecimiento de la Matricula.
3. Reconocimiento a Infocentros (…)
Recibido en adjunto a correo e. de Carlos Walter el 18-01-11, sin autoría.

El año escolar después de la tragedia

ATRASO LAS CLASES NO HAN COMENZADO EN UNA MINORÍA DE COLEGIOS
Dos escuelas aún albergan refugiados por pasadas lluvias
(…) La mayoría de los planteles visitados estaban evacuados, algunos estaban siendo reparados.
Javier Vargas. Últimas Noticias http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/xml_epaper/Ultimas_Noticias/17_01_2011/pla_74_Caracas/xml_arts/art_3614766.xml 18-01-11

ESCUELAS LIBRAN BATALLA SOLITARIA PARA SUPERAR LA EMERGENCIA
Expertos recomiendan fumigar planteles que fueron usados como refugio (…)
MAYE ALBORNOZ EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/17/ccs_art_escuelas-libran-bata_2159762.shtml lunes 17 de enero de 2011

OTROS CASOS
- El viernes pasado la escuela 17 de Diciembre, ubicada en el barrio Santa Ana de Carapita, aún albergaba a refugiados por las lluvias, entre ellos, a casi 200 niños que sufren enfermedades infecciosas por las condiciones del refugio. La directora, Zuleima Caldera, duda que las clases puedan comenzar en un futuro cercano, pues el plantel requiere de muchos arreglos.
- La escuela Miguel Otero Silva funciona entre refugio y plantel. Los damnificados fueron confinados a un área de salones y estarán allí hasta el 23 de enero. El director, Juan Rosas, asegura que la calidad educativa no está afectada y que ellos han sido un ejemplo de organización.
EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/17/ccs_apo_otros-casos_2161409.shtml lunes 17 de enero de 2011

LEU a debate

Habla José Vicente Rangel:

(…) 2 Otro dato: el mensaje de Chávez la noche del 4 de enero en el que anunció el veto a la Ley de Educación Universitaria y la decisión de retirar el aumento del IVA y del débito bancario. Pero no sólo eso, que es lo concreto, sino el claro llamado al diálogo y a respetar la opinión del otro. Esta actitud del Jefe del Estado hay que inscribirla en lo que ha sido en él una constante en momentos de conflictividad.
José Vicente Rangel José Vicente Rangel El Espejo
http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/xml_epaper/Ultimas_Noticias/17_01_2011/pla_74_Caracas/xml_arts/art_3614601.xml 18-01-11

Violencia en la Universidad de Carabobo

GRUPO ARMADO SABOTEÓ DISCUSIÓN SOBRE LEY DE UNIVERSIDADES QUE SE REALIZABA EN LA UC
Un grupo de desadaptados, portando armas de fuego, impidió este lunes el normal desarrollo de un debate pautado en las instalaciones de la Universidad de Carabobo (UC) para discutir sobre el proyecto de Ley de Educación Universitaria (LEU) (…)
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/38677 17/01/2011

Hablan quienes apoyaron la aprobación de la LEU vetada en la UCV:

LEU DEBE GARANTIZAR QUE UNIVERSIDADES RESPONDAN Y ESTÉN AL SERVICIO DEL PUEBLO
(…) Así lo afirmó este lunes el secretario de asuntos nacionales de la Federación de Centros Universitarios de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Kevin Ávila, durante su participación en el programa Entre Periodistas transmitido por el canal privado Televen.
AVN http://www.avn.info.ve/node/38578 17/01/2011

Luis Acuña hace referencia a puntos innegociables para la discusión:

De acuerdo con el asambleísta por el estado Sucre, hay puntos innegociables en el referido proyecto de ley, como la democratización del ingreso a las universidades, la participación en igualdad de condiciones de todos los sectores de la academia en la elección de sus autoridades y la transparencia en el uso de los recursos.

TODA LA SOCIEDAD ESTÁ LLAMADA AL DEBATE NACIONAL SOBRE LEU
Luis Acuña (…) diputado de la Asamblea Nacional (AN) por el Partido Socialista Unido de Venezuela (…) De acuerdo con el asambleísta por el estado Sucre, hay puntos innegociables en el referido proyecto de ley, como la democratización del ingreso a las universidades, la participación en igualdad de condiciones de todos los sectores de la academia en la elección de sus autoridades y la transparencia en el uso de los recursos.
AVN http://www.avn.info.ve/node/38509 16/01/2011

Hablan las autoridades de la UCV:

GARCÍA AROCHA: “DEBATE VA POR BUEN CAMINO”
La rectora de la Universidad Central de Venezuela, Cecilia García Arocha, expresó que los debates para la restructuración de la Ley de Universidades van por “buen camino, respetando lo que establece la Constitución Nacional" (…)
Últimas Noticias.com. Unión Radio. http://www.ultimasnoticias.com.ve/Noticias/Garcia-Arocha---Debate-va-por-buen-camino”.aspx 18-01-11


Una defensa del tipo de autonomía que se dibuja en la LOE vetada:


A PROPÓSITO DE LA LEU (II)
(…) Por ello es la autonomía, más allá del gobierno universitario y de la administración de recursos financieros, lo que está en juego cuando decimos, de verdad, transformación universitaria: la que no vendrá del Ministerio, por muchas competencias que se atribuya, ni de autoridades universitarias de distinto rango dispuestas a mantener el status quo, sino de las resistencias que en cada universidad se hagan frente a los juegos de saber-poder instalados en ellas: ¿Nos haremos cargo de ello?
Magaldy Tellez Opinión A Tres Manos Miradas múltiples para el diálogo Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez http://impresodigital.el-nacional.com/ediciones/guardar/guardar2.asp?archivo=n1_6n320110117&C=&P=&N=&fechaEd=1/17/2011 18-01-11


Martes 18

El País:
Presidente promulga decreto ley para creación de refugios dignos para damnificados. AVN
Apagón en 6 estados por caída de línea de 115 voltios
El ministro de Energía Eléctrica, Alí Rodríguez, explicó que la falla ocasionó la pérdida de 1.000 megavatios EL NACIONAL
OFICIALISMO Parlamento debatirá discurso del Presidente el próximo jueves
PCV: Gobierno pierde respaldo
Se ha creado un macroestado, con empleados que serán factor de perturbación, alertan. EL NACIONAL

Educación, día a día:

Memoria y Cuenta presidencial el tema educativo

En esta reseña de un medio oficial se afirma que el Presidente reconoce una gigantesca contracción de la escuela básica cuando dice: Otro punto que engrosa los logros gubernamentales en 2010 es el incremento de la tasa de escolaridad que se registró en un 69,8%, situándose la educación primaria en un 92,3% y la educación secundaria en un 60,6%, así como también el aumento del índice de estudiantes que empiezan la escolaridad y terminan la misma en un 84%.

GOBIERNO NACIONAL INCREMENTÓ ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA E INCLUSIÓN ESCOLAR EN 2010
El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, expuso logros educativos 2010
En 2011 el Gobierno Nacional continuará la alfabetización tecnológica con la distribución de 525 mil computadoras escolares Canaima
(…) Otro punto que engrosa los logros gubernamentales en 2010 es el incremento de la tasa de escolaridad que se registró en un 69,8%, situándose la educación primaria en un 92,3% y la educación secundaria en un 60,6%, así como también el aumento del índice de estudiantes que empiezan la escolaridad y terminan la misma en un 84%.
En este sentido, el mandatario nacional destacó el fomento de la inclusión del pueblo venezolano como la llevada a cabo por la Fundación Infocentro que ya ha alfabetizado a más de 1 millón de personas en 737 Infocentros que se encuentran operativos en todo el territorio nacional, de los cuales 434 están conectados al Satélite “Simón Bolívar”.
R. Mijares Prensa MPPE.- http://www.me.gob.ve/ Sábado, 15 de Enero de 2011

El año escolar después de la tragedia

REFUGIADOS EN ESCUELA DE CATIA ESPERAN TRASLADO
Quedan 23 familias (…)
HÉCTOR YUSTI. EL NACIONAL - Martes 18 de Enero de 2011 Sociedad/4

UCV/El paro eterno se flexibiliza

OBREROS CONSIDERAN FLEXIBILIZAR PARO
Empleados del sector obrero de la Universidad Central de Venezuela se reunieron ayer con las autoridades rectorales de esa casa de estudios para discutir los problemas que presenta el gremio.
Carlos Suárez, presidente del Sindicato de Trabajadores, indicó que desde junio los obreros mantienen paralizadas sus actividades, debido a la deuda que por concepto de reivindicaciones salariales se ha acumulado desde 2008 (…)
ANDREA SMALL CARMONA EL NACIONAL - Martes 18 de Enero de 2011 Sociedad/4

LUZ/Protesta laboral

OBREROS DE LUZ RECLAMAN DEMORAS EN PAGOS SALARIALES
Califican de "paupérrimo", salario actual del gremio de trabajadores
Con la quema de cauchos y tranca de calles, manifestaron en Maracaibo (…)
TERESA LUENGO ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL martes 18 de enero de 2011 12:00 AM

LEU a debate

Violencia de quienes no tienen otra forma de dirimir las diferencias.

"CAPUCHAS" DISPARARON AMETRALLADORAS CONTRA DOCENTES Y ESTUDIANTES EN FORO
(…) El decano aseguró que el foro no tenía ninguna discusión política, se estaba tratando desde el punto de vista académico y cómo afectaba a los universitarios el paquete de leyes que se aprobaron recientemente. www.notitarde.com Recibido por correo e. de Secundino camacaro por Noticias Universitarias el 18-01-11

Miércoles 19

El País:

Ministro Ramírez
Venezuela produce 3 millones de barriles diarios de petróleo. AVN
Promulgada Ley de Refugios Dignos. AVN
Encuesta de uso del tiempo de los venezolanos permitirá mejorar políticas públicas. AVN
30 MENORES DE 25 AÑOS FUERON ASESINADOS A TIROS EN LA PRIMERA QUINCENA DEL AÑO EN CARACAS
Homicidios son la primera causa de muerte entre los más jóvenes
Un estudio de la ONG Paz Activa destaca la tendencia al aumento de crímenes contra hombres pobres y de poca edad. EL NACIONAL

Educación, día a día:

LEU a debate

MISIÓN SUCRE PROMUEVE LECTURA DE LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN ALDEAS LARENSES
La primera fase de este proceso consiste en la distribución de la propuesta de ley en las aldeas universitarias de la Misión Sucre, para que los estudiantes y los docentes conozcan los alcances de este instrumento legal.
AVN. http://www.avn.info.ve/seccion/educacion. Titulares, 19-01-11

ESTUDIANTES REVOLUCIONARIOS INVITAN A SECTORES DE LA OPOSICIÓN A SUMARSE AL DEBATE DE LA LEU
Estudiantes revolucionarios de la Unerg de San Juan de los Morros invitan a sectores de derecha a sumarse al debate nacional que se ha generado en torno a la Ley de Educación Universitaria, a fin de realizar aportes que permitan la construcción consensuada de este instrumento jurídico.
AVN. http://www.avn.info.ve/seccion/educacion. Titulares, 19-01-11

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL PROGRESISTA DE CARABOBO DEBATE SOBRE LA LEU
A fin de generar propuestas que sean evaluadas para la creación de la LEU, el movimiento estudiantil bolivariano del estado Carabobo continúa realizando debates en esta entidad.
AVN. http://www.avn.info.ve/seccion/educacion. Titulares, 19-01-11

La nueva ministra y su equipo de trabajo señalan la línea oficialista para discusión sobre la LEU, que tienen tres puntos importantes: 1. Sigue las ódenes del Presidente comandante. 2. Se discutirá sobre la transformación de la universidad y 3 …cuatro elementos para el debate, que eran el Estado, el programa, la organización del pueblo y el Socialismo del Siglo XXI como elemento totalizador. Vemos la transformación de la universidad en el marco de la discusión del Estado que necesitamos para esa universidad transformadora”.

MPPEU DEFINE ESTRATEGIAS PARA EL DEBATE SOBRE LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA
Siguiendo instrucciones del Comandante Presidente, Hugo Chávez, este martes se establecieron varias reuniones y mesas de trabajo entre autoridades universitarias y la nueva titular del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), Yadira Córdova, a fin de iniciar un gran debate nacional en torno a la transformación universitaria, que incluya la discusión para una Ley de Educación Universitaria.
(…) Apuntó finalmente que de esta reunión saldrá un documento unificado de cómo deben abordar el debate, “en principio hemos hablado de las premisas que nos dio el presidente de la Asamblea Nacional, Fernando Soto Rojas, en su discurso de apertura cuando asumió el cargo. Él habló de cuatro elementos para el debate, que eran el Estado, el programa, la organización del pueblo y el Socialismo del Siglo XXI como elemento totalizador. Vemos la transformación de la universidad en el marco de la discusión del Estado que necesitamos para esa universidad transformadora”.
Martín Emiro González Prensa MPPEU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3365 18.01.11

Habló el exministro Ramírez

ESTRATEGIAS GUBERNAMENTALES INCLUYEN A TODOS LOS SECTORES EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(…) “De aproximadamente 28 millones de venezolanos, tenemos a unos 12 millones recibiendo educación en las aulas de clase. Venezuela es ejemplo en materia educativa, es decir, no hay comparación con este éxito alcanzado”, manifestó el ex ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria (MEU), Edgardo Ramírez.
De acuerdo con cifras oficiales difundidas por la cartera de Comunicación e Información en el Folleto Venezuela, el aula más grande del mundo; hasta el año 2008 en el subsistema de Educación Universitaria se contabilizó la cantidad de dos millones 109 mil 331 estudiantes.
Ello, en comparación con la cifra del año 2000 (894 mil 418), representa un incremento de un millón 214 mil nuevos ingresos, es decir más del doble de nuevos estudiantes.
Esta cifra se incrementó en el 2009 alcanzando la cantidad de cerca de dos millones 500 mil personas en las aulas de las universidades del país, según los últimos datos aportados por el ex ministro Edgardo Ramírez.
Joan Gómez Caracas. AVN http://www.avn.info.ve/node/38394 15/01/2011 Bajado el 19-01-11

El debate al CNU:

CNU LLAMA A SESIÓN EXTRAORDINARIA PARA TRATAR "LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA"
AVN/El nacional.com http://www.el-nacional.com/www/site/p_contenido.php?q=nodo/178379/Ciudad/CNU-llama-a-sesión-extraordinaria-para-tratar-la-transformación-universitaria. 19-01-11

El PSUV entra en el debate y por todo el país de un modo muy particular y sin mucho cuidado por selecciones los nombres de los mecanismos políticos que van a instrumentar: Los vicepresidentes del PSUV recorrerán el país para reunirse con los equipos regionales y plantearles, además de debatir la Memoria y Cuenta 2010 y la Ley de Educación Universitaria, la constitución de la "Alianza Nacional Socialista", que incluiría a pequeños y medianos empresarios.

CRUZADA VICEPRESIDENTES RECORRERÁN EL PAÍS
(…) Los vicepresidentes del PSUV recorrerán el país para reunirse con los equipos regionales y plantearles, además de debatir la Memoria y Cuenta 2010 y la Ley de Educación Universitaria, la constitución de la "Alianza Nacional Socialista", que incluiría a pequeños y medianos empresarios.
HERNÁN LUGO-GALICIA EL NACIONAL - Miércoles 19 de Enero de 2011 Nación/4

PAE

DEFINEN CRITERIOS EN PORTUGUESA PARA INGRESO DE MADRES ELABORADORAS A NÓMINA DEL ME
La autoridad única de Educación en la entidad, Enrique Rodríguez, anunció que el proceso favorecerá a trabajadoras de los 14 municipios portugueseños y se materializará durante el primer trimestre de este año.
AVN. http://www.avn.info.ve/seccion/educacion. Titulares, 19-01-11

Pedagogía oficial

EDUCACIÓN BOLIVARIANA FOMENTA VALORES HUMANISTAS
El nuevo modelo educativo bolivariano que plantea el proceso revolucionario fomenta los valores del humanismo, ya que busca afianzar en los estudiantes la solidaridad, la fraternidad, la equidad y el amor, principios fundamentales para la construcción de la patria socialista.
AVN. http://www.avn.info.ve/seccion/educacion. Titulares, 19-01-11

VENEZUELA PARTICIPARÁ EN XII CONGRESO INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA EN CUBA
De la Misión Robinson acudirán a este congreso 110 ponentes, quienes instalarán parte del stand de Venezuela y darán a conocer información sobre los programas y misiones educativas que se adelantan en Venezuela.
AVN. http://www.avn.info.ve/seccion/educacion. Titulares, 19-01-11

Financiamiento universitario

Efectos de la devaluación en tiempos de diálogo:

PRESUPUESTO UNIVERSITARIO SE REDUCIRÁ 40% EN 2011 POR LA DEVALUACIÓN
DIÁLOGO Autoridades solicitaron una entrevista con la ministra Yadira Córdoba
Las becas y la dotación de los laboratorios de investigación se verán afectados (…)
ANDREA SMALL CARMONA EL NACIONAL - Miércoles 19 de Enero de 2011 Educación y Sociedad/4


Jueves 20

El País:

Aprueban recursos para construir viviendas en terreno abandonado por empresa privada en Antímano. AVN

Educación, día a día:

Universidad en movimiento

MARCHA EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD Y LA DEMOCRACIA
(…) Una multitudinaria marcha organizada por la Universidad de Carabobo recorrió Valencia junto con los participantes de la Gran Caravana por la Vida y la Libertad, en defensa de la autonomía universitaria, la democracia, la Constitución y las libertades ciudadanas en el país.
TIBISAY ROMERO VALENCIA EL NACIONAL - Jueves 20 de Enero de 2011 Regiones/5

UNIVERSIDADES DE LARA SIN CLASES EN RECHAZO AL BAJO PRESUPUESTO
Repudian recorte del 40% de los recursos financieros de las casas de estudios
Claman por deudas laborales (…)
MARLA PRATO / TERESA LUENGO ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/20/pol_art_universidades-de-lar_2163506.shtml jueves 20 de enero de 2011

ENTREGARON CRONOGRAMA PARA DEBATIR LA LEY EN LA CALLE
Diputados visitarán distintas casas de estudio para debatir una nueva norma
Ricardo Sánchez encabezó el grupo de legisladores que consignó el plan de trabajo (Vicente Correale)
Los diputados de la Unidad, Ricardo Sánchez, Carlos Vargas y Miguel Pizarro consignaron de manera formal ante la Secretaría de la Asamblea Nacional una propuesta de cronograma de parlamentarismo de calle para debatir la Ley de Educación Universitaria (…)
CAROLINA CONTRERAS A. EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/20/pol_art_entregaron-cronogram_2163504.shtml
jueves 20 de enero de 2011

RECTORES DEFINEN HOY PUNTOS COMUNES PARA NUEVA LEY
Meily Ustáriz m http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/ 20-01-11

Misión Robinson I

Pese a la erradicación del analfabetismo todavía se sigue alfabetizando.

MISIÓN ROBINSON ALFABETIZÓ A 1.200 PATRIOTAS EN SUCRE DURANTE EL 2010
La Misión Robinson permitió la alfabetización de 1.200 personas en el estado Sucre durante 2010.
La coordinadora del programa en el estado, Hildemarys Sánchez, destacó que en siete años la misión enseñó a leer y a escribir a 83.569 patriotas sucrenses (…)
AVN. http://www.avn.info.ve/node/39171 20/01/2011

Viernes 21

El País:

Presidente Chávez: No voy a devolver la Ley Habilitante. Están muy equivocados. APORREA.ORG
Oposición presentó propuestas para concretar en AN el diálogo. EL UNIVERSAL

Educación, día a día:

La Universidad venezolana a discusión

Algunas ideas que permiten ir visualizando lo que tiene la ministra en la cabeza cuando participa en el debate público sobre educación universitaria. Una referencia útil para comprender las diferencias que puede haber entre el comportamiento de la ministra actual y el anterior ocupante del despacho de la esquina del chorro.

Expone sus ideas la ministra con un alto grado de formalidad según la nota y la foto que la acompaña. Cambió el estilo, ahora no es un mitin callejero ni una jornada de militante encapuchado. Se expone ante universitarios y según las normas que prevalecen en ese medio.

Nota que por cierta está redactada de un modo sumamente curioso para lo que ha sido la historia reciente del periodismo oficial ligado al mundo educativo. Nueva ministra, nuevos modos de comunicación de masas.

MINISTRA CÓRDOVA: “SI NO CAMBIAMOS EL MODO COMO LA UNIVERSIDAD SE VINCULA CON LA COMUNIDAD NO HAREMOS TRANSFORMACIÓN”
“Si no asumimos que el centro de transformación de las universidades está justamente en el modo (...) desde el cual la Universidad se relaciona con la sociedad y con los asuntos que son prioritarios y esenciales para esa sociedad, no habremos cambiado la universidad, posiblemente sólo estemos creando nuevos departamentos, nuevas unidades, más cátedras (...) pero no estamos adelantando la transformación universitaria” (…)
Martín Emiro González/ Prensa MPPEU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3368 21-01-11

A propósito del tema del voto para la elección de autoridades académicas, aparece esta referencia de origen presuntamente oficialista, donde se abre un espacio de diálogo para que se pueda llegar a consensos razonables respecto a la participación del voto del personal no académico.

EL VOTO PARITARIO EN LA UNIVERSIDAD
La nueva Ley Orgánica de Educación, en su Artículo 34, Numeral 3, abre el debate acerca del tan polémico voto paritario para la elección de las autoridades universitarias. Sin embargo, habría que aclarar a qué se refiere el voto paritario, porque una cosa es la concepción en la cual cada persona es un voto, sea profesor, empleado, obrero o estudiante; y otra muy distinta es otorgar derecho de voto a todos pero manteniendo paridad entre los sectores independientemente del universo de votantes que reúna. Puestos a escoger, nos decantamos por la segunda interpretación en aras, justamente, de la paridad; sin embargo, en este trabajo, supondremos que la paridad referida en la ley obedece a la primera interpretación, donde cada persona es un voto (…)
(*) Profesor-Investigador Asociado de la Universidad de Carabobo
Por: Jorge Ernesto Rodríguez (*)http://www.aporrea.org/educacion/a116146.htmlFecha de publicación: 21/01/11

Lucha de clases y educación

Una consecuencia de la irracional utilización de la ideología dentro del discurso escolar.

LICEÍSAS Y POLICÍAS SE ENFRENTARON EN UNA ZONA RESIDENCIAL
Jóvenes de liceos público y privado de Barinas llevan dos días en choques en Barinas (…)
WALTER OBREGÒN ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/21/pol_art_liceisas-y-policias_2164592.shtml viernes 21 de enero de 2011

Lo que piensan y hacen las autoridades de las universidades nacionales.

RECTORES PLANTEAN REVITALIZAR ROL SOCIAL DE LAS UNIVERSIDADES
(…) La propuesta única de discusión fue una nueva Ley de Universidades, cuyo primer papel de trabajo ya había sido entregado a la Asamblea Nacional el año pasado, y del cual tomaron, en esta ocasión, planteamientos entre los que resaltó la autonomía, como factor indiscutible para lograr propuestas independientes de libre pensamiento. Así como las ideas democráticas, necesarias para la construcción de ese país nuevo que todos buscan, declaró a la salida de la reunión, la rectora de la Universidad Nacional Experimental Politécnica (Unexpo) y presidenta de la Averu, Rita Añez.
MARLA PRATO ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/21/pol_art_rectores-plantean-re_2165080.shtml viernes 21 de enero de 2011



Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE

14 enero, 2011

308 09 al 15 de enero

Educación y Sociedad en Venezuela, día a día


Domingo 10

El País:

Chávez realizará ajustes a Ley Orgánica de Emergencia para Terrenos Urbanos
La ley, parte de las que serán aprobadas vía Habilitante, facilitaría la declaración de áreas de emergencia habitacional y nombrar áreas vitales de viviendas y residencias
Habilitante no garantiza solución a problema social08 Ene - Ejecutivo
aprueba decreto ley sobre regulación de precios de vivienda08 Ene - Chávez exige conseguir más tierras para los damnificados. Chávez toma nuevas medidas en el ámbito de la vivienda. EL NACIONAL.COM
El plan socialista fortaleció carácter rentista de la economía. EL UNIVERSAL

Educación, día a día:

Retorno a clases después de la tragedia

Señales de que el retorno a clases no es tal y cómo se esperaba luego de los anuncios de la Ministra y del propio Presidente, aun y cuando es de reconocer que se está haciendo un esfuerzo importante para convertir los refugios en escuelas.

REGRESAN A ESCUELA POR MAL ESTADO DEL REFUGIO
Regreso a clases continúa el desalojo de damnificados de los planteles

No se niegan a salir de allí pero piden que el nuevo albergue esté en buenas condiciones.
Las 57 personas damnificadas (15 familias) que se encuentran en la Unidad Educativa Baltazar Padrón, en Casalta 1, no corrieron con la suerte de ser reubicados en un ministerio o edificio de oficinas de algún ente público, como tampoco le pasará a los miles de afectados que están en centros educativos (…)
Patricia Marcano Últimas Noticias http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/xml_epaper/Ultimas_Noticias/09_01_2011/pla_74_Caracas/xml_arts/art_3599338.xml 09-01-11

ESCUELAS DESOCUPADAS Y SUCIAS
EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/09/ccs_art_escuelas--desocupada_2154886.shtml domingo 9 de enero de 2011


Abajo cadenas

La que sigue es una pieza de información que pone de manifiesto la mentalidad que reina en los círculos más altos del poder dominante. De ese modo piensan y actúan quienes más tienen y pueden frente a la educación.

Sintomático el silencio del Presidente cuando los suyos se preguntan por las razones del veto a la LEU que tanto alentó. Ruidoso silencio que bien vale la pena registrar como un elemento a considerar cundo los acontecimientos se vayan desarrollando.

Adicionalmente vale la pena reseñar este discurso presidencial pues de alguna forma marca la pauta de lo que será el desarrollo de la Campaña admirable en el sector educativo, posiblemente el acontecimiento que mayor cantidad y calidad de resonancia mediática tendrá durante el 2011. La espada desenvainada augura más presión sobre las universidades y mayor cerco ideológico a la educación básica.
"ABAJO CADENAS"
Este año 2011 ha comenzado bien intenso, de verdad (…)
La primera fue la Gran Revolución India Aborigen.
La segunda fue la Gran Revolución de Independencia.
La tercera fue la Gran Revolución Federal.
La cuarta fue la Gran Revolución Restauradora.
(…) Y para continuar haciendo realidad concreta, espiritual y material, nuestra Quinta Gran Revolución.
¡La Gran Revolución Bolivariana!
¡Abajo Cadenas! ¡Venceremos!
Hugo Chávez Frías. Las líneas de Chávez. Últimas Noticias, domingo 09-01-11

Lunes 11

El País:

MIN EDUCACIÓN Y EL METRO TIENEN GALPONES ABANDONADOS
Chávez ordenó a la milicia tomar terrenos desocupados. EL NACIONAL
Producción petrolera cae por debajo de niveles de 2003. EL UNIVERSAL
La inversión se desplomó 15% en los últimos tres años. EL UNIVERSAL

Educación, día a día:

Regreso a clases después de la tragedia

Pese a los excesos de promesa en que se ha incurrido es posible reconocer el esfuerzo que las autoridades han realizado para mitigar los efectos de la tragedia que causaron las lluvias. Sin embargo el transcurrir de los hechos ira demostrando hasta donde hay más propaganda que soluciones a la terrible situación de las escuelas. Al menos es lo que sugieren noticias como las que siguen, pese a la crítica de FENASOPADRES que hay que atender, puesto que el problema no solo radica en lo que se hace para atender la emergencia sino para rescatar un año escolar herido por las suspensiones de clases innecesarias.

60 MIL CHAMOS REFUGIADOS IRÁN A CLASES COMO SEA
Reinicio de actividades habilitarán autobuses, espacios para salones en los albergues y cambiarán de planteles a los niños
Lo que empezó como una solución ante la emergencia (refugiarse en escuelas cercanas a las zonas afectadas) terminó con un problema: buscar nuevos espacios para desocupar los 496 "planteles-albergues" para que hoy reciban a sus estudiantes. Gran parte de esos espacios han resultado estar lejos de los colegios y trabajos de los afectados, por lo que varias familias deberán cruzar la ciudad para llevar a sus hijos a clase, mientras el Ministerio de Educación define distintas modalidades para que esos estudiantes no pierdan el año escolar.
Patricia Marcano. http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/xml_epaper/Ultimas_Noticias/10_01_2011/pla_74_Caracas/xml_arts/art_3599987.xml 10-01-11

FENASOPADRES: SE PERDIERON 65 DÍAS Y NO SE RECUPERARÁN
La ministra Gil garantiza el retorno a los salones.
Para la Federación Nacional de Sociedades de Madres, Padres y Representantes (Fenasopadres), la reprogramación del año escolar 2010-2011, que se aplicará a partir de hoy, no es tal.
Nancy de Martín, miembro de la directiva de Fenasopadres, explicó que en la resolución 086 emanada por el Ministerio de Educación, no establece una reprogramación como tal porque no plantea soluciones para recuperar los días perdidos (…)
Patricio Marcano Últimas Noticias http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/xml_epaper/Ultimas_Noticias/10_01_2011/pla_74_Caracas/xml_arts/art_3599989.xml 11-01-11

Un caso bien documentado que muestra las limitaciones de lo realizado para cumplir la promesa de que estaría todas, todas las escuelas refugio listas para el retorno a clases el día 10.

ESCUELA MIGUEL OTERO SILVA SEGUIRÁ SIENDO REFUGIO
EMERGENCIA La comunidad acordó uso compartido del plantel
Los damnificados permanecerán allí hasta el 23 de enero, cuando se mudarán al edificio La Nacional (…)
LAURA WEFFER CIFUENTES EL NACIONAL - Lunes 10 de Enero de 2011 Caracas/2

La Ley de Universidades a discusión

Una de las presuntas autoras de una parte del texto legal reclama que la LEU sea juzgada por partes, evitando juicios de totalidad.

A PROPÓSITO DE LA LEU (I)
(…) Culmina el documento reafirmando: (a) el concepto de la educación superior como un bien social; (b) la apertura de la enseñanza universitaria "a todos, no siendo admisible ninguna discriminación fundada en consideraciones económicas o sociales"; (c) el reconocimiento de la importancia sin precedentes que ha adquirido la educación superior como condición fundamental para el desarrollo soberano en lo económico y social, cultural y científico; (d) la irrenunciable responsabilidad del Estado en materia educativa; (e) la función esencial de la educación superior pública "en el equilibrio de las sociedades de América Latina, como fuente de innovación, creación y pensamiento crítico. Todo lo cual es imposible conciliar con las políticas centradas en el mercado"; (f) "el profundo rechazo que suscitan las políticas de la Organización Mundial del Comercio destinadas a favorecer la mercantilización de la educación superior con las consecuencias de abandono, por parte del Estado, de las funciones específicas vinculadas a la orientación y dirección en áreas de responsabilidad social y las referidas a la calidad y especificidad de la educación".
(…) Bien vale la pena convocar a una buena dosis de mesura, especialmente frente a un rechazo en bloque a la Ley de Educación Universitaria que, sin duda y por motivaciones nada académicas, impide ver que en ella se dibuja una resignificación de la universidad como espacio público. Un cambio discursivo y una herramienta legal nada desdeñable, cuando sabemos que desde hace tiempo los intereses privados se han instalado sin cortapisas, imponiéndose como algo irreversible.
MAGALDY TÉLLEZ* EL NACIONAL - Lunes 10 de Enero de 2011 Opinión
A Tres Manos Miradas múltiples para el diálogo Opinión/6
*Universidad Central de Venezuela

Martes 12

El País:

Presidentes de Venezuela y Brasil fortalecen relación estratégica bilateral
Conferencia Episcopal Venezolana desconoce importancia de leyes aprobadas recientemente en la AN
Derecha atacará democracia venezolana para impulsar sus pretensiones presidenciales
Diputados de la derecha apoyan injerencia en la política interna venezolana
Bolsa Pública de Valores Bicentenaria iniciará funciones la próxima semana
Librerías del Sur proyecta llegar al Ferrocarril de los Valles del Tuy
Defensoría del Pueblo crea receptoría de denuncias inmobiliarias. AVN

Educación, día a día:

LEU/Reculón legislativo en medio del debate generalizado

levantada por unanimidad sanción a la Ley de Educación Universitaria/Héctor Navarro otra vez contribuye a liquidar una Ley educativa aprobada

Nueva etapa en la vida publica de la educación universitaria. Se abre un tiempo en el cual las decisiones tendrán que ser consultadas y donde la voz de la disidencia tendrá que ser oída, sin morir en el intento.

En términos positivos se ratifica el reculón que ya no es sólo presidencial para hacerse del conjunto que gobierna. La forma de gobierno de la educación está cambiando y tendrá que cambiar más, abriendo espacios de dialogo entre el oficialismo y quienes no comparten la política que desarrolla.

AN LEVANTA POR UNANIMIDAD SANCIÓN A LA LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
La nueva Asamblea Nacional (AN) en su primera sesión ordinaria, efectuada este martes, levantó por unanimidad la sanción a la Ley de Educación de Universidades (LEU), que fue vetada por el Ejecutivo.
(…) "Ya dirán algunos: ¡Reculó Chávez! Que lo digan. (Pero) Esto es una demostración, una vez más, ciertamente de que Venezuela cuenta con un gobierno democrático, un gobierno que oye, que razona y un Presidente que no se deja llevar, que oye y que está dispuesto, cuando tiene que hacerlo, a rectificar y a llamar al debate y llamar a la reflexión”, expresó el presidente Hugo Chávez en esa oportunidad.(Héctor Navarro)
AVN . http://www.avn.info.ve/node/37706 11/01/2011

¿Cae el Ministro Ramírez?

Un reculón con víctimas. ¿Cae el más encarnizado defensor de la LEU vetada?

CHÁVEZ NO RESPONDE
Ministro Edgardo Ramírez habría presentado su renuncia
Los funcionarios del Ministerio de Educación Superior esperaban, al cierre de esta edición, al titular del cargo Edgardo Ramírez, quien les anunciaría que había puesto la renuncia a su cargo pero no había recibido respuesta por parte del presidente Hugo Chávez. Luego del veto presidencial a la Ley de Universidades se esperaba que Ramírez tomara la decisión de abandonar el cargo.
TalCual Martes 11 de Enero de 2011 2

Se abre el debate con fuerza

Toma forma y calor el debate en torno a la nueva LEU que habrá de reflejar más los intereses de la Universidad.

DEBATIERON EN LA UNIVERSIDAD
DE FORMA SIMULTÁNEA EN DIFERENTES CASAS DE ESTUDIO
Comunidad estudiantil en pleno respondió al llamado hecho por la FCU en función de la discusión de la LEU
Tal como fue planteado desde la semana pasada, estudiantes de diferentes facultades y escuelas de la Universidad Central de Venezuela (UCV), debatieron este lunes lo que a su juicio debe ser la Ley de Educación Universitaria (LEU) venezolana.
En esta ocasión, la gran particularidad del escenario fue la participación de importantes dirigentes y figuras del oficialismo estudiantil, quienes accedieron a la invitación hecha por el presidente de la Federación de Centros Universitarios (FCU-UCV), Diego Scharifker (…)
ANDREÍNA MOROS MACHADO TalCual Martes 11 de Enero de 2011 5

Regreso a clases después de la tragedia

La ministra reconoce que los resultados del esfuerzo para retomar el paso del año escolar no son como los anunciados.

DESCENDIÓ A 21 EL NÚMERO DE ESCUELAS QUE CONTINÚAN OCUPADAS POR FAMILIAS DAMNIFICADAS
El número de escuelas que aún sirven de refugio para las familias damnificadas en todo el país descendió de 25 a 21, informó este martes la ministra del Poder Popular para la Educación, Jennifer Gil.
AVN http://www.avn.info.ve/node/37791 11/01/2011

471 INSTITUCIONES QUE FUERON EMPLEADAS COMO REFUGIO HOY INICIARON CLASES
Los planteles a nivel nacional, reabrieron sus puertas para recibir a los estudiantes.
Gracias al trabajo del Gobierno Bolivariano los preescolares, escuelas y liceos fueron desocupados para retomar las actividades escolares 2010-2011 (…)
K. Jiménez . Prensa MPPE/ http://www.me.gob.ve/ 08.01.11 Bajado el 11-01-11

REFUGIOS TODAVÍA SE REALIZAN TRABAJOS DE MANTENIMIENTO EN ALGUNOS PLANTELES DE LA CIUDAD
Las reparaciones impiden dar clases
En el liceo Juan Landaeta, en Catia, un robo impidió el regreso a las aulas
Yeimaris Rivero llegó a la escuela Andrés Bello, en Antímano, ayer a las 7:00 am., con su hija que estudia tercer grado allí. Estaba previsto que comenzara las clases. Pero al rato, salió tal y como entró: con su niña de la mano. Le dijeron que las actividades aún no empezarían. Que la escuela estaba muy deteriorada y que el miércoles se realizará una reunión con los representantes para determinar cuándo volverán los alumnos a las aulas.
Cerca de 500 damnificados vivieron en esta institución (…)
ARIANA GUEVARA GÓMEZ EL NACIONAL - Martes 11 de Enero de 2011 Ciudadanos/1

La Ley de Universidades a discusión

El sector oficialista se reúne para discutir la Ley, al menos en las instituciones donde el gobierno exhibe un férreo control.

DIRIGENTES ESTUDIANTILES ACTIVARON PROCESO DE CONSULTA SOBRE LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
En una asamblea realizada este sábado, en horas de la mañana, en la Universidad Nacional Experimental de las Artes (Unearte), donde se contó con la asistencia de más de 200 dirigentes estudiantiles y juveniles del país, se desarrolló un debate por la necesidad de una Ley de Educación Universitaria (LEU), en correspondencia con la instrucción presidencial de que este proyecto jurídico reciba la más amplia consulta en todos los sectores de la sociedad (…)
María Caldera Prensa MPPEU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3349 08.01.11 Bajado el 11-01-11


Misión postgrado a la cubana/¿Dependencia cultural?

MÁS DE 5.700 VENEZOLANOS CURSARON ESTUDIOS DE POSGRADO EN CUBA EN 2010
El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), a través de la Oficina de Cooperación Internacional, consolidó en 2010 importantes convenios internacionales en el área educativa, de acuerdo al balance de gestión del recién finalizado año.
Entre los logros en este sentido destacan que mediante el Convenio Integral de Cooperación Cuba – Venezuela, en el componente de educación universitaria se capacitó el año pasado a más de 5 mil 700 jóvenes venezolanos que realizaron estudios de postgrado en la República de Cuba. Adicionalmente, 3 mil 944 venezolanos asistieron a actividades académicas en la isla caribeña, acción a la que se incorporaron beneficiarios de doctorados que son especialistas que se suman al proceso de transformación universitaria desde la cooperación conjunta (….)
Eliana Sosa Prensa MPPEU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3345 04.01.11 Bajado el 11-01-11

Crítica de la pedagogía oficial

La pedagogía para la formación del hombre nuevo tiene nuevos cánones definidos por el presidente.

EL "AMORISMO"
E ntre las múltiples y desopilantes ocurrencias de Chacumbele, el domingo pasado, estuvo la de los refugios para damnificados como "incubadoras" del "hombre nuevo". En bajada y sin frenos, lanzado por esa cuesta, el Presidente estuvo largo rato fantaseando sobre las virtudes del "amor" como insumo fundamental del fulano "hombre nuevo". Hasta se permitió crear un nuevo concepto para definir su particular proyecto: "amorista", derivado de la palabra "amor"; la revolución, pues, es "amorista".
Mientras el gran fabulador gastaba millones de bolívares de la transmisión televisiva en semejantes babiecadas, centenares de damnificados salían huyendo de los refugios para devolverse a sus viejos barrios. Prefieren correr todos los riesgos, al de mantenerse en los inhumanos recintos donde los han amontonado, amenazados ahora, para colmo, de servir como conejillos de Indias de los experimentos de ingeniería social que Chacumbele quiere adelantar en los "refugios".
Todo eso, desde luego, es pura cháchara para rellenar su espacio dominical, disimulando la terrible falta de previsión, la enorme negligencia que ha significado el no haber construido, en doce años, los refugios necesarios para atender las catástrofes con las cuales nuestra volátil naturaleza tropical nos acecha continuamente.
Teodoro Petkoff TalCual Martes 11 de Enero de 2011 1

Miércoles 13

El País:

Desempleo se ubicó en 6,5% en diciembre
El sector formal emplea a 7,06 millones de personas, que equivale a 56,3% de los ocupados; mientras que el informal emplea a 5,47 millones de personas o 43,7% de la población que trabaja. AVN
Diputados del Parlatino rechazan acusación de injerencia del bloque oficialista
El diputado al Parlamento Latinoamericano, Timoteo Zambrano, indicó que sus compañeros al reunirse con el secretario general de la OEA, están ejerciendo su derecho, "que consagra además la carta Interamericana democrática reza que cuando la población siente violados y amenazados sus derechos tiene la potestad de denunciar la situación" ante el organismo. AVN
Rechazan intento oficial para eternizarse en el poder
Oposición forzó en AN debate sobre la Ley Habilitante
Piden decretar empresas básicas en emergencia
"No es contra Polar, sino contra la gente del pueblo"
Advierten riesgos en bonos por producción de Pdvsa. EL UNIVERSAL

Educación, día a día:

Circuito de la precariedad/Día del maestro

Docentes damnificados reclaman atención

Son 36 pero nadie sabe cuantos podrían ser, Lo cierto es que estamos ante un testimonio de la depauperación de la carrera docente que las autoridades se niegan a ver y comprender. Si hay docentes damnificados es porque la pobreza se ha adueñado de sus vidas. Se hace demasiado para acentuar el control ideológico de la escuela venezolana y muy poco para mejorar la calidad de vida de quienes trabajan y estudian.

DOCENTES DAMNIFICADOS ELEVAN PROPUESTAS PARA ADQUISICIÓN DE VIVIENDAS ANTE EL MPPE
Un total de 36 docentes del Distrito Capital se reunieron este martes con la ministra Gil
Docentes afectados por las lluvias elevan propuestas ante la ministra del Poder Popular para la Educación, Jenifer Gil (…)
Prensa MPPE/ R. Mijares http://www.me.gob.ve/ 13-01-11

18 escuelas albergan familias damnificadas

Aparentemente se ha avanzado mucho pero el dato oficial dice que no como fue prometido, cuestión que merece una reflexión del propio gobierno.

SOLO 18 ESCUELAS ALBERGAN FAMILIAS DAMNIFICADAS
El número de escuelas que aún sirven de refugio para las familias damnificadas en todo el país descendió a 18
“Resta el acondicionamiento de 18 instituciones educativas ubicadas en los estados Falcón, Miranda y Distrito Capital"
Prensa MPPE/ E. Castillo MPPE. http://www.me.gob.ve/ Martes, 11 de Enero de 2011

Destituyen a 800 docentes suplentes de sus cargos en Barinas

DESTITUYEN A 800 DOCENTES SUPLENTES DE SUS CARGOS EN BARINAS
Gremios sostienen que gobernación incumplió inamobilidad
El nuevo año escolar reinició con sabores amargos para un grupo de 800 docentes estatales, aproximadamente, que fueron destituidos de sus cargos de suplentes que ejercían desde hacía 5 años.
Nerio Torres, secretario general de Federación Nacional de Colegios y Sindicatos de Trabajadores Profesionales de la Educación de Venezuela (Fenatev) en Barinas, dijo que la situación se presentó en todas las escuelas estadales, de los doce municipios del estado.
Indicó que "esta es una violación a los derechos laborales de estas personas, porque la mayoría de los afectados son profesionales de la educación, y tienen entre 4 y 5 años desempeñándose en estos cargos de suplentes" (…)
WALTER OBREGÓN ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/12/pol_art_destituyen-a-800-doc_2156743.shtml miércoles 12 de enero de 2011


LEU/AN, debate forzado pero debate

De delinean los puntos más álgidos del debate: la definición de autonomía (del gobierno o de las instituciones) la viabilidad (se necesita una LEY aplicable), el ingreso (cómo y quien decide) y la elección paritaria de autoridades.

Lo hace Acuña fijando la cuestión de honor, es decir el caballito de batalla del discurso oficialista: Luis Acuña (PSUV-Sucre) cerró la discusión manifestando cuáles son los puntos que los chavistas no están dispuestos a revisar. "No vamos a claudicar en cuanto al ingreso a las universidades sin restricciones y la posibilidad de que toda la comunidad universitaria tenga derecho a elegir a las autoridades", sentenció Acuña, quien agregó: "queremos que el pueblo participe en la formación de su talento humano". Dicho esto, queda otra vez abierto el debate.

AN REABRE EL DEBATE SOBRE LA LEY DE UNIVERSIDADES
Chavismo no cederá respecto al ingreso a las casas de estudio y el voto paritario
Universidades promovido por Asamblea de Educación y que está avalado por más de 40 mil firmas.
(…) Luis Acuña (PSUV-Sucre) cerró la discusión manifestando cuáles son los puntos que los chavistas no están dispuestos a revisar. "No vamos a claudicar en cuanto al ingreso a las universidades sin restricciones y la posibilidad de que toda la comunidad universitaria tenga derecho a elegir a las autoridades", sentenció Acuña, quien agregó: "queremos que el pueblo participe en la formación de su talento humano". Dicho esto, queda otra vez abierto el debate.
PEDRO PABLO PEÑALOZA EL UNIVERSAL
http://www.eluniversal.com/2011/01/12/pol_art_an-reabre-el-debate_2156741.shtml miércoles 12 de enero de 2011

Jueves 14

El País:

Pdvsa subsidia un tercio de las ventas y financia 40% de la exportación
La estatal petrolera no recibirá la mitad de los ingresos por despacho de 500.000 barriles diarios en 2011. La filial Citgo no está en capacidad de declarar dividendos. EL NACIONAL. COM
COMISIÓN DE LA MUD HABLÓ CON INSULZA Y ENTREGÓ INFORME A EMBAJADORES
Denuncian ante OEA alarmante debilitamiento de la democracia
Ismael García, Omar Barboza, Luis Aquiles Moreno y Ramón José Medina solicitaron en Washington "medidas necesarias para lograr la normalización de la institucionalidad en Venezuela". EL NACIONAL
Gobierno prefiere importar y no negocia con productores locales
Conindustria exige definir una tasa de cambio "única" y "competitiva"
El Museo Jacobo Borges quedó vacío. EL NACIONAL
EEUU pregunta por qué Chávez compra armas sofisticadas. EL UNIVERSAL

Educación, día a día:

Circuito de la precariedad/Día del maestro

Llueven las noticias sobre la precariedad que campea luego de la tragedia y en tiempos de los balances que suelen hacerse al principio del año con ocasión del día del maestro.

Llovió como nunca sobre un país donde reina la marginalidad y donde el Estado carece de los mecanismos que la pongan a salvo de las consecuencias de la tragedia. Las familias afectadas en buena medida se llevaron a las escuelas donde la institucionalidad es sumamente débil y la precariedad gobierna.

Pese al esfuerzo realizado por algunas autoridades, algunas, de la educación, como suele ser común la propaganda vuela con píes ligero y la ingrata realidad se impuso con sus píes de plomo.

49 FAMILIAS ESTÁN OLVIDADAS EN ESCUELA DE ANTÍMANO
49 familias que se encuentran refugiadas en la escuela 17 de Diciembre del sector San Ana, en Carapita, parroquia Antímano, esperan ser reubicadas en otro albergue, no han recibido una respuesta concreta por parte de los entes gubernamentales sobre cuándo van a salir de allí y a dónde irán.
Otras 19 familias que deben pernoctar allí en el día porque sus casas están en riesgo también están afectadas. Dicen que deben sacarlos porque las condiciones no están dadas para seguir allí.
"Somos 68 familias las que estamos en pésimas condiciones porque hay filtraciones y tenemos una cloaca en la parte trasera donde las aguas se desbordan. Lo peor es que no pasa el camión de la basura", manifestó Milka Rada, una de las coordinadora del albergue.
Javier Vargas Últimmas Noticias http://www.ultimasnoticias.com.ve/Noticias/49-familias-estan-olvidadas-en-escuela-de-Antimano.aspx jueves, 13 enero 2011

¿Solidaridad o bufonada de un Ministro caido?

Estaba escondido el Ministro después del veto-reculón presidencial, reaparece como buen soldado solidario, a pesar de los fuertes rumores sobre su sustitución. Hizo muy poco para contribuir a mitigar las desgracias de la lluvias y ahora aprovecha la ocasión para tratar de complacer a Miraflores de forma que puede catalogarse de bufonada.

MINISTRO RAMÍREZ ACOMPAÑÓ A ESCOLARES DAMNIFICADOS EN SU PRIMER DÍA DE CLASES DE 201
El ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), Edgardo Ramírez, acompañó a los niños y niñas albergados en la sede de este despacho (Torre Ministerial) a su primer día de clases, correspondiente al inicio escolar del año 2011.
“Podemos ver la recuperación de la escuela (…) pero lo importante es que hoy se dio reinicio al año escolar, que los niños y niñas retornan a las clases de lenguaje, matemáticas, historia, deporte, cultura y música”, dijo.
Martín Emiro González Prensa MPPEU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3355 13.01.11

UCV/Violencia

DENUNCIAN AGRESIÓN EN LA UCV
Trabajadores de la UCV afectos al oficialismo denunciaron que un "grupo de violentos" interrumpió con un artefacto explosivo una asamblea extraordinaria para conocer los alcances de la Ley de Educación Universitaria
El Universal, http://www.eluniversal.com/2011/01/13/pol_art_denuncian-agresion-e_2157760.shtml, 13-01-11


Viernes 15

El País:

TSJ desestimó denuncia contra presidente Chávez. ÚLTIMAS NOTICIAS
Chávez exaltó fuerza de la juventud al condecorar a Albert Subirats y a Pastor Maldonado. AVN
Gobierno entregó a autoridades colombianas a ciudadano Nilson Terán Ferreira
Párroco de Caricuao exhorta a cúpula de la Iglesia a velar por cumplimiento de la Habilitante. AVN

Educación, día a día:


Yadira Córdova nueva ministra del MPPU

Una ministra para crear las condiciones para un debate fructífero en torno a la LEU y los grandes problemas de la universidad y para resolver los entuertos generados por una política sectaria y desmesurada.
Cayó el ministro Ramírez arrastrado por su manifiesta incompetencia para entender las más elementales claves de gobierno educativo.

OFICIALIZADA DESIGNACIÓN DE YADIRA CÓRDOVA COMO NUEVA MINISTRA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
En Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela número 39.593, con fecha 13 de enero de 2011, que circula este viernes, se establece la designación de Yadira Córdova como nueva ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria (MEU).
A través del Decreto Presidencial número 7.994 se designa a Córdova, quien es la actual rectora de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), como máxima autoridad de la cartera de Educación Universitaria, en reemplazo de Edgardo Ramírez.
Entre otros cargos de servició público, Córdova ejerció la titularidad del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología entre los años 2003 y 2007.
Fue directora general de Formación Científica y Tecnológica de ese despacho y, posteriormente, fungió como viceministra de Planificación y Desarrollo en el mismo ministerio.
De igual manera, ocupó el cargo de asesora temporal de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/38234 Caracas, 14 Ene.

MINISTRA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA IMPULSARÁ AMPLIA PARTICIPACIÓN EN DEBATE DE LA LEU
La Ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria (MEU), Yadira Córdova, informó que en todo el país se dará un gran debate sobre la Ley de Educación Universitaria (LEU).
“Nos comprometemos a que se lleve a cabo en todo el país un gran debate sobre la Ley de Educación Universitaria, en donde participen todos los sectores que hacen vida en las universidades: estudiantes, profesores, obreros, personal administrativo, así como el pueblo en su totalidad”, expresó en declaraciones al canal del Estado Venezolana de Televisión.
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/38319 /01/2011

El año escolar después de la tragedia

Lo que dice esta nota oficial hace suponer que ni la Ministra ni el Presidente tenían la información necesaria para ofrecer un reintegro ciento por ciento normal en las zonas afectadas por las lluvias. Ya va siendo una costumbre el hacer ofrecimientos de alto vuelo que luego, dada la magnitud del problema, no pueden cumplirse.

AUTORIDADES EVALÚAN INFRAESTRUCTURA DE ESCUELAS AFECTADAS POR LAS LLUVIAS
Funcionarios del Ministerio del Poder Popular para la Educación y de la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (Fede) realizan recorridos por los diversos planteles del país que resultaron afectados por las lluvias, para hacer un levantamiento sobre las condiciones de la infraestructura escolar.
Así lo informó el viceministro de Participación y Desarrollo Académico del ME, Pedro Rodriguez Calderón, en la población de Río Chico, durante la entrega de equipos, materiales e insumos a varias escuelas del eje Barlovento, en el estado Miranda
AVN.- http://www.avn.info.ve/node/38236 14/01/2011


Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE

08 enero, 2011

307 del 01 al 08 de enero 2011



Educación y Sociedad en Venezuela, día a día


Sábado 01

LEU/Acto de rechazo de fin de año en la UCV

Comienza el año con un gesto realmente conmovedor. Por su contenido democrático y su definitiva simbología cívica y pacífica. Un gesto de civismo que hace pensar en que la lucha por la autonomía frente a los embates del Estatus pueden tomar un cariz menos sosegado que el que han tenido todas las luchas de quienes resisten la política educativa del proyecto político instalado desde 1999.

EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD
En un acto emotivo y sin precedentes aun en épocas de dictaduras, centenares de estudiantes, trabajadores y profesores de la Universidad Central de Venezuela y de otras universidades autónomas recibieron el año nuevo en la Plaza del Rectorado de la UCV, en un acto de reafirmación de la lucha por la defensa de las universidades libres, de su autonomía y de la libre circulación de las ideas, hoy en peligro.
Minutos antes de las doce campanadas, la rectora Cecilia García Arocha transmitió un mensaje de esperanzas y reiteró para quienes no lo han entendido que la Universidad es un patrimonio de la nación, y que se debe al ciudadano que todos los días sale a la calle a procurarse con su trabajo el sustento para su familia y contribuye para que el país progrese.
Tal Cual digital. Avance La Nación 01/01/2011 09:32:16 a.m. Domingo, 2 de Enero de 2011


Con la crueldad propia de la izquierda extrema reseñan un acto histórico que pone en marcha un movimiento de resistencia democrática a la implantación de una legislación que posiblemente rechace la mayoría de la universidad. De todos modos valga reseñar que esta manifestación de repudio a la opresión, es mucho más civilizada que otras del pasado. Muchos esperaban una incursión de los sectores más violentos del oficialismo como fue el caso de la controversia que se produjo con el intento institucional de colocar una puertas protectoras en las principales entradas de la UCV, o con los repetidos ataques que han recibido las autoridades universitarias cuando contradicen la línea oficial.

SÓLO 40 PERSONAS ACUDIERON A LLAMADO DE RECTORA DE LA UCV A RECIBIR EL AÑO EN PLAZA DEL RECTORADO
1º Ene. 2011 - Cecilia García Arocha, Víctor Márquez, Diego Scharifker y otros dirigentes de derecha convocaros a la comunidad ucevista (compuesta por más de 60 mil estudiantes, 12 mil docentes, miles de empleados y obreros) a recibir el año nuevo en la Plaza del Rectorado, en protesta por la recién aprobada Ley de Educación Universitaria, o Ley de Universidades. Sólo 40 personas acudieron.
Luigino Bracci / Aporrea.org http://www.aporrea.org/oposicion/n172313.html Fecha de publicación: 01/01/11

RECTORA DE LA OPOSICIÓN EMPEÑADA EN ROBARSE LA NAVIDAD
A pocas horas de un año nuevo y las múltiples sensaciones que se acumulan en nuestros sentimientos y emociones provoca escribir sobre ello, pero ante la demoniaca oposición, que pretende nuevamente robarse la Navidad Año Nuevo, y seguro que hasta los Reyes Magos, se define entonces la sensación revolucionaria para responderles.
A la rectora de la Universidad Central de Venezuela Sra. Cecilia García Márquez , conocida como Cecilia García Arocha quien en el marco de la reedición de los eventos que impidieron la festividades navideñas del 2002 , esta vez montará una patomima versión Tartufo, ( y salvando las distancias con la obra y su autor, Molieri.)
¡!QUE VIVA CHAVEZ ¡! DIOS LE DE SALUD Y PACIENCIA!
Carmen Castillo Travieso. http://www.aporrea.org/actualidad/a114829.html Fecha de publicación: 30/12/10

Domingo 02

El País:

Para 2011 prevén alta inflación y estancamiento de la economía. EL UNIVERSAL
Estiman que deuda total en 2012 ascenderá a $125 millardos. EL UNIVERSAL

Educación, día a día:

LEU

Más reseñas del primer actor de resistencia democrática a la imposición de un modelo de universidad que transgrede las más elementales normas de la cortesía política constitucional y que anuncia un nuevo paso hacia la instalación de un trato dictatorial contra las instituciones donde los sectores más radicales del Gobierno han padecido las más severas derrotas electorales.

La manera como se aprobó la LEU, su texto según la lectura que se ha realizado por parte de la académica y de la disidencia política que representa mal que bien al 52% del pueblo votante en las elecciones legislativas denuncian un claro comportamiento dictatorial que hará muy difícil su aplicación en circunstancias de normalidad institucional.

El gobierno y en particular el MPPU, principal beneficiario del instrumento legal, deberían leer mejor lo que anuncia este acto simbólico de la UCV, que anuncia una voluntad de oposición democrática de mucho aliento para nuclear amplios espacios de la disidencia frente a la manera como se gobierna la educación. Cometería un grave error si no interpreta la fuerza calma que transluce el gesto, Fuerza tranquila pero con toneladas de energía para lesionar las pretensiones autoritarias de un establishment cada vez más alejado de lo que son los problemas que atañen a la calidad de vida del venezolano promedio.

RESPETO A LA AUTONOMÍA FUE PETICIÓN PARA 2011 EN LA UCV
En las puertas del rectorado se dispusieron varios micrófonos desde los cuales la rectora Cecilia García Arocha; el secretario general, Amalio Belmonte, el presidente de la Asociación de Profesores Universitarios (Apucv), Víctor Márquez y el presidente de la Federación de Centros Universitarios (FCU) Diego Scharifker, hicieron el conteo regresivo para recibir el 2011.
La Rectora destacó que la presencia de quienes acudieron al recinto es una muestra de que "todos queremos un país con democracia". Por su parte, Diego Scharifker juró, en nombre de los estudiantes, que no permitirán la "persecución" de un Gobierno que irrespeta la pluralidad de ideas.
Horas antes, Amalio Belmonte, envió un saludo a la sociedad. "Nuestros estudiantes, prevalidos del legado que les corresponde heredar, unen esfuerzos con sus profesores para activar un vasto movimiento de quienes se saben custodios de una historia y garantes de un futuro, para decirle al país que la UCV no será jamás una institución de mentes cautivas. Por ello la celebración de la Navidad y la espera del año nuevo han estado plena de luchas por la libertad y la autonomía".
ANYIMAR COVA LUGO EL UNIVERSAL domingo 2 de enero de 2011 12:00 AM

Una LEU que beneficia al Ministro del MPPU, antes que a nadie, según Luis Fuenmayor, de propia pluma y en El Universal. Señala además una verdad del tamaño del mundo el voto paritario de todos los sectores de la comunidad universitaria para la selección de autoridades académicas es un error garrafal.

Error que, agregamos para la memoria de este primer evento educativo del año, hará mucho más difícil la creación universitaria, no sólo de las universidades autónomas, sino de aquellas que el Gobierno supone bajo su más absoluto control. Su camino a convertirse en universidades, independientemente de los adjetivos, estará empedrado de controversias por el poder muy complejas de administrar. Pongamos por caso la UNEFA, una universidad politécnica convertida en universidad de masas de un plumazo y bajo tutela militar, no es posible imaginarse cómo podrá elegir autoridades de modo parecido al que se obliga en la nueva Ley, aunque se apele a la letra chiquita o los textos que podrían suponer excepciones reglamentarias caprichosas para las universidades de Gobierno. Todo ello amenos que se esté pensando que la Ley se aplicara únicamente en las universidades malas que no se doblegan frente a los hechos cumplidos de la ausencia de separación de poderes.

LEY DE UNIVERSIDADES OTORGA 76 COMPETENCIAS AL MINISTRO
Normativa sancionada restringe la autonomía de las casas de estudio
La primera gran dificultad fue saber cuál era el proyecto en discusión y dónde se obtenía. Ésta ya es una situación inconstitucional e ilegal lamentable e indicadora de una conducta contraria de los procesos de participación democrática y protagónica del pueblo.
Tras el debate en la AN se aprobó una ley de espaldas a los universitarios, utilizando los pocos días del período navideño, por ser fechas de asueto y de festividades, que mantienen a la gente alejada de los campos de la vida social (…)
El voto pleno para los estudiantes, por lo tanto, es un error garrafal.
LUIS FUENMAYOR TORO ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/02/pol_art_ley-de-universidades_2148579.shtmldomingo 2 de enero de 2011

INSTITUCIONES AL SERVICIO DE UN PROYECTO POLÍTICO
El objetivo de la Ley de Educación Universitaria es el control de las universidades y su puesta al servicio de un proyecto político que no de país. La cuestión educativa, más allá de lo administrativo, no está presente en sus aspectos concretos fundamentales, pues la mayoría de contenidos se dejan a los reglamentos que elaborará el ministro. Las funciones esenciales del sistema se diluyen ante consideraciones de carácter político-ideológico, que se repiten mucho en el texto, como si eso garantizara su realización (…)
EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/02/pol_art_instituciones-al-ser_2149298.shtmldomingo 2 de enero de 2011 12:00 AM

Pronunciamiento de profesores de LUZ

REFLEXIONES EN TORNO AL PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA APROBADO POR LA ASAMBLEA NACIONAL DEL VENEZUELA EL 23 DE DICIEMBRE DE 2010
(…) El pasado 23 de diciembre fue aprobada una nueva Ley de Educación
Universitaria en Venezuela. El nuevo texto es el resultado de un acabado ejercicio para
trasplantar argumentos de la filosofía y de la ciencia política a un terreno no apropiado
para ellos, nos referimos a los ámbitos de la formación intelectual o profesional, la
producción científica y la apropiación del conocimiento. Por otra parte, la ley fue
aprobada como un designio del Gobierno Nacional, sin ser previamente debatida o
conocida por los actores pertinentes; durante los debates parlamentarios, varios diputados
expresaron desconocer ellos mismos el texto comentado.
Autoras: Bozo, Ana Julia; Inciarte, Alicia y Parra, María Cristina (Universidad del Zulia)
Maracaibo, 29 de diciembre de 2010. Recibido por correo e. de María Crsitina Parra el 02-01-11



Últimas Noticias, 02-01-11


Últimas Noticias, 02-01-11


LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DESMONTA AUTONOMÍA Y LIBERTAD DE PENSAMIENTO
respectivamente.
ELEONORA DELGADO SAN CRISTÓBAL TIBISAY ROMERO VALENCIA FABIOLA ZERPA Educación y Sociedad/2

UNIMET SOLICITA AL PRESIDENTE DEROGAR LA LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
El Nacional.comhttp://www.el-nacional.com/www/site/p_contenido.php. 02-01.11


Lunes 03

El País:

DEVALUACIÓN Niega aplicación de paquetazo neoliberal. Chávez responsabiliza a Fedecámaras de la inflación
El jefe de Estado advirtió que los especuladores serán "metidos en cintura". Destacó el rol de la nueva Asamblea en 2011. EL NACIONAL
INVESTIGACIÓN Piedad Córdoba habría recibido dinero de Pdvsa. DAS descubrió expansionismo de Chávez. El Espectador publicó las declaraciones de ex jefes de inteligencia suministradas a la Corte Suprema de Justicia. EL NACIONAL




Educación, día a día:


2 NUEVAS UNIVERSIDADES INDÍGENAS PARA EL PUEBLO


2 NUEVAS UNIVERSIDADES INDÍGENAS PARA EL PUEBLO
El ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria, Edgardo Ramírez, luego de una reunión con autoridades de la Asociación de Rectores Bolivarianos (ARBOL) y las Universidades Politécnicas Territoriales (UPT) en su despacho, anunció el lanzamiento de las Universidades Indígenas, de Bolívar y Amazonas (…)
Kissy Rodríguez Ortega. Prensa Mppeu http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3340 30/12/2010. Bajado el 01-01-11

LEU/El triunfo de la razón ofcialista

La presidenta de la Comisión Legislativa que protagonizó la aprobación complaciente de la LEU, no estaba al tanto de lo que pasaba en Miraflores pues se impuso un rechazo a la ley por razones contrarias a lo que celebra la diputada Queipo cuando le informa al país sobre los resultados de su gestión.

AN CULMINA PERÍODO CONSTITUCIONAL CON GRANDES LOGROS EN EL SECTOR EDUCATIVO
La Comisión Permanente de Educación, Cultura, Deportes y Recreación de la Asamblea Nacional cerró este martes su ciclo de trabajo del presente periodo constitucional con grandes logros, entre los que destacan la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) y la Ley de Educación Universitaria (LEU).
La presidenta de esta instancia legislativa, diputada María de Queipo, resaltó que la aprobación de la LOE, luego de un gran debate nacional, se constituyó en un aporte fundamental para cambio paradigmático de la cultura y la educación.
La parlamentaria destacó que esto es parte de la emancipación e independencia que el pueblo venezolano reclama.
En relación con la LEU, la legisladora sostuvo que este instrumento legal profundiza la autonomía de las casas de estudio y otorga protagonismo a todos los que integran la comunidad universitaria.
"Por otra parte, coloca en el quehacer cotidiano de la universidad el debate interno, que dar para que las estructuras universitarias se transformen", señaló.
De Queipo, precisó que con esto se hace realidad el artículo 34 de la LOE que plantea la participación de toda la comunidad universitaria, es decir; estudiantes, obreros, empleados y egresados.
Para la asambleísta, la Ley de Educación Universitaria cristaliza el planteamiento que toda la sociedad venezolana espera.
"Que se democratice la toma de decisiones de las universidades y que se transformen a la luz de las nuevas realidades que están ocurriendo, no solamente en Venezuela, sino en el mundo", puntualizó.
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/36625 04/01/2011

La autonomía con ojos oficialistas. Una defensa del tipo de autonomía que se plantea en la LEU.

AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
Las cosas hay que decirlas como son y sin ambages. Los circunloquios están demás cuando se trata de discutir y discernir sobre la autonomía universitaria.
Digo esto porque algunos andan por ahí estrujándose las vestiduras ante la nueva Ley de Educación Universitaria y la supuesta pérdida de la autonomía. Lo interesante de la cuestión es que algunos sectores que hoy defiendan la autonomía, hace tiempo atrás la negaron o la violaron ocasionando una carga histórica de allanamientos a esas casas de estudio, cierre de residencias estudiantiles, jóvenes muertos, presos y desaparecidos. Pero eso no les dolió (…)
Beltrán Haddad. Últimas Noticias. http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/ 03-01-11

Un detallado análisis de las implicaciones de la LOE cuando todavía hay tiempo para que el Presidente no le dé el ejecútese a una norma que necesita ser revisada.

LAS CUATRO AUTORIDADES RECTORALES DE LA UC ALERTARON SOBRE LA INCONSTITUCIONALIDAD Y ALCANCES DE LA LEY
"El ejecútese de la LEU es la muerte de la autonomía e institución universitaria"
www.notitarde.com Recibido por correo e. Secundino Camacaro para noticias-unive.
El 03-01-10

La Escuela de la noche/William Ospina

LA ESCUELA DE LA NOCHE. REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN. WILLIAM OSPINA
(…) A quienes pretenden que los sabios académicos son superiores a la gente común, y que los pueblos son ignorantes, hay que recordarles que no fueron los sabios doctores sino los pueblos ignorantes quienes acuñaron las lenguas, refinaron los oficios, ennoblecieron al mundo de leyendas y de mitologías y encontraron en su camino a los dioses. Que la más honda sabiduría siempre brotó de las almas en contacto profundo con la realidad, y siempre fue el fruto de un movimiento del espíritu creador, no una vana repetición de cosas sabidas. Que el saber no puede ser trasmitido por la violencia ni por la codicia, sino, a lo sumo, como pensaba Goethe, por el amor. Que fueron miles y millones de labios fieles a la vida y a sí mismos los que tejieron el idioma en que Shakespeare, contertulio de La Escuela de la Noche, hablando finalmente por todos, mencionó: The profetic soul/ Of the Wide World dreaming the things to come (el profético espíritu/ del inmenso mundo soñando las cosas por venir), y que a menudo las palabras más sensatas, y también las más salvadoras, pueden salir de los labios más iletrados y más humildes.
William Ospina.Texto recibido por correo e. de Alirio Martínez el 03-01-11


Martes 04

El País:

Diputados de oposición deberán aceptar directiva roja
Llaman a promover un referendo abrogatorio de leyes
Restos de CAP aún permanecen bajo custodia en Miami
Sólo para "cosas institucionales" los diputados estarán en Palacio
Mesa ratificó convocatoria para concentrarse mañana
PPT y Podemos constituirán un frente en la AN
Aranceles consulares aumentaron por efecto de devaluación
Tribunal rechazó permitirle a Pilieri asumir su curul
EEUU debe reiniciar nominación de embajador. EL UNIVERSAL


Educación, día a día:

LEU/Vetada por el Presidente Chávez

Se echo para atrás uno de los instrumentos legislativos más odiosos de todos cuanto se aprobaron de dos semanas. El que contó con más y mejor rechazo. Retrocede una política educativa que no resuelve problemas sino que los crea en su frenesí por complacer la pedagogía personalista de quienes tienen el poder.

El ejecutivo da marcha atrás a una iniciativa de gobierno educativo. No es la primera vez, pero sí la más importante, pues se pensaba que esta iniciativa legislativa fue concebida y apuradamente aprobada para complacer la visión educativa del Estatus y para hacer viable una reforma ideológicamente inspirada de la Universidad venezolana. Se pensaba, incluso que el proyecto de Ley encarnaba una nueva prueba de la gran jaladera en que ha devenido la gran política pedagógica en los últimos tiempos. El bate de Sammy Sosa le sonó esta vez en la espalda a la pedagogía genuflexa, según lo términos en que lo describe la Agencia Venezolana de Noticias:

GOBIERNO VETA PROYECTO DE LEY DE UNIVERSIDADES
El Gobierno Nacional vetó el proyecto de Ley de Educación Universitaria, aprobada en sesión extraordinaria por la anterior Asamblea Nacional.
El anuncio lo hizo este martes el presidente de la República, Hugo Chávez Frías, durante el primer Consejo de Ministros del 2001, que se realizó en el Palacio de Miraflores, en Caracas.
“Después de leer varias varias críticas constructivas, sugerencias, razonamientos, en @chavezcandanga, de escritos confidenciales voy a vetar esta ley".
Manifestó que esta ley necesita ser sometida a un amplio debate antes de su promulgación.
"Esta ley tiene mucha fortaleza, también tiene muchas debilidades, pero tiene un gran ámbito para la discusión y el debate. Abramos el compás. Merece ser discutida con la más amplios sectores. Le pido a los estudiantes revolucionarios comprensión con esta decisión”, dijo.
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/36665 04/01/2011

Retorno a la normalidad escolar después de la tragedia

COLEGIOS UTILIZADOS COMO ALBERGUES ESTARÁN DISPONIBLES PARA EL INICIO DE CLASES
Gil informó que el MPPE ejecutará el Plan de Atención Pedagógica, para garantizar la escolaridad a los niños, niñas y jóvenes que se encuentran en los albergues.
L. Arredondo Prensa MPPE/ http://www.me.gob.ve/ Martes, 04 de Enero de 2011



Miércoles 05

El País:

Nueva Asamblea pone a prueba convivencia política. EL NACIONAL.COM

Educación, día a día:

LEU vetada por el Presidente

La genuflexión es ligera de lengua para contradecir su parecer cuando el Presidente cambia de humor. Quienes apoyaban entusiastamente con su voto afirmativo o con su declaración pública incondicional, mudan su parecer y se unen a la creencia según la cual esta norma le creaba al Gobierno más problemas que los que resolvía.

BLOQUE PARLAMENTARIO REVOLUCIONARIO APOYA VETO A LA LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Earle Herrera, Luis Acuña y Xiomara Lucena, diputados del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv) a la Asamblea Nacional (AN) se manifestaron en absoluto apoyo a la decisión del presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, de vetar la Ley de Educación Universitaria (LEU), tal como anunció este martes, en el primer consejo de ministros de 2011.
El diputado y profesor Herrera expresó que esta decisión del Jefe de Estado no es inédita, ya que en otras oportunidades ha rechazado proyectos de leyes, además demuestra el compromiso del Gobierno Bolivariano de escuchar a todos los sectores de la población venezolana (…)
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/36685 05/01/2011

Cambia el panorama en el mapa político frente a la LEU, ahora el oficialismo reconoce que no fue discutido el proyecto aprobado y anuncia un ahora sí se va a discutir. Veremos si el generoso anuncio es truco o recurso retórico para coger aire frente a la avalancha de disensos que seguramente generará el inesperado rechazo del presidente.

LEY DE UNIVERSIDADES IRÁ A AMPLIO DEBATE DEL PUEBLO
La Ley de Universidades que será sometida a revisión por instrucción del Ejecutivo Nacional, será llevada a un amplio debate con todos los sectores, bajo el parlamentarismo de calle.
Así lo expresó este miércoles el diputado Fernando Soto Rojas (Psuv) en la antesala a la instalación de la nueva Junta Directiva de la Asamblea Nacional (AN), como parte del inicio de un nuevo período legislativo de cinco años (…)
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/36703 05/01/2011

Rectificar es de sabios dicen algunos dentro del oficialismo más radical y por el más radical de los medios oficiales, otros dicen que recular es de cobardes.

CHÁVEZ LA LEU, Y EL JUSTO MOMENTO…
(…) pero gracias a la capacidad visionaria del comandante acierta en la retirada estratégica,...sabiduría pura,…y como lo dijo finalmente Alí Rodríguez Araque, rectificar a tiempo es de sabios,…
Respecto al Ministro Edgardo Ramírez, pienso que fue descalificada su actuación por parte del presidente en la conducción de la LEU, el señalamiento fué categórico respecto a la falta de apertura política en la discusión, por lo tanto pienso que debería considerar su participación en el gabinete ministerial y dar paso a un nuevo equipo que junto a la Comisión Presidencial apliquen las 3R al cuadrado a la LEU.
Patria Socialista o Muerte,….¡Venceremos!
Carlos C. Calderón http://www.aporrea.org/actualidad/a115083.html Fecha de publicación: 05/01/11

Los estudiantes que representan la disidencia que más se opuso a la LEU, celebran su victoria con un compromiso con la discusión permanente de una Ley que bien lo merece y que la oligarquía educativa dominante evade en los hechos.

ESTUDIANTES DEBATIRÁN SOBRE LEY DE UNIVERSIDADES EL 10 DE ENERO
El presidente de la FCU de la Universidad Central de Venezuela, Diego Sharifker, señaló que el veto de la Ley por parte del presidente Hugo Chávez es una respuesta a su constancia en su lucha contra el instrumento
El Nacional.com http://www.el-nacional.com/www/site/p_contenido.php?q=nodo/174839/Nación/Estudiantes-debatirán-sobre-Ley-de-Universidades-el-10-de-enero, 05-01-11

CHÁVEZ VETÓ LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y LLAMÓ AL DEBATE
ANUNCIOS Aseguró que la norma tiene debilidades y contradicciones
El mandatario exhortó al nuevo Parlamento a que hoy se levante la sanción al instrumento legal
Tras reconocer que la Ley de Educación Universitaria tiene contradicciones y que además es "inaplicable en la práctica por razones teóricas y políticas", el presidente Hugo Chávez anunció anoche que decidió vetar el instrumento legal, aprobado por la Asamblea Nacional el pasado 23 de diciembre. "Así como la ley tiene fortalezas, tiene sus debilidades", dijo al tiempo en que reiteró que no será él quien dé el ejecútese a una norma tan discutida y que tanto debate ha generado.
En el primer Consejo de Ministros del año, el mandatario señaló que la decisión la tomó luego de leer muchos mensajes, cartas, sugerencias y críticas de la oposición y de varios sectores (…)
DANIELA NOUGUES EL NACIONAL - Miércoles 05 de Enero de 2011 Educación y Sociedad/3

Circuito de la precariedad/Refugios y expropiaciones

SEDE DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ES AHORA REFUGIO DE DAMNIFICADOS
EL JUNQUITO Inmueble del sector El Tibrón alberga a 137 personas
El sitio fue parte de un proyecto de Fe y Alegría para crear un centro universitario, pero fue expropiado
Los planes de crear un centro educativo en una edificación de El Junquito no se han concretado, y por lo pronto no se harán realidad. En los que podrían ser 10 salones de clases, ahora hay literas. Allí duermen 137 personas que quedaron damnificadas a consecuencia de las lluvias (…)
ARIANA GUEVARA GÓMEZ EL NACIONAL - Miércoles 05 de Enero de 2011 Caracas/2

Misión Niño Jesús

CIFRAS DE LA MISIÓN NIÑO JESÚS NO SON REALES
La mortalidad infantil ha crecido progresivamente en los últimos años
Contenido relacionado
A un año de la Misión Niño jesús. Así se titula la carta pública enviada al "Señor Presidente" por los doctores Blas Bruni Celli, José Félix Oletta, Ángel Rafael Orihuela, Pablo Pulido M. y Carlos Walter V., del Centro de Estudios del Desarrollo (Cendes), para aclarar información "errónea" y que "no corresponde con la verdad", difundida por el Presidente Chávez el pasado 23 de enero con motivo del primer aniversario de la Misión Niño Jesús (…)
SIMON VILLAMIZAR EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/05/ten_art_cifras-de-la-mision_2150957.shtml miércoles 5 de enero de 2011


Jueves 06

El País:

Oposición vuelve a la AN y exige al PSUV trabajar por el país
Gobierno presiona a Pdvsa para compensar ingresos tributarios
EEUU mantiene a Palmer como su candidato a embajador
Descenso del poder de compra obliga a reducir el consumo
Economía Entre 2004 y 2008 las familias disfrutaron de un entorno donde la (...)
Con déficit médico arranca 2011
Incertidumbre ronda las escuelas donde aún hay damnificados
UNIVERSAL


Educación, día a día:

LEU vetada

Todos están de acuerdo en el veto, pero por razones distintas. Unos porque rechazaron siempre el Proyecto, o porque presentaron otros instrumentos que no fueron atendidos por la Sra Queipo. Otros, que se tragaron sus reservas hasta que llegó el veto del Presidente, ahora suelen aducir la falta de discusión como razón de su disgusto con la Ley que antes aplaudían.

En definitiva tenemos las críticas al proyecto aprobado como escenario de arranque para llegar a unos acuerdos que permitan una Ley que sin ser perfecta ayude en algo a ordenar el subsistema universitario. Un subsistema necesitado de definiciones claras del tipo de instituciones que lo componen y de un diseño (estructura formal) que corresponda de modo más o menos racional, o comprensible, a las necesidades de desarrollo de las instituciones que existen. Que perfecciones el principio constitucional de autonomía que lo lleve a las instituciones concretas y no termine siendo patrimonio del ejecutivo nacional. Un principio de autonomía de Estado y no de Gobierno.

Se necesita un Proyecto que mejore por más democrática la inclusión en la universidad pero que no entregue las instituciones reales a la pirateria de quienes aspiran a todos los beneficios del conocimiento académico pero sin realizar el esfuerzo debido, ni competir en buena lid con quienes sí lo quieren hacer. Una Ley para desarrollar la academia no para convertir las universidades en templos de culto a la personalidad de los poderosos de ocasión. Para que las universidades sean eso universidades y no academis de de policía para la formación de los cuadros que necesite la ambición de la aristocracia de turno.

OFICIALISTAS Y OPOSITORES APLAUDEN VETO A LEU
Si en un punto coinciden los gremios que hacen vida en la comunidad universitaria, ese se refiere a que es necesaria una nueva normativa que rija a las universidades.
También concuerdan con que se efectúe mayor participación de todos los sectores involucrados a las instituciones de educación superior, para ser tomados en consideración en una nueva propuesta de Ley para la Educación Universitaria (LEU) (…)
Meily Ustáriz m. http://epaper.ultimasnoticias.com.ve/impresodigital/xml_epaper/Ultimas_Noticias/06_01_2011/pla_74_Caracas/xml_arts/art_3593702.xml

El veto puede haber obedecido al miedo a la reacción de la comunidad universitaria y la flagrante improvisación de la forma en que fue aprobada.

MIEDO E IMPROVISACIÓN MOTIVARON VETO A LEY DE UNIVERSIDADES
Frente a la devaluación con la que arrancó el 2011, la inflación promedio de 24,9 por ciento en 2010, la protesta del sector estudiantil en diciembre ¿qué lectura puede hacerse a raíz del anuncio de Chávez de frenar la Ley de Universidades y descartar el aumento del IVA? (…)
Leonardo Suárez Montoya. Correo del Orinoco http://www.correodelcaroni.com/content/view/169729/112/ jueves, 06 de enero de 2011


Hasta el MPPU, principal beneficiario de la LEU vetada, principal victima de la arrogancia del poder esta vez.

LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA IRÁ A AMPLIO DEBATE DEL PUEBLO
La Ley de Educación Universitaria que será sometida a revisión por instrucción del Ejecutivo Nacional, será consultada mediante un amplio debate con todos los sectores, bajo el parlamentarismo social de calle.
Así lo expresó este miércoles el diputado Fernando Soto Rojas (Psuv), elegido nuevo presidente de la Asamblea Nacional (AN), en el acto de instalación del nuevo período legislativo de cinco años.
Dijo que dicha Ley será asumida con celeridad por los parlamentarios para llevarla a discusión con todos los gremios, casas de estudio, escuelas y el pueblo en general.
La idea es discutirla en diversos espacios "para ir de una educación de castas a una de base", dijo.
“Que se abra un gran debate en las calles, en los centros de estudio, en las universidades, por una verdadera universidad al servicio del pueblo. La democracia en las universidades es lo que quiere el pueblo y el estudiantado”, sostuvo por su parte, minutos más tarde, el Comandante Presidente, Hugo Chávez Frías, en la concentración de la Marea Roja en apoyo a los nuevos diputados a la AN que se efectuó en la Plaza O’Leary, en Caracas.
“Cuenten con todo mi apoyo, el apoyo del pueblo, del partido socialista, del pueblo soberano”, dijo el primer mandatario al recién electo presidente de la AN, Fernando Soto Rojas, así como al primer vicepresidente, Aristóbulo Istúriz, y a la segunda vicepresidenta, Blanca Eekhout. (Fin)
AVN. Prensa AVN http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3342 05.01.11

Universitarios celebran el veto presidencial.

COMUNIDAD DE LUZ EXPRESÓ SU "JÚBILO" POR LEVANTARSE LA SANCIÓN A LEY
MARIA TERESA LUENGO ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL
http://www.eluniversal.com/2011/01/06/pol_art_comunidad-de-luz--ex_2152105.shtmljueves 6 de enero de 2011 12:00 AM

Una parte de la Universidad que resistió la aprobación de la LEU acepta el llamado a discutirla luego de producirse el brutal veto que descolocó a quienes, a trancas y barrancas, queriendo complacer al líder máximo, forzaron todas las normas de la convivencia democrática.

UNIVERSIDADES SOLICITAN DERECHO DE PALABRA ANTE EL PARLAMENTO
A través de un comunicado, presentado ayer en el Salón de Sesiones del Consejo Universitario de la Universidad Central de Venezuela (UCV), la Asociación Venezolana de Rectores Universitarios (Averu), reconoció "la fortaleza, constancia y presencia activa" de la comunidad universitaria y de la sociedad civil al pronunciarse a favor "de la universidad autónoma, libre y democrática",
MARÍA LILIBETH DA CORTE EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/06/pol_art_universidades-solici_2152106.shtml jueves 6 de enero de 2011

Para la historia de la segunda vez que el jefe de estado batea una Ley de Educación aprobada por el poder legislativo. Así hablaron los que recibieron el regalo de reyes de parte del Presidente, quienes quedaron pegados de la brocha.

ASÍ LA DEFENDIERON

"Esta ley rescata y profundiza la autonomía universitaria, la actual Ley ha causado muchísimos problemas en elegir las autoridades universitarias, rompamos con eso, hoy estamos nosotros haciendo leyes, para incorporar al pueblo a la toma de decisiones"
María de Queipo, presidenta de la Comisión de Educación y Cultura de la AN.


"Consideramos que la actual Ley de Universidades, aprobada en el año 1974 bajo la aureola "cuartorrepublicana", no está en consonancia con las exigencias socioeducativas del pueblo venezolano, que en definitiva, acompañan el proceso impulsado por el Comandante-Presidente Hugo Chávez Frías".
Robert Serra, diputado electo PSUV


"La promulgación de una nueva LEU permitirá que la educación superior deje ser entendida como una mercancía y se convierta realmente en un derecho humano. Estamos satisfechos con su aprobación ya que, con ella se podrán democratizar la toma de decisiones donde participarán tanto alumnos como profesores y trabajadores de los planteles de educación superior".
Vicente Moronta, estudiante de la UCV, integrante del M28

"La nueva Ley de Universidades será el máximo enemigo de quienes están contra la autonomía. Con su aprobación, las autoridades universitarias no podrán hacer y deshacer con el presupuesto como acostumbraban. Ya no habrá mafias".
Edgardo Ramírez, ministro de Educación Universitaria
Tal Cual. POLÍTICA. Jueves 06 de Enero de 2011 6


Regreso a clases después de la tragedia

Dudas respecto a que el 100% de las escuelas refugio estén listas para el 10 tal y como ofreció la Ministra y el propio Presidente.

INCERTIDUMBRE RONDA LAS ESCUELAS DONDE AÚN HAY DAMNIFICADOS
Los 590 niños que estudian en la escuela bolivariana Pedro Felipe Ledezma, en la Intercomunal de Antímano, están a la expectativa. También lo están las 53 familias (209 personas) que allí viven desde hace más de un mes. Diana Sánchez, coordinadora de la escuela, ha visto como varias de las personas damnificadas han bajado de peso.
Aquellos que optaron por no ir, unas cuatro familias, saben que no pierden su condición de damnificados".
DELIA MENESES EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2011/01/06/ccs_art_incertidumbre-ronda_2151809.shtml jueves 6 de enero de 2011


Viernes 07

El País:

Chaderton: La OEA no sirve para mucho, salvo para algunos detallitos. EL NACIONAL.COM
Soto Rojas dijo que el embajador designado Larry Palmer no puede venir porque irrespetó al Estado y al presidente Hugo Chávez. EL NACIONAL


Educación, día a día:

LEU vetada por el propio presidente, el día después

La Universidad venezolana venció las sombras:

LA UCV VENCIÓ LAS SOMBRAS
ÓSCAR LUCIEN EL NACIONAL - Viernes 07 de Enero de 2011 Opinión/7

Todo no termina en el veto, el cerco económico y político sigue ahí.

EL CERCO QUE SUFREN LAS UNIVERSIDADES NO TERMINÓ CON EL VETO A LA LEY
NECESIDADES Demoras salariales y servicios paralizados son parte del problema
Estudiantes y profesores aseguran que el déficit presupuestario causará inconvenientes en 2011 (…)
ANDREA SMALL CARMONA EL NACIONAL - Viernes 07 de Enero de 2011 Sociedad/3


¿Galeria del jalabolismo pegado de la brocha?



Quienes aplaudieron la LEU, unos días después aplauden el rechazo del Presidente:

ISTÚRIZ PROPONE NORMAR PROPIEDAD INDIVIDUAL
El primer vicepresidente de la Asamblea Nacional, Aristóbulo Istúriz, apoya revisar conceptos de propiedad. "¿Hasta dónde llega la propiedad individual? Hay que normarlo. Discutamos el modelo económico. El capitalismo se suscribe a los derechos políticos y civiles, mientras que en una democracia priva el respeto a los derechos y la igualdad". Admitió que la Ley de Educación Universitaria requería de debate: "No bastan los votos porque si una ley no es comprendida en la calle, no tiene sentido".
EL NACIONAL – Nación Viernes 07 de Enero de 2011 Nación/2

El veto en chiste mordaz.

Ilustra el tono con que serán recibidos en la Universidad quienes en diciembre defendieron tan frenéticamente la LEU.

RESOLUCION PARA VETAR LA LEY DE EDUCACION UNIVERSITARIA
Mostrar las imágenes a continuación - Mostrar siempre imágenes de secundinocamacaro@yahoo.es
Hugo Rafael Chávez Frías, Comandante en Jefe Presidente Soberano de la República Socialista Revolucionaria Bolivariana de Venezuela; Primer Sublime Mandatario Nacional; Comandante en Jefe del Gobierno Militar Revolucionario Bolivariano; Jefe Único de la Revolución; Timonel Conductor de Venezuela hacia el Mar de la Felicidad Cubana; Benefactor Magnánimo de la Revolución Boliviana; Protector Anónimo de las Pacíficas Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia; Jefe Absoluto de los Revolucionarios Defensores de la Revolución; Líder Indiscutido del Proceso que le Confiere Poder Absoluto Sobre lo Humano y lo Divino; Dueño Único del Conocimiento, de la Verdad, de los Pensamientos y Maneras de Pensar de los Venezolanos; Caudillo de la Guerra Asimétrica; Máximo Guía en la Lucha Antiimperialista y Abanderado Magnífico en la Guerra Contra el Imperio; Gran Peregrino Para Salvar al Mundo de la Globalización; Paladín del Proletariado Mundial; Gobernante Salvador del Mundo Multipolar; Líder que Salvará al Planeta de todos los Males Habidos y por Haber; Denunciante Audaz del Genocidio Cometido por Cristóbal Colón y Promotor de la Resistencia Indígena; Caudillo Insuperable del Socialismo Marxista Siglo XXI; Catedrático de los Anales de la Historia Patria; Perseguidor Implacable de los Contrarrevolucionarios y Lacayos del Imperio; Demócrata Vitalicio de la Democracia Marxista y Socialista; Defensor a Ultranza del pueblo identificado con el Pusv; Héroe Mitológico con Facultades Ultra Democráticas; Sobreviviente Audaz de Todos los Sabotajes, Atentados, Magnicidios y Golpes de Estado Promovidos por el Imperio, el gobierno Colombiano, los Paramilitares y los Contrarrevolucionarios; Héroe Glorioso del Museo Militar; Memorable Tigre de Sabaneta, Valiente Gallo de Barinas; Filántropo Generoso para Repartir la Riqueza Venezolana por los Países de América Latina y del Tercer Mundo; Acaparador Absoluto de los Poderes Consagrados en la Constitución; Máximo Legislador Insigne del Derecho Venezolano, Máximo Jefe combatiente de la Corrupción en las Empresas Privadas; Constructor Magnifico de la Ruta de la Empanada; Promotor Insigne de los Gallineros Verticales; Organizador Incansable de los Huertos Organopónicos; Máximo Exponente de la Teoría del Trueque, del Toma y Dame y el Cambalache para Transacciones Económicas y Comerciales; Aspirante a la Reelección Indefinida y Candidato a Presidente Vitalicio de Venezuela durante novecientos años y Amado, Imprescindible, Incansable y Único Comandante, cual Dios Omnipotente, dispuso todo de acuerdo a su leal, ilustrado y sabio entender y se valdrá del Partido Único Socialista de Venezuela (Pusv) para vetar la Ley de Educación Universitaria y propagar su excelente y valiosa grandeza hegemónica universal a través de todos los medios de información del pueblo y por todos los medios de comunicación social habidos y por haber del mundo para que en el infinito haya un solo y sublime Pensamiento Único Para el Universo (PUPU).
Correo e. recibido por intermedio de la lista Noticias Universitarias el 07-01-11

Día del Maestro2011/Abre con un llamado a la unidad gremial y aumento del salario docente


MOVIMIENTO DE EDUCADORES SIMÓN RODRÍGUEZ
(…) Llamamos al Magisterio, a cada educador, a los directivos y delegados de los sindicatos, a contribuir desde ya a la construcción de un gran movimiento de rechazo al paquete inhumano y hambreador y por un aumento general de sueldos y salarios, porque no puede ser que seamos los trabajadores los que paguemos el precio de una crisis fiscal y económica de la cual no somos responsables y no hemos generado. Que la crisis la pague el gobierno por su desacertada y equivocada administración de los enormes recursos que impuestos y renta petrolera han generado.
¡por aumento general de sueldos y salarios!
¡unidad, organización y lucha contra el paquete!
¡por la vi convención colectiva unitaria del magisterio y la defensa de la carrera docente!
¡Hacia la Jornada Nacional de Protesta del Magisterio!
Recido por la correeo.e del MES por interemedio de la Lista EPT el 07-01-11



Vamos comunicando semanalmente las tendencias mas importantes de la gestion publica de la educacion en Venezuela, segun se expresan en una muestra de las entradas que coleccionamos diariamente para alimentar la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educacion. Escuela de Educacion. Centro de Investigaciones CIE